小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內容主要是天津農學院在地區(qū)的高考分數線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 ?所在地： 天津 ? 性質類別：農林類
通訊地址： 東校區(qū)：天津市西青區(qū)津靜路22號 西校區(qū)：...
聯系電話： (022)23799551、23792191
E―mail ： tjauzb@126.com
網????址：http://www.tjau.edu.cn/
更多高校錄取分數線：
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查看：2013高考分數線 高考分數線 天津農學院錄取分數線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
天津農學院介紹：
天津農學院始建于1976年。2002年經天津市政府批準，天津市城鄉(xiāng)經濟學校并入天津農學院。1982年獲學士學位授予權，2006年獲碩士學位授予權。1996年首批通過教育部本科教學合格評價，2007年在教育部進行的本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”。學校以農科為主體和優(yōu)勢，農學、工學、管理學、理學、經濟學、文學協(xié)調發(fā)展。經過多年的辦學實踐，形成了緊貼區(qū)域經濟社會發(fā)展，服務于沿海都市型現代農業(yè)的鮮明辦學特色。
學?，F有東、西兩個校區(qū)，校園占地面積1049畝，校舍建筑面積30萬平方米。建有現代化的教學樓、實驗樓、圖書館、網絡中心、體育場館等設施。
學校以學科建設為龍頭，以提高教育教學質量為中心，大力實施“質量立校、人才強校、特色興校、文化鑄?！卑l(fā)展戰(zhàn)略?，F有14個教學單位，6個學科門類、40個本科專業(yè)、14個高職專業(yè)、4個碩士點，全日制在校生1.1萬人。有2個市級重點學科，1個市級重點實驗室，2個教育部特色專業(yè)建設點，1個國家級實驗教學示范中心，1個國家水產品加工技術研發(fā)專業(yè)分中心——國家大宗淡水魚加工技術研發(fā)分中心（天津）。有7門市級精品課程，7個市級品牌專業(yè)。獲國家科技進步二等獎1項，獲國家和省、部級科技獎勵200多項；獲國家級教學成果二等獎1項，市級教學成果一等獎2項，市級教學成果二等獎2項。學校設有“天津市現代漁業(yè)技術工程中心”、“天津市農業(yè)生物技術研究中心”、“天津市花卉技術工程中心”、“天津中日水稻品質?食味研究中心”、“天津中日農村環(huán)境資源合作研究中心”、“天津市農產品加工科技創(chuàng)新與成果轉化基地”、 “天津市農業(yè)節(jié)水研究中心”。
學校以服務沿海都市型現代農業(yè)為己任，主動適應都市型現代農業(yè)發(fā)展需求，合理調整課程體系，逐步形成了支撐現代農業(yè)發(fā)展的較為合理的專業(yè)生態(tài)群；在大眾化教育背景下，學校強化“寬、適”性人才培養(yǎng)模式，植根津沽大地辦學，堅持走產學研結合之路。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上，在全市院校中處于領先水平。天農畢業(yè)生的樸實無華、踏實肯干、吃苦耐勞的品格得到了社會的認同，“下得去、上手快、用得上、留得住”成為用人單位對天農學子的共識。學校桃李遍及海內外，自建校以來,已為社會輸送了各級各類畢業(yè)生2萬余人，涌現出一大批國內外著名的農業(yè)科技人才、教育專家、優(yōu)秀管理專家和領導干部。
學校大力實施“人才強?！睉?zhàn)略，建立了一支高水平的教學科研隊伍。學校建有2個市級教學團隊?，F有教職工988人，其中專任教師588人。有博士生導師2人，碩士生導師49人。教師當中具有博士學位的103人，碩士學位的269人，有教授91人，副教授242人，享受國家政府特殊津貼專家20人，天津市授銜專家1人，市級優(yōu)秀教師5人，天津市教學名師1人，天津市“131”人才工程人選16人，“百千萬人才工程”國家級人選1人。學校還聘請了一大批國內外知名專家擔任學校的兼職教授。
學校堅持以科研促進教學，學術水平不斷提高。近五年來，全院取得包括國家級“863”、“973”項目、國家自然基金項目、國家社科基金項目等各類科研項目500多項。取得具有自主知識產權的科技成果412項、授權專利40項。《天津農學院學報》作為公開出版物，多次被評為全國優(yōu)秀農業(yè)期刊和天津市一級期刊，被國內外多家數據庫列為農業(yè)類重要刊源。
學校積極擴大國際交流與合作，開展中外合作辦學，開放辦學水平不斷提高。先后與德國、烏克蘭、菲律賓、日本、加拿大、英國等20多個國家和地區(qū)的50余所高校建立了友好校際關系和交流協(xié)作關系。
今天的天津農學院站在了一個新的歷史起點上，她將繼續(xù)秉承“嚴謹、求實、團結、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，弘揚“愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、團結向上、自強不息” 的天農精神，以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力實施“質量立校、人才強校、特色興校、文化鑄?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，立足天津，輻射環(huán)渤海，以服務沿海都市型農業(yè)為己任，為經濟建設、社會發(fā)展和科技進步而不懈努力，朝著建設“特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平農業(yè)大學”目標穩(wěn)步邁進。
（統(tǒng)計數據資料截止到2011年4月1日）
學校地址：天津市西青區(qū)津靜路22號
郵政編碼：300384
校辦電話：(022)23792065，傳真號碼：(022)23781315
學校類型： 普通本科 ?所在地： 天津 ? 性質類別：農林類
通訊地址： 東校區(qū)：天津市西青區(qū)津靜路22號 西校區(qū)：...
聯系電話： (022)23799551、23792191
E―mail ： tjauzb@126.com
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
天津農學院介紹：
天津農學院始建于1976年。2002年經天津市政府批準，天津市城鄉(xiāng)經濟學校并入天津農學院。1982年獲學士學位授予權，2006年獲碩士學位授予權。1996年首批通過教育部本科教學合格評價，2007年在教育部進行的本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”。學校以農科為主體和優(yōu)勢，農學、工學、管理學、理學、經濟學、文學協(xié)調發(fā)展。經過多年的辦學實踐，形成了緊貼區(qū)域經濟社會發(fā)展，服務于沿海都市型現代農業(yè)的鮮明辦學特色。
學?，F有東、西兩個校區(qū)，校園占地面積1049畝，校舍建筑面積30萬平方米。建有現代化的教學樓、實驗樓、圖書館、網絡中心、體育場館等設施。
學校以學科建設為龍頭，以提高教育教學質量為中心，大力實施“質量立校、人才強校、特色興校、文化鑄?！卑l(fā)展戰(zhàn)略?，F有14個教學單位，6個學科門類、40個本科專業(yè)、14個高職專業(yè)、4個碩士點，全日制在校生1.1萬人。有2個市級重點學科，1個市級重點實驗室，2個教育部特色專業(yè)建設點，1個國家級實驗教學示范中心，1個國家水產品加工技術研發(fā)專業(yè)分中心——國家大宗淡水魚加工技術研發(fā)分中心（天津）。有7門市級精品課程，7個市級品牌專業(yè)。獲國家科技進步二等獎1項，獲國家和省、部級科技獎勵200多項；獲國家級教學成果二等獎1項，市級教學成果一等獎2項，市級教學成果二等獎2項。學校設有“天津市現代漁業(yè)技術工程中心”、“天津市農業(yè)生物技術研究中心”、“天津市花卉技術工程中心”、“天津中日水稻品質?食味研究中心”、“天津中日農村環(huán)境資源合作研究中心”、“天津市農產品加工科技創(chuàng)新與成果轉化基地”、 “天津市農業(yè)節(jié)水研究中心”。
學校以服務沿海都市型現代農業(yè)為己任，主動適應都市型現代農業(yè)發(fā)展需求，合理調整課程體系，逐步形成了支撐現代農業(yè)發(fā)展的較為合理的專業(yè)生態(tài)群；在大眾化教育背景下，學校強化“寬、適”性人才培養(yǎng)模式，植根津沽大地辦學，堅持走產學研結合之路。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上，在全市院校中處于領先水平。天農畢業(yè)生的樸實無華、踏實肯干、吃苦耐勞的品格得到了社會的認同，“下得去、上手快、用得上、留得住”成為用人單位對天農學子的共識。學校桃李遍及海內外，自建校以來,已為社會輸送了各級各類畢業(yè)生2萬余人，涌現出一大批國內外著名的農業(yè)科技人才、教育專家、優(yōu)秀管理專家和領導干部。
學校大力實施“人才強?！睉?zhàn)略，建立了一支高水平的教學科研隊伍。學校建有2個市級教學團隊?，F有教職工988人，其中專任教師588人。有博士生導師2人，碩士生導師49人。教師當中具有博士學位的103人，碩士學位的269人，有教授91人，副教授242人，享受國家政府特殊津貼專家20人，天津市授銜專家1人，市級優(yōu)秀教師5人，天津市教學名師1人，天津市“131”人才工程人選16人，“百千萬人才工程”國家級人選1人。學校還聘請了一大批國內外知名專家擔任學校的兼職教授。
學校堅持以科研促進教學，學術水平不斷提高。近五年來，全院取得包括國家級“863”、“973”項目、國家自然基金項目、國家社科基金項目等各類科研項目500多項。取得具有自主知識產權的科技成果412項、授權專利40項。《天津農學院學報》作為公開出版物，多次被評為全國優(yōu)秀農業(yè)期刊和天津市一級期刊，被國內外多家數據庫列為農業(yè)類重要刊源。
學校積極擴大國際交流與合作，開展中外合作辦學，開放辦學水平不斷提高。先后與德國、烏克蘭、菲律賓、日本、加拿大、英國等20多個國家和地區(qū)的50余所高校建立了友好校際關系和交流協(xié)作關系。
今天的天津農學院站在了一個新的歷史起點上，她將繼續(xù)秉承“嚴謹、求實、團結、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，弘揚“愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、團結向上、自強不息” 的天農精神，以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力實施“質量立校、人才強校、特色興校、文化鑄?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，立足天津，輻射環(huán)渤海，以服務沿海都市型農業(yè)為己任，為經濟建設、社會發(fā)展和科技進步而不懈努力，朝著建設“特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平農業(yè)大學”目標穩(wěn)步邁進。
（統(tǒng)計數據資料截止到2011年4月1日）
學校地址：天津市西青區(qū)津靜路22號
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校辦電話：(022)23792065，傳真號碼：(022)23781315