小編為方便您今年的報考工作,特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數線,更多更詳細的高考資訊,盡在出國留學網高考頻道。如果您有問題,可以隨時聯系我們。我們新增了高考滿分作文頻道,歡迎您進入。本頁內容主要是西藏藏醫(yī)學院在山西地區(qū)的理科高考分數線資訊。謝謝您的訪問!最后,預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型: 普通本科 所在地: 西藏 性質類別:醫(yī)藥類
通訊地址: 西藏拉薩市當熱路10號
聯系電話: 0891—6389670
E―mail : lsdjbm_2006yahoo.com.cn
網 址:http://www.ttmc.edu.cn/
更多高校錄取分數線:https://www.liuxue86.com/gaokao/
西藏藏醫(yī)學院在山西地區(qū)理科錄取分數線
查看:2013山西高考分數線 山西高考分數線 西藏藏醫(yī)學院錄取分數線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分,是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分數線時,應將最高分、最低分和平均分結合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據,所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現,對多數院校來說,盡管錄取分數波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
西藏藏醫(yī)學院介紹:
西藏藏醫(yī)學院坐落在聞名世界的日光城拉薩,位于雄偉壯麗的布達拉宮東北側,占地面積82133平方米,建筑面積32281.63平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,設施齊備,傳統(tǒng)文化特色濃厚。圖書館珍藏有珍貴的《大藏經》及2100多卷傳統(tǒng)藏醫(yī)藥典籍與近百幅傳統(tǒng)藏醫(yī)藥教學彩色唐卡;實驗標本中心收集有藏藥材標本1000余種;藏醫(yī)藥天文星算博物館是全國首家專門展示藏民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——藏醫(yī)藥和天文星算的博物館。
學院現設有8個縣級機構,1所專家門診、1家藏藥廠、1個采認藥基地和2所教學醫(yī)院、1所非直屬附屬醫(yī)院、1個非直屬教學藥廠。全院教職工145人,其中專兼職教師66人,高級技術職稱13人,中級技術職稱33人;研究生導師24人。在校生1028人,其中博士研究生2人、碩士研究生34人,本??粕?44人,成人教育148人。
作為全國唯一有權授予藏醫(yī)碩士學位的高校,經過多年的發(fā)展,形成了一批優(yōu)勢和特色學科。目前擁有本??茖I(yè)4個(藏醫(yī)本科、藏藥本科、藏醫(yī)??啤⑻煳男撬銓?疲?;1個藏醫(yī)碩士授予點,1個國家中醫(yī)藥管理局重點學科——藏藥(生藥)學,1個中央與地方共建高校基礎實驗室,1個省部共建重點實驗室。
西藏藏醫(yī)學院注重發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,致力于藏醫(yī)藥科學研究,科技開發(fā),先后承擔并完成了國家級科研項目9項,省部級8項,其中1項成果獲藏醫(yī)藥國際學術大會金獎,1項成果獲國家科技進步二等獎, 1項成果獲國家教學成果二等獎,有近10項科研成果得到轉化,部分產品遠銷海外。目前承擔包括“863”項目在內的國家科研項目14項;省部級項目6項。
學院專家門診藏醫(yī)藥專科專病特色突出,診療技術水平較高,深受患者歡迎;學院藏藥廠2004年通過GMP認證,現生產藏藥品種達64種,其中24種藥品獲得國家批準文號,7個品種被列入國家中藥保護品種,3個產品被評為自治區(qū)名優(yōu)產品,2個品種被評為國家技術創(chuàng)新優(yōu)秀產品,列入“全國重點科技項目計劃”和“國家級火炬計劃項目”。
學院積極開展對外合作與交流,與北京中醫(yī)藥大學、上海中醫(yī)藥大學、廣州中醫(yī)藥大學、成都中醫(yī)藥大學、天津大學、江西中醫(yī)學院、新疆維醫(yī)??茖W校等高校建立了合作關系。派遣專家先后赴港澳臺和美國、英國、德國、瑞士、日本、巴西、意大利、俄羅斯、匈牙利等24個國家進行講學;先后給30多個國家和地區(qū)的學者講授藏醫(yī)藥學知識,特別是1994年在英國開辦了藏醫(yī)班,給11個國家的45名醫(yī)生授課,擴大了藏醫(yī)藥學的影響,為藏醫(yī)藥學走向世界奠定了基礎。
回首過去,碩果累累。建院17年,學院共為西藏、青海、甘肅、四川、云南、新疆、內蒙等省區(qū)培養(yǎng)和輸送了各級各類藏醫(yī)藥專業(yè)人員1100多人;編寫了藏醫(yī)藥歷史上第一也是唯一的《藏醫(yī)專業(yè)本科教學大綱》;編寫了世界上第一套藏醫(yī)本科現代教學專用教材、第一套藏藥專業(yè)本科教學試用教材;培養(yǎng)了世界上第一個藏醫(yī)專業(yè)本科、第一個藏藥專業(yè)專科、第一個藏藥專業(yè)本科、第一個藏醫(yī)專業(yè)成人??坪吞煳男撬銓?茖W生;培養(yǎng)了世界上首批藏醫(yī)專業(yè)碩士研究生;與北京中醫(yī)藥大學以聯合培養(yǎng)的形式,招收了世界上首批藏醫(yī)博士研究生。
展望未來,任重道遠。學院將繼續(xù)堅持以藏醫(yī)藥教育為主,以教學為中心,以科研促進教學,以醫(yī)療保障教學,以產業(yè)服務教學,產學研協(xié)調發(fā)展。秉承傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新。全面貫徹黨的教育方針,深化教學改革,不斷提高教育質量和辦學層次,為振興藏醫(yī)藥事業(yè)做出更大貢獻。
學校類型: 普通本科 所在地: 西藏 性質類別:醫(yī)藥類
通訊地址: 西藏拉薩市當熱路10號
聯系電話: 0891—6389670
E―mail : lsdjbm_2006yahoo.com.cn
網 址:http://www.ttmc.edu.cn/
更多高校錄取分數線:https://www.liuxue86.com/gaokao/
西藏藏醫(yī)學院在山西地區(qū)理科錄取分數線
文科錄取分數線 | ||||||
山西- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ? | |
2012年 | -- | 505 | 505 | 第二批 | 29 |
查看:2013山西高考分數線 山西高考分數線 西藏藏醫(yī)學院錄取分數線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分,是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分數線時,應將最高分、最低分和平均分結合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據,所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現,對多數院校來說,盡管錄取分數波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
西藏藏醫(yī)學院介紹:
西藏藏醫(yī)學院坐落在聞名世界的日光城拉薩,位于雄偉壯麗的布達拉宮東北側,占地面積82133平方米,建筑面積32281.63平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,設施齊備,傳統(tǒng)文化特色濃厚。圖書館珍藏有珍貴的《大藏經》及2100多卷傳統(tǒng)藏醫(yī)藥典籍與近百幅傳統(tǒng)藏醫(yī)藥教學彩色唐卡;實驗標本中心收集有藏藥材標本1000余種;藏醫(yī)藥天文星算博物館是全國首家專門展示藏民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——藏醫(yī)藥和天文星算的博物館。
學院現設有8個縣級機構,1所專家門診、1家藏藥廠、1個采認藥基地和2所教學醫(yī)院、1所非直屬附屬醫(yī)院、1個非直屬教學藥廠。全院教職工145人,其中專兼職教師66人,高級技術職稱13人,中級技術職稱33人;研究生導師24人。在校生1028人,其中博士研究生2人、碩士研究生34人,本??粕?44人,成人教育148人。
作為全國唯一有權授予藏醫(yī)碩士學位的高校,經過多年的發(fā)展,形成了一批優(yōu)勢和特色學科。目前擁有本??茖I(yè)4個(藏醫(yī)本科、藏藥本科、藏醫(yī)??啤⑻煳男撬銓?疲?;1個藏醫(yī)碩士授予點,1個國家中醫(yī)藥管理局重點學科——藏藥(生藥)學,1個中央與地方共建高校基礎實驗室,1個省部共建重點實驗室。
西藏藏醫(yī)學院注重發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,致力于藏醫(yī)藥科學研究,科技開發(fā),先后承擔并完成了國家級科研項目9項,省部級8項,其中1項成果獲藏醫(yī)藥國際學術大會金獎,1項成果獲國家科技進步二等獎, 1項成果獲國家教學成果二等獎,有近10項科研成果得到轉化,部分產品遠銷海外。目前承擔包括“863”項目在內的國家科研項目14項;省部級項目6項。
學院專家門診藏醫(yī)藥專科專病特色突出,診療技術水平較高,深受患者歡迎;學院藏藥廠2004年通過GMP認證,現生產藏藥品種達64種,其中24種藥品獲得國家批準文號,7個品種被列入國家中藥保護品種,3個產品被評為自治區(qū)名優(yōu)產品,2個品種被評為國家技術創(chuàng)新優(yōu)秀產品,列入“全國重點科技項目計劃”和“國家級火炬計劃項目”。
學院積極開展對外合作與交流,與北京中醫(yī)藥大學、上海中醫(yī)藥大學、廣州中醫(yī)藥大學、成都中醫(yī)藥大學、天津大學、江西中醫(yī)學院、新疆維醫(yī)??茖W校等高校建立了合作關系。派遣專家先后赴港澳臺和美國、英國、德國、瑞士、日本、巴西、意大利、俄羅斯、匈牙利等24個國家進行講學;先后給30多個國家和地區(qū)的學者講授藏醫(yī)藥學知識,特別是1994年在英國開辦了藏醫(yī)班,給11個國家的45名醫(yī)生授課,擴大了藏醫(yī)藥學的影響,為藏醫(yī)藥學走向世界奠定了基礎。
回首過去,碩果累累。建院17年,學院共為西藏、青海、甘肅、四川、云南、新疆、內蒙等省區(qū)培養(yǎng)和輸送了各級各類藏醫(yī)藥專業(yè)人員1100多人;編寫了藏醫(yī)藥歷史上第一也是唯一的《藏醫(yī)專業(yè)本科教學大綱》;編寫了世界上第一套藏醫(yī)本科現代教學專用教材、第一套藏藥專業(yè)本科教學試用教材;培養(yǎng)了世界上第一個藏醫(yī)專業(yè)本科、第一個藏藥專業(yè)專科、第一個藏藥專業(yè)本科、第一個藏醫(yī)專業(yè)成人??坪吞煳男撬銓?茖W生;培養(yǎng)了世界上首批藏醫(yī)專業(yè)碩士研究生;與北京中醫(yī)藥大學以聯合培養(yǎng)的形式,招收了世界上首批藏醫(yī)博士研究生。
展望未來,任重道遠。學院將繼續(xù)堅持以藏醫(yī)藥教育為主,以教學為中心,以科研促進教學,以醫(yī)療保障教學,以產業(yè)服務教學,產學研協(xié)調發(fā)展。秉承傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新。全面貫徹黨的教育方針,深化教學改革,不斷提高教育質量和辦學層次,為振興藏醫(yī)藥事業(yè)做出更大貢獻。