高考分數(shù)線是考生和家長最為關注的內(nèi)容之一,因此出國留學網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院在四川地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 獨立學院 所在地： 河南 性質(zhì)類別：醫(yī)藥類
通訊地址： 河南省新鄉(xiāng)市向陽路東段
聯(lián)系電話： 0373-3831880
E―mail ： sqzb@xxmu.edu.cn;sanquan@xxmu.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.sqmc.edu.cn
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新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院在四川地區(qū)理科錄取分數(shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院介紹：
新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院成立于2003年，2004年經(jīng)國家教育部（教發(fā)函[249]號） 確認為本科層次獨立學院，是河南省唯一的醫(yī)學類獨立學院。目前，新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院由新鄉(xiāng)醫(yī)學院和中美集團（北京）共同舉辦。學院是河南省獨立學院協(xié)作會秘書長單位，河南民辦教育研究會副會長單位、中國醫(yī)藥類獨立學院協(xié)作會副理事長單位。學院面向全國17個省份招生，目前全日制在校本?？粕?2000余名。
辦學九年來，學院秉承“全面適應社會需求，全面實施素質(zhì)教育，全面培育醫(yī)學英才”的辦學指導思想，突出辦學特色，合理專業(yè)設置，嚴格規(guī)范管理；按照“寬口徑、厚基礎、前期趨同，按需求、高素質(zhì)、后期分化”的人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新辦學理念、拓展辦學思路，注重提高學生綜合素質(zhì)，著力培養(yǎng)學生的專業(yè)實務能力和社會競爭能力；依靠母體學校的良好辦學聲譽和優(yōu)質(zhì)教育資源，依靠投資方的廣泛社會影響及雄厚財力支持，學院獲得了快速健康發(fā)展，步入了規(guī)模、結構、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學之路，已逐步成為一所以醫(yī)學為主體、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，特色鮮明、優(yōu)勢突出的新型高等醫(yī)學院校！
學院環(huán)境優(yōu)雅、布局合理；設施齊全，擁有現(xiàn)代化教學樓、實驗樓、多媒體教室與圖書館以及設備先進配備完善的醫(yī)學實驗室、語音實驗室、計算機實驗室等，為培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和臨床實際工作能力提供了良好的條件；現(xiàn)代化學生公寓設施完備；師資力量雄厚，學院與新鄉(xiāng)醫(yī)學院建立了良好的資源共享機制，通過返聘新鄉(xiāng)醫(yī)學院老教授、聘任新鄉(xiāng)醫(yī)學院高職稱、高學歷的一線教學人員及聘請新鄉(xiāng)醫(yī)學院非直屬教學醫(yī)院中富有豐富臨床經(jīng)驗的人員作為專業(yè)課教師等多種途徑，合理解決專業(yè)課師資隊伍建設;建立了以教學院系管理為基礎，以教學督導團為指導監(jiān)督機構、以學生信息員為信息來源、以雙優(yōu)評選為保障、以教務部為監(jiān)管調(diào)控中心的全方位質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，切實提高學院教育教學質(zhì)量；建有實踐教學基地74所，開展“早期接觸臨床、早期接觸科研、早期接觸社會”的三早教學改革試驗，建立“課間見習、暑期見習、臨床實習”的全過程實踐教學模式；同時與美國加州醫(yī)藥大學、美國阿塞茲太平洋大學開展交流活動，臺灣美和科技大學等高校建立了姊妹學校關系，聘請了中國科學院院士、全國政協(xié)委員趙玉芬院士，河南省食管癌重點開放實驗室主任王立東博士、華中科技大學馮向東博士等20 名國內(nèi)外著名學者為特聘或客座教授。
學院堅持以社會需求為導向，根據(jù)河南省乃至全國對醫(yī)學及醫(yī)學相關人才的需求狀況，結合中國高等醫(yī)學教育發(fā)展趨勢，調(diào)整和優(yōu)化學科專業(yè)結構，已初步形成以本科教育為主體，兼有專升本教育、?？平逃霓k學體系，構建了以醫(yī)學為主體，文學、理學、工學、管理學多學科協(xié)同發(fā)展的辦學結構。學院現(xiàn)設有臨床醫(yī)學、護理學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像學、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障、市場營銷、人力資源管理、藥學、藥物制劑、制藥工程、生物醫(yī)學工程、生物技術、生物工程及英語等16個本科專業(yè)及專業(yè)方向；設有護理、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術、口腔醫(yī)學技術、眼視光技、及醫(yī)療美容技術、醫(yī)學影像技術、藥學及老年服務與管理等9個?？茖I(yè)。
近年來，學院辦學實力逐步增強，人才培養(yǎng)工作成績斐然，學院生源數(shù)量和質(zhì)量逐年提升。2011年我院本科第一志愿上線率理科138.4％，文科142.8％；理科錄取線489（最高556分）, 超出省控線34分；文科錄取線484（最高545分）,超出省控線24分。本科畢業(yè)生考研連年取得佳績，在選調(diào)生、應征入伍等方面都有著驕人的成績和突出的表現(xiàn)。先后邀請到王立群、王立東、周文順國內(nèi)知名學者到校舉辦講座。學院教育教學活動曾被“中央電視臺”、“光明日報”、“中國教育報”、“河南日報”、“河南電視臺”等十多家國家和省級媒體報道。我院學生曾連獲全國大學生英語競賽(河南賽區(qū))特等獎，一等獎。學院積極建設豐富多彩的校園文化，設有大學生藝術團和籃、足球隊及學生各種協(xié)會和社團等，“科技文化藝術節(jié)”，“三全風采展示周”等為學生展示自我搭建平臺。“讓每一位學生學有所成、學有所用，成為最有價值的應用型人才”是學校的教育目標。2005年在教育部對獨立學院教學條件專項檢查中獲得“優(yōu)秀”評價，2007年在河南省教育廳獨立學院德育工作評估中獲得“優(yōu)秀”格次。2010年行風評議活動中，在全省15所民辦本科院校中排名第一，被授予“2010年度學校行風建設先進單位”稱號；2011年，我院順利通過河南省學位委員會專家評估驗收，成為獨立學院中首批獲得學士學位授予權的單位；2011年我院還榮膺“河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”、“河南發(fā)展(成長)最快的院校”、“全省首批優(yōu)質(zhì)民辦教育資源”等一系列榮譽稱號。
2012年我院招生計劃4380人，其中普通本科2740人，專升本900人，?？?40人;面向河南、河北、重慶、四川、陜西、江西、天津、山東、內(nèi)蒙古、湖南、海南、福建、廣東、新疆、安徽、遼寧與湖北等17個省份。學生完成學業(yè)，成績合格者，由新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院頒發(fā)國家全日制普通高等學校畢業(yè)證書，對符合學士學位授予條件的本科畢業(yè)生頒發(fā)新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院學士學位證書。
學院錄取工作嚴格執(zhí)行教育部和各省教育廳“陽光招生”的規(guī)定，遵循公平、公正、公開的原則。招生錄取工作全程接受紀檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及家長、社會各界的監(jiān)督。
歡迎莘莘學子報考我院！
聯(lián)系方式
地址：河南省新鄉(xiāng)市向陽路東段 郵編：453003
聯(lián)系人：王洪興 韓 琛 李一光
聯(lián)系電話：0373－3029972 3831880(傳真)
E－mail : sqzb@xxmu.edu.cn sanquan@xxmu.edu.cn
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新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院在四川地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 四川- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 459 | 445 | 第三批 | 29 | |
| 2011年 | -- | 447 | 442 | 第三批 | 26 | |
| 2010年 | -- | 441 | 435 | 第三批 | 22 | |
| 2009年 | -- | 437 | 428 | 第三批 | 16 | |
| 2008年 | -- | 531 | 528 | 第三批 | 18 | |
| 2007年 | -- | 471 | 466 | 第三批 | 18 | |
| 2006年 | -- | 518 | 504 | 第三批 | 19 |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院介紹：
新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院成立于2003年，2004年經(jīng)國家教育部（教發(fā)函[249]號） 確認為本科層次獨立學院，是河南省唯一的醫(yī)學類獨立學院。目前，新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院由新鄉(xiāng)醫(yī)學院和中美集團（北京）共同舉辦。學院是河南省獨立學院協(xié)作會秘書長單位，河南民辦教育研究會副會長單位、中國醫(yī)藥類獨立學院協(xié)作會副理事長單位。學院面向全國17個省份招生，目前全日制在校本?？粕?2000余名。
辦學九年來，學院秉承“全面適應社會需求，全面實施素質(zhì)教育，全面培育醫(yī)學英才”的辦學指導思想，突出辦學特色，合理專業(yè)設置，嚴格規(guī)范管理；按照“寬口徑、厚基礎、前期趨同，按需求、高素質(zhì)、后期分化”的人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新辦學理念、拓展辦學思路，注重提高學生綜合素質(zhì)，著力培養(yǎng)學生的專業(yè)實務能力和社會競爭能力；依靠母體學校的良好辦學聲譽和優(yōu)質(zhì)教育資源，依靠投資方的廣泛社會影響及雄厚財力支持，學院獲得了快速健康發(fā)展，步入了規(guī)模、結構、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學之路，已逐步成為一所以醫(yī)學為主體、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，特色鮮明、優(yōu)勢突出的新型高等醫(yī)學院校！
學院環(huán)境優(yōu)雅、布局合理；設施齊全，擁有現(xiàn)代化教學樓、實驗樓、多媒體教室與圖書館以及設備先進配備完善的醫(yī)學實驗室、語音實驗室、計算機實驗室等，為培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和臨床實際工作能力提供了良好的條件；現(xiàn)代化學生公寓設施完備；師資力量雄厚，學院與新鄉(xiāng)醫(yī)學院建立了良好的資源共享機制，通過返聘新鄉(xiāng)醫(yī)學院老教授、聘任新鄉(xiāng)醫(yī)學院高職稱、高學歷的一線教學人員及聘請新鄉(xiāng)醫(yī)學院非直屬教學醫(yī)院中富有豐富臨床經(jīng)驗的人員作為專業(yè)課教師等多種途徑，合理解決專業(yè)課師資隊伍建設;建立了以教學院系管理為基礎，以教學督導團為指導監(jiān)督機構、以學生信息員為信息來源、以雙優(yōu)評選為保障、以教務部為監(jiān)管調(diào)控中心的全方位質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，切實提高學院教育教學質(zhì)量；建有實踐教學基地74所，開展“早期接觸臨床、早期接觸科研、早期接觸社會”的三早教學改革試驗，建立“課間見習、暑期見習、臨床實習”的全過程實踐教學模式；同時與美國加州醫(yī)藥大學、美國阿塞茲太平洋大學開展交流活動，臺灣美和科技大學等高校建立了姊妹學校關系，聘請了中國科學院院士、全國政協(xié)委員趙玉芬院士，河南省食管癌重點開放實驗室主任王立東博士、華中科技大學馮向東博士等20 名國內(nèi)外著名學者為特聘或客座教授。
學院堅持以社會需求為導向，根據(jù)河南省乃至全國對醫(yī)學及醫(yī)學相關人才的需求狀況，結合中國高等醫(yī)學教育發(fā)展趨勢，調(diào)整和優(yōu)化學科專業(yè)結構，已初步形成以本科教育為主體，兼有專升本教育、?？平逃霓k學體系，構建了以醫(yī)學為主體，文學、理學、工學、管理學多學科協(xié)同發(fā)展的辦學結構。學院現(xiàn)設有臨床醫(yī)學、護理學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像學、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障、市場營銷、人力資源管理、藥學、藥物制劑、制藥工程、生物醫(yī)學工程、生物技術、生物工程及英語等16個本科專業(yè)及專業(yè)方向；設有護理、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術、口腔醫(yī)學技術、眼視光技、及醫(yī)療美容技術、醫(yī)學影像技術、藥學及老年服務與管理等9個?？茖I(yè)。
近年來，學院辦學實力逐步增強，人才培養(yǎng)工作成績斐然，學院生源數(shù)量和質(zhì)量逐年提升。2011年我院本科第一志愿上線率理科138.4％，文科142.8％；理科錄取線489（最高556分）, 超出省控線34分；文科錄取線484（最高545分）,超出省控線24分。本科畢業(yè)生考研連年取得佳績，在選調(diào)生、應征入伍等方面都有著驕人的成績和突出的表現(xiàn)。先后邀請到王立群、王立東、周文順國內(nèi)知名學者到校舉辦講座。學院教育教學活動曾被“中央電視臺”、“光明日報”、“中國教育報”、“河南日報”、“河南電視臺”等十多家國家和省級媒體報道。我院學生曾連獲全國大學生英語競賽(河南賽區(qū))特等獎，一等獎。學院積極建設豐富多彩的校園文化，設有大學生藝術團和籃、足球隊及學生各種協(xié)會和社團等，“科技文化藝術節(jié)”，“三全風采展示周”等為學生展示自我搭建平臺。“讓每一位學生學有所成、學有所用，成為最有價值的應用型人才”是學校的教育目標。2005年在教育部對獨立學院教學條件專項檢查中獲得“優(yōu)秀”評價，2007年在河南省教育廳獨立學院德育工作評估中獲得“優(yōu)秀”格次。2010年行風評議活動中，在全省15所民辦本科院校中排名第一，被授予“2010年度學校行風建設先進單位”稱號；2011年，我院順利通過河南省學位委員會專家評估驗收，成為獨立學院中首批獲得學士學位授予權的單位；2011年我院還榮膺“河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”、“河南發(fā)展(成長)最快的院校”、“全省首批優(yōu)質(zhì)民辦教育資源”等一系列榮譽稱號。
2012年我院招生計劃4380人，其中普通本科2740人，專升本900人，?？?40人;面向河南、河北、重慶、四川、陜西、江西、天津、山東、內(nèi)蒙古、湖南、海南、福建、廣東、新疆、安徽、遼寧與湖北等17個省份。學生完成學業(yè)，成績合格者，由新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院頒發(fā)國家全日制普通高等學校畢業(yè)證書，對符合學士學位授予條件的本科畢業(yè)生頒發(fā)新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院學士學位證書。
學院錄取工作嚴格執(zhí)行教育部和各省教育廳“陽光招生”的規(guī)定，遵循公平、公正、公開的原則。招生錄取工作全程接受紀檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及家長、社會各界的監(jiān)督。
歡迎莘莘學子報考我院！
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