高考分數(shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院在貴州地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 獨立學院 所在地： 湖北 性質(zhì)類別：財經(jīng)類
通訊地址： 湖北省武漢市洪山區(qū)雄楚大街634號
聯(lián)系電話： 027-87786825 87786826
E―mail ： hugsm@163.com
網(wǎng) 址：http://www.hugsm.e21.edu.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院在貴州地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看：2013貴州高考分數(shù)線 貴州高考分數(shù)線 湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院介紹：
湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院是經(jīng)國家教育部批準成立的一所按新機制、新模式運行的獨立學院，舉辦全日制本、專科學歷的普通高等教育，具有獨立法人資格。
學院坐落于風景秀麗的南湖之濱，位于武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)和光谷中心地帶，周邊與多所著名高校和科研院所毗鄰，交通便捷，學術(shù)氛圍濃厚。學院占地面積780畝，建筑面積25萬平方米，建有多座教學大樓、實驗大樓、行政樓、圖書館、體育館、標準化體育場、各種球類運動場和大學生活動中心、標準化學生公寓、大型學生食堂和超市、校醫(yī)院等現(xiàn)代教學與生活設施；建有30多個專業(yè)實驗室和幾十個實習實訓基地，全院教室多媒體化，教學儀器設備總值4000余萬元；圖書館建筑面積2.6萬平方米，館藏圖書80余萬冊，全館實行數(shù)字化、人性化、信息化管理，是一座融雄偉建筑、高素質(zhì)職工隊伍、豐富館藏、先進設備、科學管理與人性化服務于一體的現(xiàn)代化圖書館。受到上級主管部門和兄弟院校的一致好評，并被多家媒體報道。
學院現(xiàn)設有藝術(shù)系、經(jīng)濟系、管理系、英語系、機電系、土木系、電信系和基礎(chǔ)課部、實驗中心?，F(xiàn)有37個本、專科專業(yè)，以工科為主，文、法、經(jīng)、管、藝術(shù)等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，在校學生近萬人。
學院高度重視學科和師資隊伍建設，努力建設一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、隊伍精干、特色突出、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師572人，其中正高職50人、副高職168人，占專任教師的38.3%。學院遵循“以人為本，以質(zhì)取勝”的辦學宗旨，視教學質(zhì)量為生命線，始終堅持以教學工作為中心，并采取切實措施，深化教學改革，穩(wěn)定教學秩序，規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量，建立并嚴格執(zhí)行教學質(zhì)量監(jiān)督保障體系，極大調(diào)動了全院教職工“教書育人、管理育人、服務育人”的使命感、責任心和積極性。
學院以市場需求為導向，科學定位，為社會培養(yǎng)綜合素質(zhì)好、動手能力強的應用型創(chuàng)新人才，并從專業(yè)設置、人才培養(yǎng)方案、師資引進、教材選定、創(chuàng)新教學模式、活躍第二課堂等方方面面服務于這一定位和目標。2007我院申報湖北省大學生優(yōu)秀科研成果獎首戰(zhàn)告捷，榮獲兩項二等獎，全省獨立學院中獲此佳績者，僅此一校。并有同學獲得了2007年度湖北省三好學生的光榮稱號。因我院畢業(yè)生綜合素質(zhì)好、動手能力強，得到了社會的廣泛認可。今年我院首屆本科畢業(yè)生中有近百余人被武漢大學等著名高校錄取為碩士研究生。在歷次公布的“中國獨立學院排行榜”中，湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院都穩(wěn)居前十分之一。
學院校園社團活動豐富多彩，第二課堂生動活潑，提高了學生的綜合素質(zhì)，促進了人才的全面發(fā)展。學院兩次成功舉辦了中國大學生籃球聯(lián)賽（CUBA）（女子組）全國總決賽等重大賽事。
我院學生可參與評審獲得國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金。學院還設立了多種獎學金，鼓勵立志成才、務實創(chuàng)新的莘莘學子不拘一格，脫穎而出，并為貧困生開辟綠色通道。
學院以科教興國為己任，教書育人為天職，規(guī)范管理，彰顯特色，打造品牌，服務社會，受到了學生的歡迎，家長的贊譽，社會的認可，專家的好評?！ ?BR> 這里是啟迪智慧、孕育理想的沃土，培養(yǎng)創(chuàng)新、造就人才的搖籃。高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，優(yōu)秀的素質(zhì)在這里培育，輝煌的事業(yè)在這里奠基。
湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院以一流的辦學條件、上乘的教學質(zhì)量，竭誠歡迎廣大青年學子的到來。
學校類型： 獨立學院 所在地： 湖北 性質(zhì)類別：財經(jīng)類
通訊地址： 湖北省武漢市洪山區(qū)雄楚大街634號
聯(lián)系電話： 027-87786825 87786826
E―mail ： hugsm@163.com
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湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院在貴州地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 貴州- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 368 | 339 | 第三批 | 29 | |
| 2011年 | -- | 305 | 305 | 第三批 | 0 | |
| 2008年 | -- | 436 | 433 | 第三批 | 13 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院介紹：
湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院是經(jīng)國家教育部批準成立的一所按新機制、新模式運行的獨立學院，舉辦全日制本、專科學歷的普通高等教育，具有獨立法人資格。
學院坐落于風景秀麗的南湖之濱，位于武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)和光谷中心地帶，周邊與多所著名高校和科研院所毗鄰，交通便捷，學術(shù)氛圍濃厚。學院占地面積780畝，建筑面積25萬平方米，建有多座教學大樓、實驗大樓、行政樓、圖書館、體育館、標準化體育場、各種球類運動場和大學生活動中心、標準化學生公寓、大型學生食堂和超市、校醫(yī)院等現(xiàn)代教學與生活設施；建有30多個專業(yè)實驗室和幾十個實習實訓基地，全院教室多媒體化，教學儀器設備總值4000余萬元；圖書館建筑面積2.6萬平方米，館藏圖書80余萬冊，全館實行數(shù)字化、人性化、信息化管理，是一座融雄偉建筑、高素質(zhì)職工隊伍、豐富館藏、先進設備、科學管理與人性化服務于一體的現(xiàn)代化圖書館。受到上級主管部門和兄弟院校的一致好評，并被多家媒體報道。
學院現(xiàn)設有藝術(shù)系、經(jīng)濟系、管理系、英語系、機電系、土木系、電信系和基礎(chǔ)課部、實驗中心?，F(xiàn)有37個本、專科專業(yè)，以工科為主，文、法、經(jīng)、管、藝術(shù)等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，在校學生近萬人。
學院高度重視學科和師資隊伍建設，努力建設一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、隊伍精干、特色突出、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師572人，其中正高職50人、副高職168人，占專任教師的38.3%。學院遵循“以人為本，以質(zhì)取勝”的辦學宗旨，視教學質(zhì)量為生命線，始終堅持以教學工作為中心，并采取切實措施，深化教學改革，穩(wěn)定教學秩序，規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量，建立并嚴格執(zhí)行教學質(zhì)量監(jiān)督保障體系，極大調(diào)動了全院教職工“教書育人、管理育人、服務育人”的使命感、責任心和積極性。
學院以市場需求為導向，科學定位，為社會培養(yǎng)綜合素質(zhì)好、動手能力強的應用型創(chuàng)新人才，并從專業(yè)設置、人才培養(yǎng)方案、師資引進、教材選定、創(chuàng)新教學模式、活躍第二課堂等方方面面服務于這一定位和目標。2007我院申報湖北省大學生優(yōu)秀科研成果獎首戰(zhàn)告捷，榮獲兩項二等獎，全省獨立學院中獲此佳績者，僅此一校。并有同學獲得了2007年度湖北省三好學生的光榮稱號。因我院畢業(yè)生綜合素質(zhì)好、動手能力強，得到了社會的廣泛認可。今年我院首屆本科畢業(yè)生中有近百余人被武漢大學等著名高校錄取為碩士研究生。在歷次公布的“中國獨立學院排行榜”中，湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院都穩(wěn)居前十分之一。
學院校園社團活動豐富多彩，第二課堂生動活潑，提高了學生的綜合素質(zhì)，促進了人才的全面發(fā)展。學院兩次成功舉辦了中國大學生籃球聯(lián)賽（CUBA）（女子組）全國總決賽等重大賽事。
我院學生可參與評審獲得國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金。學院還設立了多種獎學金，鼓勵立志成才、務實創(chuàng)新的莘莘學子不拘一格，脫穎而出，并為貧困生開辟綠色通道。
學院以科教興國為己任，教書育人為天職，規(guī)范管理，彰顯特色，打造品牌，服務社會，受到了學生的歡迎，家長的贊譽，社會的認可，專家的好評?！ ?BR> 這里是啟迪智慧、孕育理想的沃土，培養(yǎng)創(chuàng)新、造就人才的搖籃。高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，優(yōu)秀的素質(zhì)在這里培育，輝煌的事業(yè)在這里奠基。
湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院以一流的辦學條件、上乘的教學質(zhì)量，竭誠歡迎廣大青年學子的到來。
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