高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長(zhǎng)最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院在陜西地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校類型： 獨(dú)立學(xué)院 所在地： 遼寧 性質(zhì)類別：師范類
通訊地址： 沈陽市東陵區(qū)白塔街380-1號(hào)
聯(lián)系電話： 024-31679608 024-82353100 02...
E―mail ：
網(wǎng) 址：http://haihua.lnnu.edu.cn/
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院在陜西地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院介紹：
遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院是按照新機(jī)制、新模式舉辦的獨(dú)立學(xué)院，是遼寧師范大學(xué)與大連渤海紅旗集團(tuán)合作創(chuàng)辦的新型普通本科學(xué)院。其前身是1999年遼寧師范大學(xué)為擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模而設(shè)立的“國(guó)有民辦”二級(jí)分院，2001年和遼寧稅務(wù)高等?？茖W(xué)校合作，成立遼寧師范大學(xué)分校，當(dāng)年招收四個(gè)專業(yè)學(xué)生541人。2002年6月，遼寧師范大學(xué)分校遷到大連市沙河口區(qū)富民路，改為現(xiàn)名，2003年12月被教育部批準(zhǔn)確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院。2004年，隨著專業(yè)的增加，學(xué)院與大連渤海紅旗集團(tuán)協(xié)商，租用大連十四中學(xué)部分校舍（2006年又遷至柳樹村）建立影視藝術(shù)分院，當(dāng)年招收漢語言文學(xué)（戲劇影視文學(xué)方向）等三個(gè)專業(yè)164名學(xué)生。目前海華學(xué)院有12個(gè)專業(yè)（法學(xué)、英語、日語、旅游管理、新聞學(xué)、廣告學(xué)、圖書館、藝術(shù)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、漢語言文學(xué)、音樂表演），在校生3700多人。
學(xué)院按照教育部《關(guān)于規(guī)范并加強(qiáng)普通高校以新的機(jī)制和模式試辦獨(dú)立學(xué)院管理的若干意見》（2003年教發(fā)[2003]8號(hào)）以及遼寧省政府、教育廳相關(guān)文件要求辦學(xué)，具有獨(dú)立的辦學(xué)設(shè)施，校園占地面積152畝，學(xué)生公寓、食堂等各種文化生活、體育設(shè)施完善；多媒體教室、與因特網(wǎng)連接的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室和會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室、多媒體語言實(shí)驗(yàn)室、語音實(shí)驗(yàn)室、圖書資料室以及報(bào)刊閱覽室等一應(yīng)俱全，教學(xué)設(shè)施完善，教學(xué)條件能夠滿足教學(xué)需要。
學(xué)院按照“以學(xué)生為本，以育人為本”的現(xiàn)代教育理念辦學(xué)，實(shí)行“多規(guī)格、分層次、重技能、求素質(zhì)”的培養(yǎng)模式，學(xué)院秉承遼寧師范大學(xué)“厚德博學(xué)、為人師表”的校訓(xùn)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在注重學(xué)生思想道德修養(yǎng)和基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更重視其綜合素質(zhì)、專業(yè)技能和實(shí)際能力的鞏固與提高，使學(xué)生“專業(yè)合格、學(xué)有所長(zhǎng)”。立足社會(huì)和市場(chǎng)需求，通過教育關(guān)懷和嚴(yán)格管理，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存，”。
海華學(xué)院實(shí)行獨(dú)立的教學(xué)組織和管理，遼寧師范大學(xué)聘任具有現(xiàn)代教育理念、較高思想政治素質(zhì)、較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮精干的干部和教師從事學(xué)院的教育、教學(xué)管理和學(xué)生管理工作，同時(shí)，校本部對(duì)學(xué)院的建設(shè)、教學(xué)、管理等給予了全方位支持和指導(dǎo)。
學(xué)院繼承遼寧師范大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想政治工作長(zhǎng)抓不懈，重視學(xué)生日常行為規(guī)范和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，力求使學(xué)生形成正確的人生態(tài)度、健全的人格修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣和良好的行為習(xí)慣，努力建設(shè)和諧校園。
學(xué)院擁有一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)、有良好師德修養(yǎng)的高水平的專任和外聘教師隊(duì)伍，建立了完善的教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控體系，持續(xù)不斷地加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)院積極探索適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的教學(xué)改革，因材施教，保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和逐漸提高。建立專業(yè)教研室，以學(xué)分制組織教學(xué)，開展職業(yè)資格和職業(yè)技能培訓(xùn)，努力培養(yǎng)研究型、應(yīng)用技能型、復(fù)合型等國(guó)家和社會(huì)需要的人才。
學(xué)院通過嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)的工作，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏。學(xué)院成立四年來，有多名同學(xué)在參加全國(guó)、遼寧省和大連市的各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，在學(xué)校組織的各種活動(dòng)也是名列前茅。目前學(xué)院有2005、2006屆共1321名畢業(yè)生，其中86人考取碩士研究生，占總數(shù)的7%，同時(shí)，應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況也呈現(xiàn)出較好的勢(shì)頭。
為鼓勵(lì)學(xué)生自強(qiáng)不息、迎難而上、勤勉自勵(lì)、積極進(jìn)取，立志成材，學(xué)院設(shè)立了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金、各種單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金以及助困基金。
學(xué)院非常重視校園文化建設(shè)，通過各種學(xué)生社團(tuán)組織的課余活動(dòng)，開闊了學(xué)生眼界，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力，為學(xué)生成才奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)院成立以來，嚴(yán)格按照教育部2003年8號(hào)文件的精神辦學(xué)，重視教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，取得了較好的社會(huì)聲譽(yù)，順利地通過了2005年1月教育部對(duì)獨(dú)立學(xué)院的專項(xiàng)檢查。我們相信，有遼寧師范大學(xué)的支持和大連渤海紅旗集團(tuán)的合作，在我們?nèi)w師生的共同努力下，海華學(xué)院的明天會(huì)更好！
學(xué)校類型： 獨(dú)立學(xué)院 所在地： 遼寧 性質(zhì)類別：師范類
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遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院在陜西地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
| 文科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 陜西- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 448 | 357 | 第三批 | 26 | |
| 2011年 | -- | 397 | 380 | 第三批 | 12 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院介紹：
遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院是按照新機(jī)制、新模式舉辦的獨(dú)立學(xué)院，是遼寧師范大學(xué)與大連渤海紅旗集團(tuán)合作創(chuàng)辦的新型普通本科學(xué)院。其前身是1999年遼寧師范大學(xué)為擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模而設(shè)立的“國(guó)有民辦”二級(jí)分院，2001年和遼寧稅務(wù)高等?？茖W(xué)校合作，成立遼寧師范大學(xué)分校，當(dāng)年招收四個(gè)專業(yè)學(xué)生541人。2002年6月，遼寧師范大學(xué)分校遷到大連市沙河口區(qū)富民路，改為現(xiàn)名，2003年12月被教育部批準(zhǔn)確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院。2004年，隨著專業(yè)的增加，學(xué)院與大連渤海紅旗集團(tuán)協(xié)商，租用大連十四中學(xué)部分校舍（2006年又遷至柳樹村）建立影視藝術(shù)分院，當(dāng)年招收漢語言文學(xué)（戲劇影視文學(xué)方向）等三個(gè)專業(yè)164名學(xué)生。目前海華學(xué)院有12個(gè)專業(yè)（法學(xué)、英語、日語、旅游管理、新聞學(xué)、廣告學(xué)、圖書館、藝術(shù)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、漢語言文學(xué)、音樂表演），在校生3700多人。
學(xué)院按照教育部《關(guān)于規(guī)范并加強(qiáng)普通高校以新的機(jī)制和模式試辦獨(dú)立學(xué)院管理的若干意見》（2003年教發(fā)[2003]8號(hào)）以及遼寧省政府、教育廳相關(guān)文件要求辦學(xué)，具有獨(dú)立的辦學(xué)設(shè)施，校園占地面積152畝，學(xué)生公寓、食堂等各種文化生活、體育設(shè)施完善；多媒體教室、與因特網(wǎng)連接的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室和會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室、多媒體語言實(shí)驗(yàn)室、語音實(shí)驗(yàn)室、圖書資料室以及報(bào)刊閱覽室等一應(yīng)俱全，教學(xué)設(shè)施完善，教學(xué)條件能夠滿足教學(xué)需要。
學(xué)院按照“以學(xué)生為本，以育人為本”的現(xiàn)代教育理念辦學(xué)，實(shí)行“多規(guī)格、分層次、重技能、求素質(zhì)”的培養(yǎng)模式，學(xué)院秉承遼寧師范大學(xué)“厚德博學(xué)、為人師表”的校訓(xùn)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在注重學(xué)生思想道德修養(yǎng)和基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更重視其綜合素質(zhì)、專業(yè)技能和實(shí)際能力的鞏固與提高，使學(xué)生“專業(yè)合格、學(xué)有所長(zhǎng)”。立足社會(huì)和市場(chǎng)需求，通過教育關(guān)懷和嚴(yán)格管理，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存，”。
海華學(xué)院實(shí)行獨(dú)立的教學(xué)組織和管理，遼寧師范大學(xué)聘任具有現(xiàn)代教育理念、較高思想政治素質(zhì)、較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮精干的干部和教師從事學(xué)院的教育、教學(xué)管理和學(xué)生管理工作，同時(shí)，校本部對(duì)學(xué)院的建設(shè)、教學(xué)、管理等給予了全方位支持和指導(dǎo)。
學(xué)院繼承遼寧師范大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想政治工作長(zhǎng)抓不懈，重視學(xué)生日常行為規(guī)范和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，力求使學(xué)生形成正確的人生態(tài)度、健全的人格修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣和良好的行為習(xí)慣，努力建設(shè)和諧校園。
學(xué)院擁有一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)、有良好師德修養(yǎng)的高水平的專任和外聘教師隊(duì)伍，建立了完善的教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控體系，持續(xù)不斷地加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)院積極探索適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的教學(xué)改革，因材施教，保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和逐漸提高。建立專業(yè)教研室，以學(xué)分制組織教學(xué)，開展職業(yè)資格和職業(yè)技能培訓(xùn)，努力培養(yǎng)研究型、應(yīng)用技能型、復(fù)合型等國(guó)家和社會(huì)需要的人才。
學(xué)院通過嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)的工作，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏。學(xué)院成立四年來，有多名同學(xué)在參加全國(guó)、遼寧省和大連市的各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，在學(xué)校組織的各種活動(dòng)也是名列前茅。目前學(xué)院有2005、2006屆共1321名畢業(yè)生，其中86人考取碩士研究生，占總數(shù)的7%，同時(shí)，應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況也呈現(xiàn)出較好的勢(shì)頭。
為鼓勵(lì)學(xué)生自強(qiáng)不息、迎難而上、勤勉自勵(lì)、積極進(jìn)取，立志成材，學(xué)院設(shè)立了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金、各種單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金以及助困基金。
學(xué)院非常重視校園文化建設(shè)，通過各種學(xué)生社團(tuán)組織的課余活動(dòng)，開闊了學(xué)生眼界，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力，為學(xué)生成才奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)院成立以來，嚴(yán)格按照教育部2003年8號(hào)文件的精神辦學(xué)，重視教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，取得了較好的社會(huì)聲譽(yù)，順利地通過了2005年1月教育部對(duì)獨(dú)立學(xué)院的專項(xiàng)檢查。我們相信，有遼寧師范大學(xué)的支持和大連渤海紅旗集團(tuán)的合作，在我們?nèi)w師生的共同努力下，海華學(xué)院的明天會(huì)更好！
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