高考分數(shù)線是考生和家長最為關注的內(nèi)容之一,因此出國留學網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是華中師范大學在云南地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 湖北 性質(zhì)類別：師范類
通訊地址： 湖北省武漢市洪山區(qū)珞喻路152號
聯(lián)系電話： 027-67862239、67863374
E―mail ： zb@mail.ccnu.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.ccnu.edu.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
華中師范大學在云南地區(qū)文科錄取分數(shù)線
查看：2013云南高考分數(shù)線 云南高考分數(shù)線 華中師范大學錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
華中師范大學介紹：
國家教育部直屬重點綜合性大學
國家“211工程”重點建設大學
國家教師教育“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設高校
國家首批批準的具有博士、碩士學位授予權的單位
國家教育部本科教學評估“優(yōu)秀”高校
國家?guī)煼渡赓M教育試點高校
◆百年文化積淀 學校是在1903年創(chuàng)辦的文華大學、1912年創(chuàng)辦的中華大學、1949年創(chuàng)辦的中原大學教育學院的基礎上，于1951年組建公立華中大學，1953年定名為華中師范學院，1985年學校更名為華中師范大學，并由中原大學創(chuàng)始人之一的鄧小平同志親筆題寫校名。
學校在百余年的發(fā)展歷程中，既繼承了中國傳統(tǒng)文化教育的精華，又汲取了外來文化教育的養(yǎng)分，形成了“忠誠博雅、樸實剛毅”的華師精神，恪守“求實創(chuàng)新、立德樹人”的校訓，為國家培養(yǎng)了20余萬優(yōu)秀人才。
◆校園環(huán)境優(yōu)美 學校位于湖北省武漢市，坐落在武昌南湖之濱的桂子山上，占地2000多畝，校園依山傍水，景色宜人，中秋時節(jié)，丹桂飄香，堪稱人間勝境、治學佳園。學?；A設施完備，目前擁有10余棟現(xiàn)代化教學樓，兩座圖書館，館藏面積15000余平方米，藏書300萬冊，并具有先進的“校園文獻網(wǎng)絡化管理與服務系統(tǒng)”。學生宿舍全部實行公寓化管理，每棟宿舍都安裝有投幣式全自動洗衣機，自動熱水器，房間除必備的桌、椅、床、燈、書架外，還有衣柜和儲藏室，每個房間都安裝了電話。學校有學生食堂7個，三星級賓館1座， 能滿足不同口味、不同民族習慣、不同消費能力的學生需要。校醫(yī)院為一級甲等醫(yī)院，為全日制學生提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務。在校內(nèi)，銀行、超市、浴池、理發(fā)店等各類生活服務設施齊全。學校建有大學生活動中心、電影場、多功能體育館、游泳池、足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球館等各類現(xiàn)代化設施，可以滿足學生的文化生活需求。
◆學科優(yōu)勢明顯 學?，F(xiàn)有專兼職院士、人文社會科學資深教授、“長江學者”特聘教授、“國家級教學名師”等20余人，教授、副教授近1000人，博士生導師200余人。
現(xiàn)有國家重點學科9個、省部級重點學科20個、國家文理科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地2個、國家工程技術研究中心1個、教育部人文社會科學重點研究基地3個、教育部重點實驗室2個和教育部工程技術研究中心1個、博士后流動站10個，有7個博士學位授權一級學科，19個碩士學位授權一級學科，80個博士學位授權學科專業(yè)，162個碩士學位授權學科專業(yè)，64個本科專業(yè)(方向)面向全國招生。
目前各類全日制在校生近3萬人，其中研究生9000余人，留學生1300余人。學?；拘纬闪藦谋究粕酱T士生、博士生及博士后完備的高等教育體系。
◆科研實力雄厚 學校下設24個院系、60余個研究所和研究中心，同時還設有教育部中南師資培訓中心、教育部中南教育管理干部培訓中心、國際文化交流學院以及國務院僑辦批準設立的“華文教育基地”。設有現(xiàn)代教育技術中心、計算機中心、分析測試中心、70余個專業(yè)實驗室，擁有一批先進的教學科研儀器設備；學校辦有出版社，有13種學術刊物面向國內(nèi)外公開發(fā)行，有30多個全國性和地區(qū)性的學會、研究會掛靠我校，學術研究氛圍濃厚。學?？蒲姓w實力較強，國家社科基金項目立項總數(shù)連續(xù)三年在全國高校排名前 10 位，教育部社科基金立項總數(shù)連續(xù)四年在全國高校排名前6位，在全國第四屆人文社會科學研究成果評獎中名列第8位，理科科研論文“SCI”源刊與收錄率連續(xù)10年名列全國高校前40位。
◆教育特色鮮明 學校人才培養(yǎng)體現(xiàn)“厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)、創(chuàng)新型”的培養(yǎng)思想，突出學生知識、能力、綜合素質(zhì)的整體優(yōu)化，大力倡導創(chuàng)新教育及實踐能力的培養(yǎng)，實行本科大類招生、大類培養(yǎng)，實施彈性學制、素質(zhì)學分制、主輔修與雙學位制，重視實踐教學，提倡文化育人，全面推進素質(zhì)教育。校園文化生活豐富多彩，學生社團活動十分活躍，“博雅大講堂”、“桂子山藝術節(jié)”、“桂子山科學文化節(jié)”、“一二?九詩歌大賽”等傳統(tǒng)的校園文化活動在全國高校頗具影響，為學生培養(yǎng)、鍛煉、展現(xiàn)自身才能提供了廣闊的舞臺。學校曾多次被評為全國大學生“暑期社會實踐活動”先進單位，“圣兵愛心社”被評為全國“學雷鋒”標兵。
◆資助措施得力 學校設有學生資助中心，建立了完善的獎、助、貸體系。學校設有近40項獎助學金。師范專業(yè)的學生免除學費、住宿費，每月還發(fā)放400元的生活補貼，同時，每年還有近30%的師范生獲得各類獎助學金，最高額度8000元。每年有70%左右的非師范專業(yè)學生可獲得400-8000元不同標準的獎助學金。對家庭經(jīng)濟困難，無力繳納學費、住宿費等費用的新生，學校設置了“綠色通道”，一律先辦理入學手續(xù)，然后給予不同類型的資助。凡是家庭經(jīng)濟困難的全日制普通本(專)科學生，經(jīng)本人申請均可獲得國家助學貸款。學校還設有1500多個勤工助學崗位，既可為學生提供生活保障，又可為學生提供鍛煉、實踐的平臺。
◆國際交流廣泛 學校與國外許多重點院校、科研機構建立了廣泛的合作關系，與美國、德國、日本、俄羅斯、法國、新西蘭、澳大利亞、韓國、越南等70多個國家的100多所大學建立了校際交流關系，開展廣泛的學術交流與科研合作。學校常年聘有外籍專家和教師在校任教。除派教師到國外留學深造、互訪外，學校還選擇合作院校的優(yōu)勢學科專業(yè)，進行學生聯(lián)合培養(yǎng)，每年都有學生出國交流學習。
◆學生就業(yè)率高 近年來，學校畢業(yè)生以過硬的思想素質(zhì)、良好的業(yè)務素質(zhì)以及全面的綜合素質(zhì)贏得了用人單位的青睞，畢業(yè)生一次性就業(yè)率均在95%以上，位居全國部屬高校前列。
學校類型： 普通本科 所在地： 湖北 性質(zhì)類別：師范類
通訊地址： 湖北省武漢市洪山區(qū)珞喻路152號
聯(lián)系電話： 027-67862239、67863374
E―mail ： zb@mail.ccnu.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.ccnu.edu.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
華中師范大學在云南地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 云南- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2010年 | -- | 556 | 541 | 提前批 | 0 | |
| 2009年 | 522 | 582 | 552 | 提前批 | 0 | |
| 2008年 | 591 | 608 | 597 | 提前批 | 0 | |
| 2008年 | 591 | 608 | 597 | 提前批 | 0 | |
| 2007年 | 596 | 636 | 621 | 提前批 | 0 | |
| 2006年 | -- | 606 | 586 | 第一批 | 36 | |
查看：2013云南高考分數(shù)線 云南高考分數(shù)線 華中師范大學錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
華中師范大學介紹：
國家教育部直屬重點綜合性大學
國家“211工程”重點建設大學
國家教師教育“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設高校
國家首批批準的具有博士、碩士學位授予權的單位
國家教育部本科教學評估“優(yōu)秀”高校
國家?guī)煼渡赓M教育試點高校
◆百年文化積淀 學校是在1903年創(chuàng)辦的文華大學、1912年創(chuàng)辦的中華大學、1949年創(chuàng)辦的中原大學教育學院的基礎上，于1951年組建公立華中大學，1953年定名為華中師范學院，1985年學校更名為華中師范大學，并由中原大學創(chuàng)始人之一的鄧小平同志親筆題寫校名。
學校在百余年的發(fā)展歷程中，既繼承了中國傳統(tǒng)文化教育的精華，又汲取了外來文化教育的養(yǎng)分，形成了“忠誠博雅、樸實剛毅”的華師精神，恪守“求實創(chuàng)新、立德樹人”的校訓，為國家培養(yǎng)了20余萬優(yōu)秀人才。
◆校園環(huán)境優(yōu)美 學校位于湖北省武漢市，坐落在武昌南湖之濱的桂子山上，占地2000多畝，校園依山傍水，景色宜人，中秋時節(jié)，丹桂飄香，堪稱人間勝境、治學佳園。學?；A設施完備，目前擁有10余棟現(xiàn)代化教學樓，兩座圖書館，館藏面積15000余平方米，藏書300萬冊，并具有先進的“校園文獻網(wǎng)絡化管理與服務系統(tǒng)”。學生宿舍全部實行公寓化管理，每棟宿舍都安裝有投幣式全自動洗衣機，自動熱水器，房間除必備的桌、椅、床、燈、書架外，還有衣柜和儲藏室，每個房間都安裝了電話。學校有學生食堂7個，三星級賓館1座， 能滿足不同口味、不同民族習慣、不同消費能力的學生需要。校醫(yī)院為一級甲等醫(yī)院，為全日制學生提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務。在校內(nèi)，銀行、超市、浴池、理發(fā)店等各類生活服務設施齊全。學校建有大學生活動中心、電影場、多功能體育館、游泳池、足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球館等各類現(xiàn)代化設施，可以滿足學生的文化生活需求。
◆學科優(yōu)勢明顯 學?，F(xiàn)有專兼職院士、人文社會科學資深教授、“長江學者”特聘教授、“國家級教學名師”等20余人，教授、副教授近1000人，博士生導師200余人。
現(xiàn)有國家重點學科9個、省部級重點學科20個、國家文理科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地2個、國家工程技術研究中心1個、教育部人文社會科學重點研究基地3個、教育部重點實驗室2個和教育部工程技術研究中心1個、博士后流動站10個，有7個博士學位授權一級學科，19個碩士學位授權一級學科，80個博士學位授權學科專業(yè)，162個碩士學位授權學科專業(yè)，64個本科專業(yè)(方向)面向全國招生。
目前各類全日制在校生近3萬人，其中研究生9000余人，留學生1300余人。學?；拘纬闪藦谋究粕酱T士生、博士生及博士后完備的高等教育體系。
◆科研實力雄厚 學校下設24個院系、60余個研究所和研究中心，同時還設有教育部中南師資培訓中心、教育部中南教育管理干部培訓中心、國際文化交流學院以及國務院僑辦批準設立的“華文教育基地”。設有現(xiàn)代教育技術中心、計算機中心、分析測試中心、70余個專業(yè)實驗室，擁有一批先進的教學科研儀器設備；學校辦有出版社，有13種學術刊物面向國內(nèi)外公開發(fā)行，有30多個全國性和地區(qū)性的學會、研究會掛靠我校，學術研究氛圍濃厚。學?？蒲姓w實力較強，國家社科基金項目立項總數(shù)連續(xù)三年在全國高校排名前 10 位，教育部社科基金立項總數(shù)連續(xù)四年在全國高校排名前6位，在全國第四屆人文社會科學研究成果評獎中名列第8位，理科科研論文“SCI”源刊與收錄率連續(xù)10年名列全國高校前40位。
◆教育特色鮮明 學校人才培養(yǎng)體現(xiàn)“厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)、創(chuàng)新型”的培養(yǎng)思想，突出學生知識、能力、綜合素質(zhì)的整體優(yōu)化，大力倡導創(chuàng)新教育及實踐能力的培養(yǎng)，實行本科大類招生、大類培養(yǎng)，實施彈性學制、素質(zhì)學分制、主輔修與雙學位制，重視實踐教學，提倡文化育人，全面推進素質(zhì)教育。校園文化生活豐富多彩，學生社團活動十分活躍，“博雅大講堂”、“桂子山藝術節(jié)”、“桂子山科學文化節(jié)”、“一二?九詩歌大賽”等傳統(tǒng)的校園文化活動在全國高校頗具影響，為學生培養(yǎng)、鍛煉、展現(xiàn)自身才能提供了廣闊的舞臺。學校曾多次被評為全國大學生“暑期社會實踐活動”先進單位，“圣兵愛心社”被評為全國“學雷鋒”標兵。
◆資助措施得力 學校設有學生資助中心，建立了完善的獎、助、貸體系。學校設有近40項獎助學金。師范專業(yè)的學生免除學費、住宿費，每月還發(fā)放400元的生活補貼，同時，每年還有近30%的師范生獲得各類獎助學金，最高額度8000元。每年有70%左右的非師范專業(yè)學生可獲得400-8000元不同標準的獎助學金。對家庭經(jīng)濟困難，無力繳納學費、住宿費等費用的新生，學校設置了“綠色通道”，一律先辦理入學手續(xù)，然后給予不同類型的資助。凡是家庭經(jīng)濟困難的全日制普通本(專)科學生，經(jīng)本人申請均可獲得國家助學貸款。學校還設有1500多個勤工助學崗位，既可為學生提供生活保障，又可為學生提供鍛煉、實踐的平臺。
◆國際交流廣泛 學校與國外許多重點院校、科研機構建立了廣泛的合作關系，與美國、德國、日本、俄羅斯、法國、新西蘭、澳大利亞、韓國、越南等70多個國家的100多所大學建立了校際交流關系，開展廣泛的學術交流與科研合作。學校常年聘有外籍專家和教師在校任教。除派教師到國外留學深造、互訪外，學校還選擇合作院校的優(yōu)勢學科專業(yè)，進行學生聯(lián)合培養(yǎng)，每年都有學生出國交流學習。
◆學生就業(yè)率高 近年來，學校畢業(yè)生以過硬的思想素質(zhì)、良好的業(yè)務素質(zhì)以及全面的綜合素質(zhì)贏得了用人單位的青睞，畢業(yè)生一次性就業(yè)率均在95%以上，位居全國部屬高校前列。
| 高考錄取查詢 | 錄取通知書查詢 | 一本錄取 | 二本錄取 | 三本錄取 |