高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在四川地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
     學(xué)校類型： 獨立學(xué)院  所在地： 遼寧   性質(zhì)類別：農(nóng)林類
     通訊地址： 遼寧省撫順市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)順大街北段4-1號
     聯(lián)系電話： 024—84319556/84319555
     E―mail ： syauzsb@126.com
     網(wǎng)    址：http://www.syau.edu.cn/fx/
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     沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在四川地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
    

					文科錄取分?jǐn)?shù)線
四川- 理科	最低分	最高分	平均分	錄取批次	錄取線差 ？
2012年	--	466	436	第三批	20
2011年	--	448	432	第三批	16

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    LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
    平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
    相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
    某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
    下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
    例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
    平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
    很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
    沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院介紹：
    
    沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院是2000年6月經(jīng)遼寧省教育廳批準(zhǔn)成立的由沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)按新機制、新模式舉辦的全日制本科普通高校，2004年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)確認(rèn)為獨立學(xué)院。
    沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院設(shè)有農(nóng)學(xué)等19個本科專業(yè)，現(xiàn)有在校生3600名。學(xué)院的教學(xué)和管理工作由沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)。學(xué)院各門課程的任課教師從沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)選聘，所聘教師中具有高級職稱的占40%以上。學(xué)院的管理干部全部由沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)選派，嚴(yán)格按全日制普通高校進(jìn)行規(guī)范管理。學(xué)院具有完善的教學(xué)管理、質(zhì)量監(jiān)控、評估體系，堅持以教學(xué)工作為中心，視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)院的生命線，努力提高教育教學(xué)水平，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。
    沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院位于沈陽市東陵路133號，與沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)相鄰，具有獨立校園，環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施完備，學(xué)生公寓、食堂、體育運動場所一應(yīng)俱全，完全能夠滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的需要。學(xué)生還可以共享沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)豐富的教學(xué)資源，如實驗室、圖書館、校園寬帶網(wǎng)以及實踐教學(xué)基地等。為鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)院設(shè)有綜合獎學(xué)金和各種單項獎學(xué)金，受獎面達(dá)36%以上。
    學(xué)生畢業(yè)頒發(fā)沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書，符合學(xué)位條件的， 按照國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部有關(guān)規(guī)定授予學(xué)位。
    沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院自創(chuàng)建以來，堅持“高起點開局、高目標(biāo)管理、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高質(zhì)量辦學(xué)”的辦學(xué)思路，繼承和發(fā)揚沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才，加強基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、注重素質(zhì)、突出能力。以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，依托沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)綜合辦學(xué)優(yōu)勢，在專業(yè)人才培養(yǎng)上實行專業(yè)導(dǎo)師制，聘請沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)相關(guān)院系的主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人為學(xué)院專業(yè)導(dǎo)師。在教學(xué)中注重外語、計算機能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生具有較強的應(yīng)用能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，增強畢業(yè)生在人才市場的競爭力。
    沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院是在我國高等教育改革與發(fā)展中應(yīng)運而生的新型學(xué)校，學(xué)院將至力于為東北老工業(yè)基地的振興，為遼寧省的地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，努力將學(xué)院辦成一所“辦學(xué)特色明顯、管理嚴(yán)密高效、教學(xué)質(zhì)量一流”的獨立學(xué)院。
     
    
    
    

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