高考分數(shù)線是考生和家長最為關注的內容之一,因此出國留學網高考頻道的小編為您收集整了此內容。本頁內容主要是中國礦業(yè)大學在吉林地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 江蘇 性質類別：理工類
通訊地址： 江蘇省徐州市大學路1號
聯(lián)系電話： 0516-83591555 83591666
E―mail ： zsjwc@cumt.edu.cn
網 址：http://www.cumt.edu.cn
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中國礦業(yè)大學在吉林地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看：2013吉林高考分數(shù)線 吉林高考分數(shù)線 中國礦業(yè)大學錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
中國礦業(yè)大學介紹：
中國礦業(yè)大學概況
中國礦業(yè)大學是教育部直屬的全國重點大學，是國家“211工程”和“985工程”“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺項目”重點建設的高校。學校設有研究生院。
學科專業(yè)體系
中國礦業(yè)大學創(chuàng)辦于1909年焦作路礦學堂，經過一百多年的發(fā)展，已形成以工科為主、以礦業(yè)為特色，理工文管法經教等多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系。目前，學校設有22個學院，62個本科專業(yè)；設有69個博士點，173個碩士點，9個專業(yè)學位授權點，12個博士后科研流動站。
師資隊伍、人才培養(yǎng)
學?，F(xiàn)有專任教師1700多人，其中正高職稱317人，副高職稱478人，博士生導師273人，碩士生導師651人，先后有9人當選中國工程院院士。學?，F(xiàn)有全日制普通本科生26700多人，研究生8900多人，留學生100多人。
教學科研成果
2002年以來，學校先后獲國家級教學成果獎5項，省級教學成果獎34項；國家級優(yōu)秀教材獎3項，省部級優(yōu)秀教材獎14項；國家級精品課程7門，省級精品課程25門；省級優(yōu)秀課程16門、優(yōu)秀課程群2個；國家特色專業(yè)建設點14個，省級品牌專業(yè)15個，省級特色專業(yè)9個。擁有國家級實驗教學示范中心2個；省級實驗教學示范中心8個、建設點6個。
環(huán)境設施
圖書館藏書226萬冊；現(xiàn)有2個國家重點實驗室、1個國家工程研究中心、2個國家工程實驗室和1個國家級大學科技園，3個教育部重點實驗室、2個教育部工程研究中心、18個其他省部級重點實驗室和工程（技術）研究中心，以及配套齊全的文化、體育、生活設施。校園占地面積4413畝，校舍建筑面積130余萬平方米。
對外開放
學校積極實施國際化教育制度，全方位加強對外交流與合作，同德國杜伊斯堡大學、英國諾丁漢大學、澳大利亞斯運伯恩科技大學、美國肯塔基大學等近50所高校和科研機構建立了學術交流和合作關系，每年選送部分品學兼優(yōu)學生到國外學習。
畢業(yè)生就業(yè)
近7年，我校大學生就業(yè)率超過96％，江蘇高校首位，全國高校前列。2009年畢業(yè)生就業(yè)率達97.23%，2010年達98.07%，2011達98.44％。
2012年招生概況
中國礦業(yè)大學2012年面向全國31個?。ㄊ?、自治區(qū)）計劃招收6520人，其中江蘇省內計劃招生832人（文科8個專業(yè)或大類計劃招收99人，理科38個專業(yè)或大類，計劃招收733人），同時，錄取期間除自主招生考生外，還將視生源情況適當追加計劃。
中國礦業(yè)大學特色培養(yǎng)
中國礦業(yè)大學以樹立創(chuàng)新教育觀念為先導，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為重點，努力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，鼓勵研究性教學、自主性學習和個性化培養(yǎng)，強化實踐教學，努力提高學生的實踐創(chuàng)新能力，努力培養(yǎng)適應社會需求的厚基礎、寬口徑、高素質、強能力、具有國際視野的德智體美全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。
優(yōu)秀學生可進入孫越崎學院學習
為培養(yǎng)高素質創(chuàng)新型人才，利用優(yōu)質教育資源，實行通識教育、創(chuàng)造教育和個性教育，每年將從新生中選拔部分高考成績優(yōu)秀的理科生進入孫越崎學院學習，學習期滿，學生可推薦直接攻讀碩士學位或博士學位。
多次專業(yè)調整機會
為了增加學生自主選擇專業(yè)的機會，激勵學生努力學習、發(fā)展專長，學校為學生提供三次專業(yè)選擇的機會。對于獲得優(yōu)秀新生獎學金的考生，根據(jù)有關規(guī)定在入學3個月內可以申請調整專業(yè)；入學一年后，學習成績優(yōu)秀或確有專長的學生，可申請在全校范圍內的相應科類中轉專業(yè)；按照大類招生的專業(yè)，學生學習兩年后再確定專業(yè)。
免試攻讀碩士或博士學位
我校設有研究生院，為鼓勵學生勤奮學習，刻苦鉆研，對于優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦免試攻讀碩士學位，推薦人數(shù)占年級人數(shù)的15％，特別優(yōu)秀的學生可申請本碩博連讀。
廣泛的國際合作
我校實施國際化教育制度起步早，通過全方位加強對外交流與合作，同美國、英國、德國、澳大利亞等國家近50所高等學校建立了良好的合作關系。與德國杜伊斯堡大學、英國諾丁漢大學、美國肯塔基大學等著名大學，簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，每年從在校生中選送部分品學兼優(yōu)的學生到國外繼續(xù)學習。
實行學分制和3-8年彈性學制
我校實行學分制，學生根據(jù)自身的學習能力，自主安排學習進度，只要在學校規(guī)定的3-8年時間內，完成所在專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的學分并達到畢業(yè)要求的，即可畢業(yè)或申請?zhí)崆爱厴I(yè)。成績優(yōu)異的學生可以選擇輔修第二專業(yè)。
系統(tǒng)的實踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系
學校一貫重視學生的實踐與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我校成功入選國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目實施高校，建立了“國家-省級-學校-學院”四級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系，構建了“模塊化、層次化、多元化”的創(chuàng)新型實驗教學體系，確保每年有4000余名學生參與各類大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目。
“獎勤補貸減免”政策
為鼓勵考生報考，我校設立優(yōu)秀新生獎學金；入學后，學校設有國家獎學金、中國礦業(yè)大學獎學金和各類企業(yè)獎學金，每年獎助學金總額近5000萬元，學生獲獎面50％以上。同時，學校通過國家助學貸款、勤工助學、困難補助、適當減免等方式，對家庭經濟困難的學生進行幫助。
特色專業(yè)
國家特色專業(yè)建設點(14個)：采礦工程、安全工程、礦物加工工程、地質工程、電氣工程與自動化、機械工程及自動化、土木工程、測繪工程、工程力學、環(huán)境工程、會計學、信息工程、化學工程與工藝、材料科學與工程。
省級品牌專業(yè)(15個)：采礦工程、安全工程、土木工程、機械工程及自動化、電氣工程與自動化、地質工程、礦物加工工程、測繪工程、會計學、工程力學、熱能與動力工程、環(huán)境工程、水文與水資源工程、應用化學、工商管理。
省級品牌專業(yè)建設點(1個)：地球物理學。
省級特色專業(yè)(9個)： 信息工程、數(shù)學與應用數(shù)學、材料科學與工程、化學工程與工藝、市場營銷、應用物理學、工業(yè)工程、藝術設計、消防工程。
省級特色專業(yè)建設點(1個)：工程管理。
博士后流動站
博士后流動站（12個）：礦業(yè)工程、電氣工程、測繪科學與技術、地質資源與地質工程、管理科學與工程、機械工程、力學、控制科學與工程、土木工程、環(huán)境科學與工程、地質學、信息與通信工程。
中國礦業(yè)大學招生辦公室
地 址：江蘇省徐州市大學路1號
郵 編：221116
咨詢電話：0516-83591555 83591666
招辦網址：http://zs.cumt.edu.cn
學校主頁：http://www.cumt.edu.cn
E-mail：zsjwc@cumt.edu.cn
學校類型： 普通本科 所在地： 江蘇 性質類別：理工類
通訊地址： 江蘇省徐州市大學路1號
聯(lián)系電話： 0516-83591555 83591666
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中國礦業(yè)大學在吉林地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 吉林- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 557 | 542 | 第一批 | 27 | |
| 2011年 | -- | 591 | 569 | 第一批 | 21 | |
| 2010年 | -- | 571 | 550 | 第一批 | 20 | |
| 2009年 | -- | 575 | 555 | 第一批 | 16 | |
| 2008年 | -- | 609 | 585 | 第一批 | 16 | |
| 2007年 | -- | 620 | 590 | 第一批 | 16 | |
| 2006年 | -- | 634 | 590 | 第一批 | 20 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
中國礦業(yè)大學介紹：
中國礦業(yè)大學概況
中國礦業(yè)大學是教育部直屬的全國重點大學，是國家“211工程”和“985工程”“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺項目”重點建設的高校。學校設有研究生院。
學科專業(yè)體系
中國礦業(yè)大學創(chuàng)辦于1909年焦作路礦學堂，經過一百多年的發(fā)展，已形成以工科為主、以礦業(yè)為特色，理工文管法經教等多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系。目前，學校設有22個學院，62個本科專業(yè)；設有69個博士點，173個碩士點，9個專業(yè)學位授權點，12個博士后科研流動站。
師資隊伍、人才培養(yǎng)
學?，F(xiàn)有專任教師1700多人，其中正高職稱317人，副高職稱478人，博士生導師273人，碩士生導師651人，先后有9人當選中國工程院院士。學?，F(xiàn)有全日制普通本科生26700多人，研究生8900多人，留學生100多人。
教學科研成果
2002年以來，學校先后獲國家級教學成果獎5項，省級教學成果獎34項；國家級優(yōu)秀教材獎3項，省部級優(yōu)秀教材獎14項；國家級精品課程7門，省級精品課程25門；省級優(yōu)秀課程16門、優(yōu)秀課程群2個；國家特色專業(yè)建設點14個，省級品牌專業(yè)15個，省級特色專業(yè)9個。擁有國家級實驗教學示范中心2個；省級實驗教學示范中心8個、建設點6個。
環(huán)境設施
圖書館藏書226萬冊；現(xiàn)有2個國家重點實驗室、1個國家工程研究中心、2個國家工程實驗室和1個國家級大學科技園，3個教育部重點實驗室、2個教育部工程研究中心、18個其他省部級重點實驗室和工程（技術）研究中心，以及配套齊全的文化、體育、生活設施。校園占地面積4413畝，校舍建筑面積130余萬平方米。
對外開放
學校積極實施國際化教育制度，全方位加強對外交流與合作，同德國杜伊斯堡大學、英國諾丁漢大學、澳大利亞斯運伯恩科技大學、美國肯塔基大學等近50所高校和科研機構建立了學術交流和合作關系，每年選送部分品學兼優(yōu)學生到國外學習。
畢業(yè)生就業(yè)
近7年，我校大學生就業(yè)率超過96％，江蘇高校首位，全國高校前列。2009年畢業(yè)生就業(yè)率達97.23%，2010年達98.07%，2011達98.44％。
2012年招生概況
中國礦業(yè)大學2012年面向全國31個?。ㄊ?、自治區(qū)）計劃招收6520人，其中江蘇省內計劃招生832人（文科8個專業(yè)或大類計劃招收99人，理科38個專業(yè)或大類，計劃招收733人），同時，錄取期間除自主招生考生外，還將視生源情況適當追加計劃。
中國礦業(yè)大學特色培養(yǎng)
中國礦業(yè)大學以樹立創(chuàng)新教育觀念為先導，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為重點，努力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，鼓勵研究性教學、自主性學習和個性化培養(yǎng)，強化實踐教學，努力提高學生的實踐創(chuàng)新能力，努力培養(yǎng)適應社會需求的厚基礎、寬口徑、高素質、強能力、具有國際視野的德智體美全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。
優(yōu)秀學生可進入孫越崎學院學習
為培養(yǎng)高素質創(chuàng)新型人才，利用優(yōu)質教育資源，實行通識教育、創(chuàng)造教育和個性教育，每年將從新生中選拔部分高考成績優(yōu)秀的理科生進入孫越崎學院學習，學習期滿，學生可推薦直接攻讀碩士學位或博士學位。
多次專業(yè)調整機會
為了增加學生自主選擇專業(yè)的機會，激勵學生努力學習、發(fā)展專長，學校為學生提供三次專業(yè)選擇的機會。對于獲得優(yōu)秀新生獎學金的考生，根據(jù)有關規(guī)定在入學3個月內可以申請調整專業(yè)；入學一年后，學習成績優(yōu)秀或確有專長的學生，可申請在全校范圍內的相應科類中轉專業(yè)；按照大類招生的專業(yè)，學生學習兩年后再確定專業(yè)。
免試攻讀碩士或博士學位
我校設有研究生院，為鼓勵學生勤奮學習，刻苦鉆研，對于優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦免試攻讀碩士學位，推薦人數(shù)占年級人數(shù)的15％，特別優(yōu)秀的學生可申請本碩博連讀。
廣泛的國際合作
我校實施國際化教育制度起步早，通過全方位加強對外交流與合作，同美國、英國、德國、澳大利亞等國家近50所高等學校建立了良好的合作關系。與德國杜伊斯堡大學、英國諾丁漢大學、美國肯塔基大學等著名大學，簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，每年從在校生中選送部分品學兼優(yōu)的學生到國外繼續(xù)學習。
實行學分制和3-8年彈性學制
我校實行學分制，學生根據(jù)自身的學習能力，自主安排學習進度，只要在學校規(guī)定的3-8年時間內，完成所在專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的學分并達到畢業(yè)要求的，即可畢業(yè)或申請?zhí)崆爱厴I(yè)。成績優(yōu)異的學生可以選擇輔修第二專業(yè)。
系統(tǒng)的實踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系
學校一貫重視學生的實踐與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我校成功入選國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目實施高校，建立了“國家-省級-學校-學院”四級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系，構建了“模塊化、層次化、多元化”的創(chuàng)新型實驗教學體系，確保每年有4000余名學生參與各類大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目。
“獎勤補貸減免”政策
為鼓勵考生報考，我校設立優(yōu)秀新生獎學金；入學后，學校設有國家獎學金、中國礦業(yè)大學獎學金和各類企業(yè)獎學金，每年獎助學金總額近5000萬元，學生獲獎面50％以上。同時，學校通過國家助學貸款、勤工助學、困難補助、適當減免等方式，對家庭經濟困難的學生進行幫助。
特色專業(yè)
國家特色專業(yè)建設點(14個)：采礦工程、安全工程、礦物加工工程、地質工程、電氣工程與自動化、機械工程及自動化、土木工程、測繪工程、工程力學、環(huán)境工程、會計學、信息工程、化學工程與工藝、材料科學與工程。
省級品牌專業(yè)(15個)：采礦工程、安全工程、土木工程、機械工程及自動化、電氣工程與自動化、地質工程、礦物加工工程、測繪工程、會計學、工程力學、熱能與動力工程、環(huán)境工程、水文與水資源工程、應用化學、工商管理。
省級品牌專業(yè)建設點(1個)：地球物理學。
省級特色專業(yè)(9個)： 信息工程、數(shù)學與應用數(shù)學、材料科學與工程、化學工程與工藝、市場營銷、應用物理學、工業(yè)工程、藝術設計、消防工程。
省級特色專業(yè)建設點(1個)：工程管理。
博士后流動站
博士后流動站（12個）：礦業(yè)工程、電氣工程、測繪科學與技術、地質資源與地質工程、管理科學與工程、機械工程、力學、控制科學與工程、土木工程、環(huán)境科學與工程、地質學、信息與通信工程。
中國礦業(yè)大學招生辦公室
地 址：江蘇省徐州市大學路1號
郵 編：221116
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