高考分數(shù)線是考生和家長最為關注的內容之一,因此出國留學網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內容。本頁內容主要是南京大學在浙江地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 江蘇 性質類別：綜合類
通訊地址： 南京市漢口路22號南京大學學生工作處本科招...
聯(lián)系電話： 400-185-9680
E―mail ： aonju@nju.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.nju.edu.cn
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南京大學在浙江地區(qū)理科錄取分數(shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
南京大學介紹：
南京大學是直屬國家教育部的重點綜合性大學，國家首批“211工程”建設高校，“985工程”重點建設高校，也是國內辦學歷史最悠久的高等學府之一。坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的六朝古都南京。自1902年創(chuàng)建以來，她先后經(jīng)歷三江師范學堂、兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、第四中山大學、國立中央大學等時期；1949年更名為國立南京大學；次年逕名南京大學，沿用至今。1952年全國高校院系調整，南京大學調整出工學、農(nóng)學、師范等部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學的文學院、理學院等合并，仍名南京大學，并將校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。
今天的南京大學包括鼓樓、浦口兩個校區(qū)，占地3600多畝，風景優(yōu)美，建筑規(guī)模宏大，教學、科研設施先進，已發(fā)展成為綜合實力位居全國高校前列的一流大學。5月20日為校慶日。
百余年來，南京大學俊彥云集，英才輩出，為民族復興和社會進步作出了杰出貢獻。李瑞清、吳有訓、竺可楨、茅以升、柳詒徵、胡小石、陶行知、郭秉文、陳鶴琴、湯用彤、馬寅初、李叔同、熊慶來、童第周、金善寶、聞一多、張大千、徐悲鴻、傅抱石、嚴濟慈、吳健雄、李國鼎、羅家倫、顧毓?、李方訓、吳宓、朱光亞、趙忠堯、賽珍珠、楊杏佛、呂叔湘、梁希、戴安邦、陳白塵、匡亞明等名家大師們曾在這里學習或工作過；中共中央、國務院表彰的23位“兩彈一星功勛”中，有6位是南京大學校友。
改革開放以來，南京大學逐步形成了人文、社會、自然、技術、生命、現(xiàn)代工程和管理等多學科協(xié)調發(fā)展的格局。目前，南京大學設有18個學院，55個系，擁有本科專業(yè)76個，碩士學位授權點207個，專業(yè)碩士學位7個，博士學位授權一級學科點23個，博士點139個，博士后流動站18個，國家重點學科28個，江蘇省重點學科10個，國家重點實驗室6個，國家基礎學科研究和應用人才培養(yǎng)基地11個，教育部人文社會科學重點研究基地3個。在全校近2000名專任教師中，共有教授691人，其中中國科學院、中國工程院院士30人，“國家重點基礎研究發(fā)展規(guī)劃”首席科學家2人，國家級有突出貢獻的中青年科學、技術、管理專家19人，國家杰出青年基金獲得者75人，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授、講座教授42人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”51人，國家級教學名師4人，博士生導師630余人。
依托多科學的綜合優(yōu)勢和高素質的教師隊伍，南京大學的辦學水平和效益在全國高校中名列前茅。據(jù)統(tǒng)計，1992年以來，南京大學被國際權威的科研檢索資料《科學引文索引》（SCI）收錄的論文數(shù)連續(xù)7年位居中國大陸高校首位，被引用論文數(shù)也連續(xù)8年位居中國大陸高校第一。10余年來，南京大學共獲國家級和省部級獎勵800余項，其中國家自然科學獎、國家科技進步獎、國家發(fā)明獎40余項。2000年以來,共獲得國家自然科學二等獎10項。從1994年以來，南京大學獲得的國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目等，在全國高校中也名列前茅。
南京大學的人才培養(yǎng)工作成績斐然?，F(xiàn)有各類學生41600余名。其中博士、碩士研究生9900名。在國內，南大的畢業(yè)生以“基礎厚、后勁足、能力強、素質好”受到用人單位的青睞。在國際學術界，有7位南京大學的畢業(yè)生獲美國總統(tǒng)獎。以南大研究生及其導師的姓氏命名的科學成果就有“周??龔分步相變理論”、“吳孤子”理論等。而在英國舉辦的國際英語演講比賽中，南大學子先后兩次獲得冠軍。1994、1995年，南大學生辯論隊技壓群雄，先后奪得全國大學生辯論賽和國際大專辯論賽桂冠。1999年，南京大學又以優(yōu)異成績在全國綜合性大學中率先通過了國家教育部舉行的本科教學工作優(yōu)秀評價。
南京大學具有良好的教學、科研支撐條件。學校圖書館藏書量429余萬冊，在全國高校名列前茅；學校建有各類研究所116個，跨學科的研究中心87個，并擁有現(xiàn)代分析中心、網(wǎng)絡信息中心、教育技術中心等大型教學科研實驗基地。
南京大學是我國國際學術交流活動最活躍的大學之一。與近30個國家的180多所高校和科研機構建立了學術交流和研究合作關系，主辦國際會議120余次,2500余人次的教師出國留學、訪問或進修，聘請外國專家學者1800多人次來校講學與合作，6000多名海外留學生先后在南大進修學習。李政道、丁肇中、楊振寧、普列高津、格拉肖、芒德爾等多位諾貝爾獎獲得者被授予名譽教授或名譽博士稱號。美國前總統(tǒng)布什、法國前總統(tǒng)密特朗、德國總統(tǒng)約翰內斯?勞、澳大利亞前總理霍克等國外政要也先后來南大訪問。南京大學為直接借鑒國外的教學科研及管理經(jīng)驗，積極探索多形式、多層次的國際合作 模式，先后與美國霍普金斯大學合作創(chuàng)辦了中美文化研究中心、與德國哥廷根大學聯(lián)合建立了中德法學研究所、與日本郵政省共建了中國唯一的“多媒體遠程衛(wèi)星教育系統(tǒng)研究室”等，其中，中美文化研究中心經(jīng)十多年的建設與發(fā)展，成為中美兩國在教育學術領域合作的成功范例，受到中美兩國領導人的重視和稱贊，被譽為“不出國的留學園地”，在國際上產(chǎn)生了重要的影響。
在新的世紀，南京大學將繼續(xù)弘揚傳統(tǒng)，深化改革，開拓創(chuàng)新，不斷探索富有南京大學特色的辦學模式，進一步提高辦學水平和辦學效益，朝著綜合性、研究型、國際化的目標邁進，爭取早日進入世界一流大學的行列，為中華民族的偉大復興作出更大的貢獻。
學校類型： 普通本科 所在地： 江蘇 性質類別：綜合類
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南京大學在浙江地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 浙江- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2010年 | -- | 659 | 637 | 第一批 | 86 | |
| 2009年 | 636 | 665 | 655 | 第一批 | 0 | |
| 2008年 | -- | 648 | 623 | 第一批 | 73 | |
| 2007年 | -- | 671 | 643 | 第一批 | 75 | |
| 2006年 | -- | 664 | 632 | 第一批 | 62 | |
| 2006年 | 572 | 636 | 596 | 提前批 | 0 | |
| 2005年 | -- | 659 | -- | 第一批 | 0 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
南京大學介紹：
南京大學是直屬國家教育部的重點綜合性大學，國家首批“211工程”建設高校，“985工程”重點建設高校，也是國內辦學歷史最悠久的高等學府之一。坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的六朝古都南京。自1902年創(chuàng)建以來，她先后經(jīng)歷三江師范學堂、兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、第四中山大學、國立中央大學等時期；1949年更名為國立南京大學；次年逕名南京大學，沿用至今。1952年全國高校院系調整，南京大學調整出工學、農(nóng)學、師范等部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學的文學院、理學院等合并，仍名南京大學，并將校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。
今天的南京大學包括鼓樓、浦口兩個校區(qū)，占地3600多畝，風景優(yōu)美，建筑規(guī)模宏大，教學、科研設施先進，已發(fā)展成為綜合實力位居全國高校前列的一流大學。5月20日為校慶日。
百余年來，南京大學俊彥云集，英才輩出，為民族復興和社會進步作出了杰出貢獻。李瑞清、吳有訓、竺可楨、茅以升、柳詒徵、胡小石、陶行知、郭秉文、陳鶴琴、湯用彤、馬寅初、李叔同、熊慶來、童第周、金善寶、聞一多、張大千、徐悲鴻、傅抱石、嚴濟慈、吳健雄、李國鼎、羅家倫、顧毓?、李方訓、吳宓、朱光亞、趙忠堯、賽珍珠、楊杏佛、呂叔湘、梁希、戴安邦、陳白塵、匡亞明等名家大師們曾在這里學習或工作過；中共中央、國務院表彰的23位“兩彈一星功勛”中，有6位是南京大學校友。
改革開放以來，南京大學逐步形成了人文、社會、自然、技術、生命、現(xiàn)代工程和管理等多學科協(xié)調發(fā)展的格局。目前，南京大學設有18個學院，55個系，擁有本科專業(yè)76個，碩士學位授權點207個，專業(yè)碩士學位7個，博士學位授權一級學科點23個，博士點139個，博士后流動站18個，國家重點學科28個，江蘇省重點學科10個，國家重點實驗室6個，國家基礎學科研究和應用人才培養(yǎng)基地11個，教育部人文社會科學重點研究基地3個。在全校近2000名專任教師中，共有教授691人，其中中國科學院、中國工程院院士30人，“國家重點基礎研究發(fā)展規(guī)劃”首席科學家2人，國家級有突出貢獻的中青年科學、技術、管理專家19人，國家杰出青年基金獲得者75人，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授、講座教授42人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”51人，國家級教學名師4人，博士生導師630余人。
依托多科學的綜合優(yōu)勢和高素質的教師隊伍，南京大學的辦學水平和效益在全國高校中名列前茅。據(jù)統(tǒng)計，1992年以來，南京大學被國際權威的科研檢索資料《科學引文索引》（SCI）收錄的論文數(shù)連續(xù)7年位居中國大陸高校首位，被引用論文數(shù)也連續(xù)8年位居中國大陸高校第一。10余年來，南京大學共獲國家級和省部級獎勵800余項，其中國家自然科學獎、國家科技進步獎、國家發(fā)明獎40余項。2000年以來,共獲得國家自然科學二等獎10項。從1994年以來，南京大學獲得的國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目等，在全國高校中也名列前茅。
南京大學的人才培養(yǎng)工作成績斐然?，F(xiàn)有各類學生41600余名。其中博士、碩士研究生9900名。在國內，南大的畢業(yè)生以“基礎厚、后勁足、能力強、素質好”受到用人單位的青睞。在國際學術界，有7位南京大學的畢業(yè)生獲美國總統(tǒng)獎。以南大研究生及其導師的姓氏命名的科學成果就有“周??龔分步相變理論”、“吳孤子”理論等。而在英國舉辦的國際英語演講比賽中，南大學子先后兩次獲得冠軍。1994、1995年，南大學生辯論隊技壓群雄，先后奪得全國大學生辯論賽和國際大專辯論賽桂冠。1999年，南京大學又以優(yōu)異成績在全國綜合性大學中率先通過了國家教育部舉行的本科教學工作優(yōu)秀評價。
南京大學具有良好的教學、科研支撐條件。學校圖書館藏書量429余萬冊，在全國高校名列前茅；學校建有各類研究所116個，跨學科的研究中心87個，并擁有現(xiàn)代分析中心、網(wǎng)絡信息中心、教育技術中心等大型教學科研實驗基地。
南京大學是我國國際學術交流活動最活躍的大學之一。與近30個國家的180多所高校和科研機構建立了學術交流和研究合作關系，主辦國際會議120余次,2500余人次的教師出國留學、訪問或進修，聘請外國專家學者1800多人次來校講學與合作，6000多名海外留學生先后在南大進修學習。李政道、丁肇中、楊振寧、普列高津、格拉肖、芒德爾等多位諾貝爾獎獲得者被授予名譽教授或名譽博士稱號。美國前總統(tǒng)布什、法國前總統(tǒng)密特朗、德國總統(tǒng)約翰內斯?勞、澳大利亞前總理霍克等國外政要也先后來南大訪問。南京大學為直接借鑒國外的教學科研及管理經(jīng)驗，積極探索多形式、多層次的國際合作 模式，先后與美國霍普金斯大學合作創(chuàng)辦了中美文化研究中心、與德國哥廷根大學聯(lián)合建立了中德法學研究所、與日本郵政省共建了中國唯一的“多媒體遠程衛(wèi)星教育系統(tǒng)研究室”等，其中，中美文化研究中心經(jīng)十多年的建設與發(fā)展，成為中美兩國在教育學術領域合作的成功范例，受到中美兩國領導人的重視和稱贊，被譽為“不出國的留學園地”，在國際上產(chǎn)生了重要的影響。
在新的世紀，南京大學將繼續(xù)弘揚傳統(tǒng)，深化改革，開拓創(chuàng)新，不斷探索富有南京大學特色的辦學模式，進一步提高辦學水平和辦學效益，朝著綜合性、研究型、國際化的目標邁進，爭取早日進入世界一流大學的行列，為中華民族的偉大復興作出更大的貢獻。
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