小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內容主要是大連理工大學在山東地區(qū)的文科高考分數線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
     學校類型： 普通本科  所在地： 遼寧   性質類別：理工類
     通訊地址： 遼寧省大連市凌工路2號
     聯(lián)系電話： 0411-84708375
     E―mail ： xsczb@dlut.edu.cn
     網    址：http://www.dlut.edu.cn
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     大連理工大學在山東地區(qū)文科錄取分數線
    

					理科錄取分數線
山東- 文科	最低分	最高分	平均分	錄取批次	錄取線差 ？
2012年	--	618	606	第一批	33
2011年	--	607	588	第一批	18
2010年	--	636	622	第一批	16
2009年	--	624	614	第一批	18
2008年	--	609	597	第一批	13
2007年	--	626	609	第一批	16
2006年	--	589	579	第一批	12

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    LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總
    平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
    相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
    某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
    下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
    例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
    平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
    很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
    大連理工大學介紹：
         大連理工大學1949年4月建校，時為大連大學工學院；1950年7月大連大學建制撤銷，大連大學工學院獨立為大連工學院；1960年被確定為教育部直屬全國重點大學；1986年設研究生院；1988年更名為大連理工大學；1996年~2000年實施"九五""211工程"建設，教育部、遼寧省、大連市共建大連理工大學；2001年~2003年，教育部、遼寧省、大連市重點共建大連理工大學，實施"985工程"一期建設；2003年~2005年實施"十五""211工程"建設；2003年12月被中央確定為中管干部學校；2004年實施"985工程"二期建設，教育部、遼寧省、大連市繼續(xù)共建大連理工大學。
        學校現(xiàn)有教職工3153人，其中專任教師1581人，包括中國科學院和中國工程院院士10名，長江學者獎勵計劃特聘教授11名，講座教授3名，陳嘉庚技術科學獎獲得者2名，何梁何利獎獲得者3名，國家杰出青年基金獲得者20名，百千萬人才工程國家級人選4人，教育部跨世紀優(yōu)秀人才基金獲得者14名，教育部"新世紀優(yōu)秀人才支持計劃"入選者24名，高等學校青年教師教學科研獎勵基金獲得者3名，全國高等學校百名教學名師獲得者1人，博士生導師265名，校外兼職博士生導師教授140名，正高職人員377名，副高職人員798名。
        2006年4月，學校全日制在校學生25922人（博士生2791人，碩士生5545人，本科生17526人，預科生60人）。另有專業(yè)學位教育研究生3781人，外國留學生274人，獨立二級學院（城市學院）學生4329，繼續(xù)教育學院學生10032人，研究生進修班學生1733人。
        學校以人才培養(yǎng)與科學研究為中心，本科生教育與研究生教育并重，已形成以理工為主，經、管、文、法等學科協(xié)調發(fā)展的多學科體系。學校設有研究生院和17個學院，37個系部。有9個國家重點學科（計算數學，等離子體物理，工程力學，機械制造及自動化，水工結構工程，港口、海岸及近海工程，應用化學，船舶與海洋結構物設計制造，管理科學與工程），13個"985工程"二期建設項目，18個一級學科博士點、104個二級學科博士點、146個碩士點、16個博士后科研流動站，還有工商管理碩士（MBA，含EMBA）、公共管理碩士（MPA）、建筑學、工程碩士四個專業(yè)學位授予權以及高校教師在職攻讀碩士學位授予權。有52個本科專業(yè)，4個第二學士學位專業(yè)。
        學?？蒲泄ぷ骶哂休^強實力，有4個國家重點實驗室（海岸及近海工程國家重點實驗室、三束材料改性國家重點實驗室、精細化工國家重點實驗室、工業(yè)裝備結構分析國家重點實驗室），1個國家工程研究中心（船舶制造國家工程研究中心），1個國家大學科技園（大連理工大學--七賢嶺國家大學科技園），1個國家級技術轉移中心（大連理工大學技術轉移中心），1個國家級技術中心（國家振動與強度測試中心），3個國家培訓中心（中國大連高級經理學院、中國微電子技術應用開發(fā)培訓中心、大連ITU互聯(lián)網培訓中心），2個教育部重點實驗室（精密與特種加工實驗室、工業(yè)生態(tài)與環(huán)境工程），4個省級重點實驗室（遼寧省微納米技術及系統(tǒng)重點實驗室、遼寧省內燃機重點實驗室、遼寧省工業(yè)設備先進控制系統(tǒng)重點實驗室、遼寧省生物基化學品重點實驗室），6個省部級工程（技術）研究中心（教育部模塑制品工程研究中心、遼寧省精細化工工程研究中心、遼寧省先進裝備設計與CAE軟件工程研究中心、遼寧省電子政務工程研究中心、先進船舶技術工程技術研究中心、高性能樹脂工程技術研究中心），3個省級高校工程研究中心（先進船舶工程技術研究中心、先進裝備設計與CAE軟件工程研究中心、工業(yè)生態(tài)與環(huán)境工程技術研究中心），13個省級高校重點實驗室，13個校級重點實驗室，54個獨立的研究中心、研究院（室），73個研究所。2001年以來，學校共獲國家級教學、科技獎勵17項，省部級科技獎勵104項。
        學?？傉嫉孛娣e307.3萬平方米（4609畝），其中校本部218萬平方米（3269畝），市內校區(qū)10.6萬平方米（159畝），開發(fā)區(qū)校區(qū)78.7萬平方米（1181畝）。學校建筑面積129.2萬平方米，圖書館面積4.6萬平方米，館藏圖書219萬余冊，各類電子期刊1.7萬余種，各類數據庫55種。體育館面積2.8萬平方米，由中心比賽館、游泳館和開發(fā)區(qū)校區(qū)體育館等組成。
        學校廣泛開展對外交流與合作，現(xiàn)與23個國家和地區(qū)的131所大學和研究機構建立了穩(wěn)定的交流與合作關系，聘請名譽教授、客座教授、顧問教授200余人。
        目前，學校正以"985工程"和"211工程"建設為龍頭，抓住國家振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地的歷史性機遇，堅持以貢獻求支持，以創(chuàng)新促發(fā)展，實施人才強校戰(zhàn)略，努力把大連理工大學建設成為國際知名的高水平研究型大學。
    
    

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