出國留學網高考頻道在考試后及時公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點評。請廣大考生家長關注，祝福廣大考生在2013年高考中發(fā)揮出最佳水平，考出好成績!同時祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
    高考語文做題總原則：一分鐘拿一分，150分。選擇題稍快點，提前5分鐘左右。首先，做一次深呼吸，然后告誡自己：“欲速則不達”;盡可能在試卷上將自己思考的痕跡寫下;相信自己的第一印象;絕對不輕易留下空白;切記“整潔、美觀、有效”的原則;然后拿起筆，進入到第一卷客觀題的選擇階段......
    第一節(jié) 鑒賞詩歌的形象
    專項再練
    說說下面幾首詩各詠什么花。
    ①只愛柴桑處士家，霜叢載酒問寒花。 秋窗閑卻凌云筆，自寫東籬五色霞。 ②倚竹佳人翠袖長，天寒猶著薄羅裳。 揚州近日紅千葉，自是風流時世妝。
    ③寒酸一尉出無車，身閑乃畫富貴花。胭脂用盡少錢買，
    呼婢乞向鄰家娃。 ④微雪初消半月池，籬邊遙見兩三枝。清香傳得天心在， 未許尋常草木知。
    答案
    ①菊花
    ②芍藥
    ③牡丹
    ④梅花
    1.(2012· 江蘇卷)閱讀下面這首詞，然后回答問題。 夢江南 溫庭筠 千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風空落眼前 花。搖曳碧云斜。 詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象?請簡要
    分析。
    答：________________________________________________ ____________________________________________________
    真題熱身 考點透析 診斷自測 專項再練
    解析
    “山月不知心里事，水風空落眼前花。搖曳碧云斜”
    意思是：山上的明月，卻一點也不知道我的心事;水面上的 輕風，竟故意把我眼前的花吹落;天邊的碧云，還是恣意地 搖曳橫斜。“山月”這三句寫景，旨在以無情的山月、水風、
    落花和碧云，與“千萬恨”“心里事”的有情相比，突出主
    人公內心的悲戚和哀傷。由此可知，這首詞塑造了一個思婦 形象。 答案 主人公滿腹哀怨，對月懷遠，月卻不解;臨水看花，
    花自飄零，無人憐惜?？坍嬃艘晃还陋毤拍肿园ё詰z的主人公形象。
    2.(2011· 四川卷)閱讀下面的宋詩，然后回答問題。
    懷天經、智老，因訪之 陳與義 客子光陰詩卷里，杏花消息雨聲中。 今年二月凍初融，睡起苕溪綠向東。
    西庵禪伯還多病，北柵儒先只固窮。
    忽憶輕舟尋二子，綸巾鶴氅試春風。 (選自《陳與義集校箋》)
    【注】 天經，姓葉，名德;智老，即大圓洪智和尚。詩中 “禪伯”指大圓洪智，“儒先”指葉天經。 請簡要概括詩中詩人的形象特點。 答：________________________________________________ ____________________________________________________
    解析
    本題考查作品形象的分析歸納能力，從“客子光陰詩
    卷里”可以想象詩人每日吟詩度日，是一個“情趣高雅”之
    人;從詩歌的題目及“西庵禪伯還多病”“忽憶輕舟尋二子” 可以分析得知詩人掛念著自己的朋友，可以看出他珍視友情; 從“綸巾鶴氅試春風”一句可以分析得知，詩人裝束高雅， 迎風而立，是一個風流飄逸之人。
    答案
    詩人形象
    ：情趣高雅、珍視友情、風流飄逸。
    限定時間： 你應該在15分鐘內完成題目。 方法指導：做題前，你應關注幾個細節(jié)：
    1.首先要利用詩歌中的意象和詩歌下的注釋讀懂詩歌;
    2.從詩里尋找典型人物形象，體會在人物身上注入的詩人的 意念和感情。
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