高考分數線是考生和家長最為關注的內容之一,因此出國留學網高考頻道的小編為您收集整了此內容。本頁內容主要是北京理工大學珠海學院在海南地區(qū)的文科高考分數線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 獨立學院 所在地： 廣東 性質類別：綜合類
通訊地址： 廣東珠海唐家灣金鳳路6號北京理工大學珠海學...
聯系電話： 0756-3622966，3622558
E―mail ： zhaosheng@zhbit.com
網 址：http://www.zhbit.com
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北京理工大學珠海學院在海南地區(qū)文科錄取分數線
查看：2013海南高考分數線 海南高考分數線 北京理工大學珠海學院錄取分數線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
北京理工大學珠海學院介紹：
北京理工大學珠海學院是經中華人民共和國教育部批準，于2004年5月8日正式成立的普通高等學校。
依赤花山脈縱橫延伸330萬平方米的珠海學院座落在美麗的珠海市唐家灣，京珠高速公路、廣珠城際鐵路和廣東西部沿海高速公路從學校的東北兩側通過，交通便利。校園內20萬平方米的人工湖波光漣漪，自然綠化和人工綠化環(huán)境達校區(qū)總面積80%以上，松林、相思林、荔枝林、竹林成片分布，淺潭碧水點綴其中，寧靜、典雅，是讀書求學的理想場所。
學校設有信息科學技術學院、計算機科學技術學院、機械與車輛工程學院、化工與材料學院、管理與經濟學院、文法學院、外國語學院、設計與藝術學院8個專業(yè)學院和基礎部、體育部、國際學院3個公共教學部（院），現有在校生12000余人。
珠海學院以北京理工大學作為辦學主體，是其辦學理念和辦學資源的延伸和擴展，是其發(fā)展戰(zhàn)略的組成部分。珠海學院以北京理工大學優(yōu)勢專業(yè)和優(yōu)質師資為依托，傳承其教育理念和教學管理傳統(tǒng)、治學嚴謹的校風和團結、勤奮、求實、創(chuàng)新的精神，堅持“打牢學科基礎、突出專業(yè)特色、強化實踐環(huán)節(jié)、培養(yǎng)創(chuàng)造能力和拓寬就業(yè)指導”的辦學思路，以社會需求為導向，培養(yǎng)適應時代發(fā)展的具有競爭能力的高素質應用型人才。
學校在繼承北京理工大學的品牌學科專業(yè)優(yōu)勢基礎上，設置優(yōu)勢專業(yè)、特色專業(yè)和新興專業(yè)，體現專業(yè)的應用性、創(chuàng)新性和復合性，形成專業(yè)特點和優(yōu)勢。目前，學校設置27個本科專業(yè)，形成了以工為主，工、管、文、經、法、藝多學科協調發(fā)展的格局。
學校的師資隊伍建設以北京理工大學為依托，海納百川，廣聚人才。教師隊伍中具有高級職稱的專業(yè)帶頭人占教師隊伍的32%。形成了以校本部的專業(yè)帶頭人和主干課程任課教授為核心，以具有高級職稱的中年教師為主力，以具有博士、碩士學位的青年教師為支撐的科學、合理的教師隊伍。
學校已建成基礎教學樓、專業(yè)教學樓、圖書館、實驗室、學生宿舍和學生食堂等教學和配套設施27余萬平方米。教室均配備多媒體教學設備。實驗室91間，包括通信技術實驗室、自動化實驗室、單片機實驗室、軟件工程實驗室、計算機組成原理實驗室、嵌入式系統(tǒng)試驗室、機器視覺實驗室、公差測量實驗室、生物化學實驗室、物理化學實驗室等。體育運動場地4萬余平方米。教學、服務、文化和體育設施基本完善。
2005年，學校高質量、一次性通過教育部專項檢查。教育部專家組高度評價珠海學院的教育教學工作是名校辦學的典范。2006年，學校以全國影響力排名第4、活躍度排名第7的成績入選2006年度“網絡中國•消費品牌活躍度及影響力獨立院校十強”。2008年，學校以全國排名第7的成績入選中國校友會網、《大學》雜志和21世紀人才報發(fā)布《2008中國民辦高校評價研究報告》的“2008中國獨立學院排行榜十強”。2009年，學校以全國排名第6的成績入選中國校友會網、《大學》雜志和21世紀人才報發(fā)布《2009中國大學評價研究報告》的“2009中國獨立學院排行榜100強”。
珠海學院以其嶄新的辦學模式、靈活的辦學機制、豐富的辦學資源和巨大的發(fā)展?jié)摿?，堅持質量、特色、求實、創(chuàng)新，努力創(chuàng)建“應用型名牌高校”。
學校類型： 獨立學院 所在地： 廣東 性質類別：綜合類
通訊地址： 廣東珠海唐家灣金鳳路6號北京理工大學珠海學...
聯系電話： 0756-3622966，3622558
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北京理工大學珠海學院在海南地區(qū)文科錄取分數線
| 理科錄取分數線 | ||||||
| 海南- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 632 | 595 | 第三批 | 70 | |
| 2011年 | -- | 624 | 595 | 第三批 | 0 | |
| 2010年 | -- | 610 | 599 | 第三批 | 0 | |
| 2009年 | -- | 617 | 608 | 第三批 | 0 | |
| 2008年 | -- | 638 | 617 | 第三批 | 63 | |
| 2007年 | -- | 641 | 603 | 第三批 | 47 | |
| 2006年 | -- | 665 | 607 | 第三批 | 75 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
北京理工大學珠海學院介紹：
北京理工大學珠海學院是經中華人民共和國教育部批準，于2004年5月8日正式成立的普通高等學校。
依赤花山脈縱橫延伸330萬平方米的珠海學院座落在美麗的珠海市唐家灣，京珠高速公路、廣珠城際鐵路和廣東西部沿海高速公路從學校的東北兩側通過，交通便利。校園內20萬平方米的人工湖波光漣漪，自然綠化和人工綠化環(huán)境達校區(qū)總面積80%以上，松林、相思林、荔枝林、竹林成片分布，淺潭碧水點綴其中，寧靜、典雅，是讀書求學的理想場所。
學校設有信息科學技術學院、計算機科學技術學院、機械與車輛工程學院、化工與材料學院、管理與經濟學院、文法學院、外國語學院、設計與藝術學院8個專業(yè)學院和基礎部、體育部、國際學院3個公共教學部（院），現有在校生12000余人。
珠海學院以北京理工大學作為辦學主體，是其辦學理念和辦學資源的延伸和擴展，是其發(fā)展戰(zhàn)略的組成部分。珠海學院以北京理工大學優(yōu)勢專業(yè)和優(yōu)質師資為依托，傳承其教育理念和教學管理傳統(tǒng)、治學嚴謹的校風和團結、勤奮、求實、創(chuàng)新的精神，堅持“打牢學科基礎、突出專業(yè)特色、強化實踐環(huán)節(jié)、培養(yǎng)創(chuàng)造能力和拓寬就業(yè)指導”的辦學思路，以社會需求為導向，培養(yǎng)適應時代發(fā)展的具有競爭能力的高素質應用型人才。
學校在繼承北京理工大學的品牌學科專業(yè)優(yōu)勢基礎上，設置優(yōu)勢專業(yè)、特色專業(yè)和新興專業(yè)，體現專業(yè)的應用性、創(chuàng)新性和復合性，形成專業(yè)特點和優(yōu)勢。目前，學校設置27個本科專業(yè)，形成了以工為主，工、管、文、經、法、藝多學科協調發(fā)展的格局。
學校的師資隊伍建設以北京理工大學為依托，海納百川，廣聚人才。教師隊伍中具有高級職稱的專業(yè)帶頭人占教師隊伍的32%。形成了以校本部的專業(yè)帶頭人和主干課程任課教授為核心，以具有高級職稱的中年教師為主力，以具有博士、碩士學位的青年教師為支撐的科學、合理的教師隊伍。
學校已建成基礎教學樓、專業(yè)教學樓、圖書館、實驗室、學生宿舍和學生食堂等教學和配套設施27余萬平方米。教室均配備多媒體教學設備。實驗室91間，包括通信技術實驗室、自動化實驗室、單片機實驗室、軟件工程實驗室、計算機組成原理實驗室、嵌入式系統(tǒng)試驗室、機器視覺實驗室、公差測量實驗室、生物化學實驗室、物理化學實驗室等。體育運動場地4萬余平方米。教學、服務、文化和體育設施基本完善。
2005年，學校高質量、一次性通過教育部專項檢查。教育部專家組高度評價珠海學院的教育教學工作是名校辦學的典范。2006年，學校以全國影響力排名第4、活躍度排名第7的成績入選2006年度“網絡中國•消費品牌活躍度及影響力獨立院校十強”。2008年，學校以全國排名第7的成績入選中國校友會網、《大學》雜志和21世紀人才報發(fā)布《2008中國民辦高校評價研究報告》的“2008中國獨立學院排行榜十強”。2009年，學校以全國排名第6的成績入選中國校友會網、《大學》雜志和21世紀人才報發(fā)布《2009中國大學評價研究報告》的“2009中國獨立學院排行榜100強”。
珠海學院以其嶄新的辦學模式、靈活的辦學機制、豐富的辦學資源和巨大的發(fā)展?jié)摿?，堅持質量、特色、求實、創(chuàng)新，努力創(chuàng)建“應用型名牌高校”。
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