高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院在安徽地區(qū)的文科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
     學(xué)校類型： 獨立學(xué)院  所在地： 湖北   性質(zhì)類別：理工類
     通訊地址： 武漢市江夏區(qū)廟山開發(fā)區(qū)陽光大道1號
     聯(lián)系電話： 027-87802399、87611623-9517
     E―mail ： zb@wuse.edu.cn
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     武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院在安徽地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
    

					理科錄取分?jǐn)?shù)線
安徽- 文科	最低分	最高分	平均分	錄取批次	錄取線差 ？
2011年	494	494	494	第三批	0
2009年	--	496	496	第三批	8
2007年	--	501	501	第三批	8

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    LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
    平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
    相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
    某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
    下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
    例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
    平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
    很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
    武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院介紹：
    
    武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院，是2003年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所工、文、經(jīng)、管、藝相結(jié)合、相互滲透的本科獨立學(xué)院。學(xué)院座落于景色秀麗的武漢江夏陽光大道，占地面積500畝，建筑總面積為11.2萬㎡，目前在校生規(guī)模6682人，其中本科生4486人，?？粕?196人。學(xué)院周圍大專院校、科研院所林立，具有濃厚的人文學(xué)術(shù)氛圍，是學(xué)習(xí)、研究的理想之地。2008年被中國教育研究院評為“全國最佳獨立學(xué)院”。
    學(xué)院外經(jīng)貿(mào)學(xué)院堅持育人為本理念。創(chuàng)建了SMT三位一體育人新模式，制定了“立志修身，學(xué)以致用”的院訓(xùn)，要求全體教師樹立“為人師表，教以致用”的優(yōu)良教風(fēng)。學(xué)院一切工作以學(xué)生為中心，全方位為學(xué)生服務(wù)，貫徹“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的宗旨，注重校園文化建設(shè)，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人，營造良好的育人環(huán)境。
    武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院生活設(shè)施齊全、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，多媒體教室、語言實驗室和以每個教室為終端的電教閉路系統(tǒng)，為傳授現(xiàn)代知識提供了先進(jìn)手段；專業(yè)權(quán)威的圖書館藏紙質(zhì)圖書41.51萬冊、電子圖書6.8萬冊，方便快捷的電子閱覽室，寬敞明亮的圖書報刊閱覽室為師生們提供了豐富的精神食糧；遍布各個角落的校園網(wǎng)讓時空的距離變得更近；而籃球場、排球場、健身房、散打室、形體房又是強身健體的好去處。更有熱情奔放的學(xué)生、文雅博學(xué)的教師。這里的一切無不展現(xiàn)出這所新型大學(xué)的青春活力和現(xiàn)代氣息。
    作為一所新型的高等學(xué)府，學(xué)院堅持“辦人民滿意的大學(xué)”的理念，努力實踐名師、名校、名生的“三名”戰(zhàn)略，以質(zhì)量謀生存，以特色求發(fā)展。目前學(xué)院教師有專、兼職377人，其中有40％具有教授、副教授以上職稱，博士、碩士占專任教師總數(shù)的35%，還有多名國家級、省部級優(yōu)秀教師。同時學(xué)院還長期聘請美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家的專家講學(xué)；20余位企業(yè)家、經(jīng)濟學(xué)家和政府官員作為特聘教授，使學(xué)院離市場更近、離世界更近、離未來更近。
    學(xué)院目前設(shè)有服裝藝術(shù)設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計（藝術(shù)）、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、會計學(xué)、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、市場營銷、電子商務(wù)、物流管理、機械設(shè)計制造及其自動化、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程、測控技術(shù)及儀器、生物工程、工業(yè)設(shè)計（理工）、自動化、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境工程、高分子材料與工程、紡織工程（紡織品貿(mào)易方向）、輕化工程、化學(xué)工程與工藝、廣告學(xué)、英語（科技貿(mào)易方向）等41個本科專業(yè)（方向），人力資源管理、國際貨運代理、物流管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、國際市場營銷、涉外會計、商務(wù)英語等18個?？茖I(yè)（方向）。面向全國10余個省市招生。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上。學(xué)院對培養(yǎng)人才的規(guī)格定位是：推行“1234”特色教育（即：1.外語、2.計算機、3.專業(yè)、4.多證書）方案；熟練掌握英語聽、說、讀、寫及實際運用能力；具有較強的商業(yè)競爭能力和獨當(dāng)一面開展工作的適應(yīng)能力；學(xué)生具有高尚的品質(zhì)和優(yōu)雅的氣質(zhì)，有鮮明的個性，特別是在信息處理和溝通能力方面能適應(yīng)對外交往的需要。
    學(xué)院參入承擔(dān)的“歐盟－中國職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)項目”，是目前歐盟在華舉辦的最大人力資源培訓(xùn)項目。
    良好的積累是為了更大的跨越。目前，外經(jīng)貿(mào)學(xué)院正以嶄新的姿態(tài)，穩(wěn)健的腳步，努力培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和可靠的接班人。
    學(xué)院承辦的《對外經(jīng)貿(mào)實務(wù)》雜志，作為對外宣傳的窗口，已被評為中國國際貿(mào)易類核心期刊、全國中文核心期刊。
     
    
    
    

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