高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是河南大學(xué)民生學(xué)院在地區(qū)的高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 獨立學(xué)院 ?所在地： 河南 ? 性質(zhì)類別：財經(jīng)類
通訊地址：
聯(lián)系電話： 0378-3880086、15003783018、15003...
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高考分?jǐn)?shù)線 河南大學(xué)民生學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
河南大學(xué)民生學(xué)院介紹：
河南大學(xué)民生學(xué)院成立于2003年，是經(jīng)教育部和河南省政府批準(zhǔn)，按照新機(jī)制和新模式運(yùn)行的本科層次獨立學(xué)院，目前由河南大學(xué)和河南日報報業(yè)集團(tuán)共同舉辦。學(xué)院現(xiàn)有41個本科專業(yè)，在校生11000余名，建有3個省級特色專業(yè)、2門省級精品課程。
? 建院以來，學(xué)院堅持社會主義辦學(xué)方向和公益性原則，堅持培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，立足于服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，注重培養(yǎng)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，贏得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)，獲得了快速健康發(fā)展。
2009年9月16日，河南大學(xué)與河南日報報業(yè)集團(tuán)簽署了共同合作舉辦河南大學(xué)民生學(xué)院協(xié)議，成立了董事會，制定了學(xué)院章程，形成了強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、攜手共建民生學(xué)院的可喜局面。這種合作辦學(xué)模式探索出了一條做大做強(qiáng)獨立學(xué)院的新路子，得到了李長春等中央和省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持。
按照“一環(huán)兩心，兩軸三組團(tuán)”規(guī)劃的學(xué)院新校園與河南大學(xué)相伴相融，一期工程主體建筑已基本竣工，2011級3000多名新生已順利入住。新校園投入使用，拓寬了辦學(xué)空間，改善了辦學(xué)環(huán)境，為學(xué)院未來的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
2011年，學(xué)院文科一志愿上線率達(dá)到198.9%，理科一志愿上線率達(dá)到223.2%，文科、理科普本錄取分?jǐn)?shù)線分別高出三本線32分和43分，雙雙創(chuàng)出學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)和招生人數(shù)新高。大批優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)，為學(xué)院的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量得到了社會的普遍認(rèn)可，畢業(yè)生考取研究生、公務(wù)員和選調(diào)生的比率逐年提高，到2011年已超過20%，相當(dāng)一部分學(xué)生考取了國內(nèi)外一流大學(xué)如天津大學(xué)、華中科技大學(xué)、廈門大學(xué)、美國哥倫比亞大學(xué)等名校研究生。畢業(yè)生就業(yè)率位居河南省同類院校前列。畢業(yè)生受到社會的普遍歡迎和好評，大批畢業(yè)生活躍在省內(nèi)外金融、通訊、建筑、教育等行業(yè)，有的已成為所在單位骨干。
校園文化豐富多彩。學(xué)院堅持走“品牌化、特色化”道路，積極開展校園文化活動。這些活動既有特色鮮明的專場文藝演出、校園短劇大賽，也有彰顯學(xué)生個性的才藝大賽、形象設(shè)計大賽，還有能增長才干的綜合性大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)?！皞€人才藝展示大賽”已成功舉辦六屆，成為校園文化中的一道靚麗風(fēng)景?！坝包cE站”校園短劇社自2008年以來，觀眾達(dá)數(shù)萬人次，在學(xué)院和社會上引起了強(qiáng)烈反響，成為學(xué)生最喜歡的校園文化活動之一。豐富多彩的校園文化活動充實了師生的業(yè)余文化生活，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化藝術(shù)修養(yǎng)。
學(xué)院現(xiàn)為全國獨立學(xué)院協(xié)作會常務(wù)理事單位、全國高等學(xué)校教學(xué)研究會理事單位、中國民辦教育協(xié)會高等學(xué)校專業(yè)委員會常務(wù)理事單位。先后被評為“全國最具活力和影響力10強(qiáng)獨立學(xué)院”、“中國十大品牌獨立學(xué)院”、“河南考生心目中最理想的高校”、“全國先進(jìn)獨立學(xué)院”、“河南成長發(fā)展最快的院?！?、“最具就業(yè)競爭力高校”。 在上級主管部門組織開展的德育評估、行風(fēng)評議、招生檢查、就業(yè)評估及教學(xué)工作專項檢查中，得到專家和各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
河南大學(xué)民生學(xué)院是你理想的樂園、成功的起點、無悔的選擇，熱忱歡迎莘莘學(xué)子報考！
校園文化建設(shè)簡介
學(xué)院始終堅持正確的文化導(dǎo)向，積極營造以社會主義先進(jìn)文化為導(dǎo)向的校園文化氛圍，全面深入開展“師風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)”建設(shè)，用崇高的理想鼓舞人，用先進(jìn)的理念引導(dǎo)人，用優(yōu)良的作風(fēng)教育人，用拼搏的精神激勵人，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才營造良好的校園氛圍。
學(xué)院高度重視學(xué)生思想政治教育工作，抓住有利時機(jī)，教育引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。充分利用重大節(jié)慶日和紀(jì)念日，開展系列教育活動，注重把愛國主義、理想信念的教育內(nèi)容具體化，把思想政治教育融入學(xué)生日常活動之中。同時，打造全方位的校園文化傳播平臺，以河南大學(xué)民生學(xué)院網(wǎng)站為主體，創(chuàng)建融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的校園網(wǎng)站，積極開展健康向上、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化活動，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)主動權(quán)；開設(shè)“民生學(xué)術(shù)講壇”，定期邀請國內(nèi)外專家、學(xué)者講學(xué)，開拓了學(xué)生視野，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)意識，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，營造了積極向上、文明有序、奮發(fā)有為的校園文化氛圍。
學(xué)院設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、河南大學(xué)民生學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、優(yōu)秀新生獎學(xué)金，并通過評選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀畢業(yè)生等形式多樣的評優(yōu)獎先活動，營造健康向上的校園文化，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拚搏精神和求真務(wù)實、明禮誠信的道德風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成才觀、價值觀。
學(xué)院堅持以強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)競爭力為導(dǎo)向，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會活動能力，大力開展學(xué)生社會實踐、科技創(chuàng)新和社團(tuán)文化活動，通過豐富多樣、新穎健康校園文化活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面提高。聯(lián)合社會力量，舉辦以提高學(xué)生綜合素質(zhì)、應(yīng)對未來挑戰(zhàn)為主旨的“大學(xué)生才藝大賽”、“校園短劇大賽”、“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”、“激辯論壇”等活動，備受社會各界矚目，提升了校園文化的層次和品位，贏得了廣泛的社會贊譽(yù)和社會認(rèn)同，取得了良好的社會效應(yīng)。
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學(xué)校類型： 獨立學(xué)院 ?所在地： 河南 ? 性質(zhì)類別：財經(jīng)類
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
河南大學(xué)民生學(xué)院介紹：
河南大學(xué)民生學(xué)院成立于2003年，是經(jīng)教育部和河南省政府批準(zhǔn)，按照新機(jī)制和新模式運(yùn)行的本科層次獨立學(xué)院，目前由河南大學(xué)和河南日報報業(yè)集團(tuán)共同舉辦。學(xué)院現(xiàn)有41個本科專業(yè)，在校生11000余名，建有3個省級特色專業(yè)、2門省級精品課程。
? 建院以來，學(xué)院堅持社會主義辦學(xué)方向和公益性原則，堅持培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，立足于服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，注重培養(yǎng)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，贏得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)，獲得了快速健康發(fā)展。
2009年9月16日，河南大學(xué)與河南日報報業(yè)集團(tuán)簽署了共同合作舉辦河南大學(xué)民生學(xué)院協(xié)議，成立了董事會，制定了學(xué)院章程，形成了強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、攜手共建民生學(xué)院的可喜局面。這種合作辦學(xué)模式探索出了一條做大做強(qiáng)獨立學(xué)院的新路子，得到了李長春等中央和省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持。
按照“一環(huán)兩心，兩軸三組團(tuán)”規(guī)劃的學(xué)院新校園與河南大學(xué)相伴相融，一期工程主體建筑已基本竣工，2011級3000多名新生已順利入住。新校園投入使用，拓寬了辦學(xué)空間，改善了辦學(xué)環(huán)境，為學(xué)院未來的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
2011年，學(xué)院文科一志愿上線率達(dá)到198.9%，理科一志愿上線率達(dá)到223.2%，文科、理科普本錄取分?jǐn)?shù)線分別高出三本線32分和43分，雙雙創(chuàng)出學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)和招生人數(shù)新高。大批優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)，為學(xué)院的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量得到了社會的普遍認(rèn)可，畢業(yè)生考取研究生、公務(wù)員和選調(diào)生的比率逐年提高，到2011年已超過20%，相當(dāng)一部分學(xué)生考取了國內(nèi)外一流大學(xué)如天津大學(xué)、華中科技大學(xué)、廈門大學(xué)、美國哥倫比亞大學(xué)等名校研究生。畢業(yè)生就業(yè)率位居河南省同類院校前列。畢業(yè)生受到社會的普遍歡迎和好評，大批畢業(yè)生活躍在省內(nèi)外金融、通訊、建筑、教育等行業(yè)，有的已成為所在單位骨干。
校園文化豐富多彩。學(xué)院堅持走“品牌化、特色化”道路，積極開展校園文化活動。這些活動既有特色鮮明的專場文藝演出、校園短劇大賽，也有彰顯學(xué)生個性的才藝大賽、形象設(shè)計大賽，還有能增長才干的綜合性大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)?！皞€人才藝展示大賽”已成功舉辦六屆，成為校園文化中的一道靚麗風(fēng)景?！坝包cE站”校園短劇社自2008年以來，觀眾達(dá)數(shù)萬人次，在學(xué)院和社會上引起了強(qiáng)烈反響，成為學(xué)生最喜歡的校園文化活動之一。豐富多彩的校園文化活動充實了師生的業(yè)余文化生活，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化藝術(shù)修養(yǎng)。
學(xué)院現(xiàn)為全國獨立學(xué)院協(xié)作會常務(wù)理事單位、全國高等學(xué)校教學(xué)研究會理事單位、中國民辦教育協(xié)會高等學(xué)校專業(yè)委員會常務(wù)理事單位。先后被評為“全國最具活力和影響力10強(qiáng)獨立學(xué)院”、“中國十大品牌獨立學(xué)院”、“河南考生心目中最理想的高校”、“全國先進(jìn)獨立學(xué)院”、“河南成長發(fā)展最快的院?！?、“最具就業(yè)競爭力高校”。 在上級主管部門組織開展的德育評估、行風(fēng)評議、招生檢查、就業(yè)評估及教學(xué)工作專項檢查中，得到專家和各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
河南大學(xué)民生學(xué)院是你理想的樂園、成功的起點、無悔的選擇，熱忱歡迎莘莘學(xué)子報考！
校園文化建設(shè)簡介
學(xué)院始終堅持正確的文化導(dǎo)向，積極營造以社會主義先進(jìn)文化為導(dǎo)向的校園文化氛圍，全面深入開展“師風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)”建設(shè)，用崇高的理想鼓舞人，用先進(jìn)的理念引導(dǎo)人，用優(yōu)良的作風(fēng)教育人，用拼搏的精神激勵人，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才營造良好的校園氛圍。
學(xué)院高度重視學(xué)生思想政治教育工作，抓住有利時機(jī)，教育引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。充分利用重大節(jié)慶日和紀(jì)念日，開展系列教育活動，注重把愛國主義、理想信念的教育內(nèi)容具體化，把思想政治教育融入學(xué)生日常活動之中。同時，打造全方位的校園文化傳播平臺，以河南大學(xué)民生學(xué)院網(wǎng)站為主體，創(chuàng)建融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的校園網(wǎng)站，積極開展健康向上、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化活動，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)主動權(quán)；開設(shè)“民生學(xué)術(shù)講壇”，定期邀請國內(nèi)外專家、學(xué)者講學(xué)，開拓了學(xué)生視野，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)意識，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，營造了積極向上、文明有序、奮發(fā)有為的校園文化氛圍。
學(xué)院設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、河南大學(xué)民生學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、優(yōu)秀新生獎學(xué)金，并通過評選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀畢業(yè)生等形式多樣的評優(yōu)獎先活動，營造健康向上的校園文化，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拚搏精神和求真務(wù)實、明禮誠信的道德風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成才觀、價值觀。
學(xué)院堅持以強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)競爭力為導(dǎo)向，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會活動能力，大力開展學(xué)生社會實踐、科技創(chuàng)新和社團(tuán)文化活動，通過豐富多樣、新穎健康校園文化活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面提高。聯(lián)合社會力量，舉辦以提高學(xué)生綜合素質(zhì)、應(yīng)對未來挑戰(zhàn)為主旨的“大學(xué)生才藝大賽”、“校園短劇大賽”、“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”、“激辯論壇”等活動，備受社會各界矚目，提升了校園文化的層次和品位，贏得了廣泛的社會贊譽(yù)和社會認(rèn)同，取得了良好的社會效應(yīng)。
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