小編為方便您今年的報(bào)考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分?jǐn)?shù)線，更多更詳細(xì)的高考資訊，盡在出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時(shí)聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進(jìn)入。本頁內(nèi)容主要是常州大學(xué)在河南地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 江蘇 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 江蘇省常州市科教城武進(jìn)校區(qū)(校本部)
聯(lián)系電話： 0519-86330143、86330566
E―mail ： zsjy@jpu.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.jpu.edu.cn
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常州大學(xué)在河南地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
查看：2013河南高考分?jǐn)?shù)線 河南高考分?jǐn)?shù)線 常州大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
常州大學(xué)介紹：
江蘇工業(yè)學(xué)院坐落在美麗富饒、人杰地靈的江南名城——常州，是一所中央與地方共建、以江蘇省管理為主的普通高等院校。經(jīng)過30多年的建設(shè)，江蘇工業(yè)學(xué)院已發(fā)展成為一所擁有工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)共六大學(xué)科門類，具有一定規(guī)模，在國際、國內(nèi)有一定知名度的本科教育和研究生教育的高等學(xué)府。
學(xué)校有白云和武進(jìn)兩個(gè)校區(qū)，占地面積1600畝。現(xiàn)有44個(gè)本科專業(yè)，面向全國27個(gè)省、市、自治區(qū)招生。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生16000多人，其中研究生1000多人。有教職工1300多人，專任教師近900人(其中，高級(jí)職稱400余人，博士學(xué)位近200人)；有2人入選“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選，先后有30人享受國務(wù)院政府特殊津貼，6人為省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，15人入選省“333高層次人才培養(yǎng)工程”學(xué)術(shù)帶頭人(其中2人為首批中青年科技領(lǐng)軍人才)，5人入選中石化直屬院校學(xué)科帶頭人。學(xué)校2006年、2008年連續(xù)兩次被評(píng)為 “江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高校”。
學(xué)校是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校，擁有6個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心，2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和17個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)。近五年來，學(xué)校先后獲得2006年國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、2008年國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)以及省部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、三等獎(jiǎng)15項(xiàng)。學(xué)校發(fā)明專利申請(qǐng)量位居全國高校百強(qiáng)之列。2006年、2008年連續(xù)兩次被評(píng)為“江蘇省科技工作先進(jìn)高校”。
學(xué)校以“大工程觀”教育理念為指導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、實(shí)踐能力、綜合知識(shí)、系統(tǒng)思維、協(xié)作品質(zhì)和創(chuàng)新精神，重視各專業(yè)的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，大力加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練和綜合能力的開發(fā)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。建校以來，已為國家輸送了3萬名各類優(yōu)秀專門人才，畢業(yè)生受到用人單位廣泛好評(píng)，畢業(yè)生就業(yè)率在江蘇省名列前茅，多次被評(píng)為江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。
學(xué)校積極開展國際交流與合作，每年擁有長(短)期外專(教)20人，接受留學(xué)生數(shù)十人。多年來與美國、加拿大、英國、俄羅斯等國外知名高校保持著長期、穩(wěn)定的教學(xué)、科研、師生交流的合作關(guān)系。2004年以來與加拿大圣西維爾大學(xué)、愛爾蘭國立大學(xué)梅努斯、芬蘭薩塔昆塔應(yīng)用科技大學(xué)、加拿大安大略省高校開展了合作辦學(xué)、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)生互派等國際合作項(xiàng)目。
學(xué)校積極開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，以“責(zé)任”為校訓(xùn)，大力弘揚(yáng)“勇?lián)?zé)任 追求卓越”的校園精神，不斷加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育。近幾年來，學(xué)校3次被中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合表彰為“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”，并獲“江蘇省普通高校大學(xué)生科技創(chuàng)造成果組織獎(jiǎng)”；每年有多支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)被評(píng)為“江蘇省大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體；學(xué)生多次獲全國大學(xué)生英語競(jìng)賽江蘇賽區(qū)特等獎(jiǎng)，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，并在2008年第一屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，另有一批學(xué)生在省部級(jí)各類評(píng)比中獲得表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校是江蘇省校風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀單位和江蘇省文明學(xué)校。
學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)江蘇地方經(jīng)濟(jì)，面向石油石化行業(yè)的辦學(xué)方向，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和科研水平，逐步擴(kuò)大規(guī)模，努力將學(xué)校建設(shè)成為一所以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué)。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 江蘇 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 江蘇省常州市科教城武進(jìn)校區(qū)(校本部)
聯(lián)系電話： 0519-86330143、86330566
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常州大學(xué)在河南地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
| 文科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 河南- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 572 | 553 | 第一批 | 13 | |
| 2012年 | -- | 547 | 535 | 第二批 | 54 | |
| 2011年 | 585 | 594 | 588 | 第一批 | 0 | |
| 2011年 | 574 | 588 | 577 | 第二批 | 0 | |
| 2010年 | -- | 563 | 541 | 第二批 | 41 | |
| 2009年 | -- | 569 | 558 | 第二批 | 38 | |
| 2008年 | -- | 564 | 542 | 第二批 | 25 | |
| 2007年 | -- | 595 | 584 | 第二批 | 31 | |
| 2006年 | -- | 590 | 572 | 第二批 | 24 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
常州大學(xué)介紹：
江蘇工業(yè)學(xué)院坐落在美麗富饒、人杰地靈的江南名城——常州，是一所中央與地方共建、以江蘇省管理為主的普通高等院校。經(jīng)過30多年的建設(shè)，江蘇工業(yè)學(xué)院已發(fā)展成為一所擁有工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)共六大學(xué)科門類，具有一定規(guī)模，在國際、國內(nèi)有一定知名度的本科教育和研究生教育的高等學(xué)府。
學(xué)校有白云和武進(jìn)兩個(gè)校區(qū)，占地面積1600畝。現(xiàn)有44個(gè)本科專業(yè)，面向全國27個(gè)省、市、自治區(qū)招生。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生16000多人，其中研究生1000多人。有教職工1300多人，專任教師近900人(其中，高級(jí)職稱400余人，博士學(xué)位近200人)；有2人入選“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選，先后有30人享受國務(wù)院政府特殊津貼，6人為省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，15人入選省“333高層次人才培養(yǎng)工程”學(xué)術(shù)帶頭人(其中2人為首批中青年科技領(lǐng)軍人才)，5人入選中石化直屬院校學(xué)科帶頭人。學(xué)校2006年、2008年連續(xù)兩次被評(píng)為 “江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高校”。
學(xué)校是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校，擁有6個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心，2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和17個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)。近五年來，學(xué)校先后獲得2006年國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、2008年國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)以及省部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、三等獎(jiǎng)15項(xiàng)。學(xué)校發(fā)明專利申請(qǐng)量位居全國高校百強(qiáng)之列。2006年、2008年連續(xù)兩次被評(píng)為“江蘇省科技工作先進(jìn)高校”。
學(xué)校以“大工程觀”教育理念為指導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、實(shí)踐能力、綜合知識(shí)、系統(tǒng)思維、協(xié)作品質(zhì)和創(chuàng)新精神，重視各專業(yè)的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，大力加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練和綜合能力的開發(fā)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。建校以來，已為國家輸送了3萬名各類優(yōu)秀專門人才，畢業(yè)生受到用人單位廣泛好評(píng)，畢業(yè)生就業(yè)率在江蘇省名列前茅，多次被評(píng)為江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。
學(xué)校積極開展國際交流與合作，每年擁有長(短)期外專(教)20人，接受留學(xué)生數(shù)十人。多年來與美國、加拿大、英國、俄羅斯等國外知名高校保持著長期、穩(wěn)定的教學(xué)、科研、師生交流的合作關(guān)系。2004年以來與加拿大圣西維爾大學(xué)、愛爾蘭國立大學(xué)梅努斯、芬蘭薩塔昆塔應(yīng)用科技大學(xué)、加拿大安大略省高校開展了合作辦學(xué)、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)生互派等國際合作項(xiàng)目。
學(xué)校積極開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，以“責(zé)任”為校訓(xùn)，大力弘揚(yáng)“勇?lián)?zé)任 追求卓越”的校園精神，不斷加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育。近幾年來，學(xué)校3次被中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合表彰為“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”，并獲“江蘇省普通高校大學(xué)生科技創(chuàng)造成果組織獎(jiǎng)”；每年有多支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)被評(píng)為“江蘇省大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體；學(xué)生多次獲全國大學(xué)生英語競(jìng)賽江蘇賽區(qū)特等獎(jiǎng)，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，并在2008年第一屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，另有一批學(xué)生在省部級(jí)各類評(píng)比中獲得表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校是江蘇省校風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀單位和江蘇省文明學(xué)校。
學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)江蘇地方經(jīng)濟(jì)，面向石油石化行業(yè)的辦學(xué)方向，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和科研水平，逐步擴(kuò)大規(guī)模，努力將學(xué)校建設(shè)成為一所以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué)。
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