高考分數線是考生和家長最為關注的內容之一,因此出國留學網高考頻道的小編為您收集整了此內容。本頁內容主要是華僑大學在海南地區(qū)的文科高考分數線資訊。謝謝您的訪問!最后,預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型: 普通本科 所在地: 福建 性質類別:綜合類
通訊地址: 福建省泉州市城華北路269號
聯系電話: 0595-22695678
E―mail : hquzsc@sina.com
網 址:http://www.hqu.edu.cn
更多高校錄取分數線:https://www.liuxue86.com/gaokao/
華僑大學在海南地區(qū)文科錄取分數線
查看:2013海南高考分數線 海南高考分數線 華僑大學錄取分數線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分,是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分數線時,應將最高分、最低分和平均分結合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據,所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現,對多數院校來說,盡管錄取分數波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
華僑大學介紹:
>國家重點建設大學
國家部委直屬的公辦綜合性大學
中國著名華僑高等學府
國家面向海外開展華文教育的主要基地
國家大學生文化素質教育基地
在校生逾3萬人,港澳臺和外國學生5000余人,來自40多個國家和地區(qū)
全國華僑、港澳臺學生及外國留學生最多的大學之一
本科一批招生(重點本科批)或本科提前批招生
學校簡介
>建校概況:華僑大學是中國著名華僑高等學府,創(chuàng)辦于1960年,校區(qū)分別坐落于中國著名僑鄉(xiāng)福建省泉州市和廈門市。學校直屬國務院僑務辦公室領導。
學校實行校長負責制。國家領導人廖承志、葉飛親自擔任首任、次任校長,教育部副部長、知名文字學家韋愨曾擔任代理校長?,F任校長為華文教育專家、博士生導師賈益民教授。
建校以來共培養(yǎng)海內外各類人才15余萬人,其中境外學生4萬余人。
>學校性質:華僑大學是部委直屬國家重點建設的綜合性大學。
>校 訓:會通中外 并育德才
>辦學層次:博士、碩士、本科、預科、高職
>學校校址:
華僑大學在泉州、廈門兩市設有校區(qū),校園總面積226.8萬平方米 (廈門校區(qū)占地127.9萬平方米 )。
泉州校區(qū)-福建省泉州市(中國首批歷史文化名城、最佳中國魅力城市)
廈門校區(qū)-福建省廈門市(獲得聯合國最佳人居獎的海上花園城市)
>辦學規(guī)模:學?,F有28個學院,81個研究機構,81個本科專業(yè),12個學科門類?,F有3個一級學科博士學位授權點,18個二級學科博士學位授權點,21個一級學科碩士學位授權點,104個二級學科碩士學位授權點; 8種碩士專業(yè)學位授權點。學校擁有5個博士后流動站(機械工程、應用經濟學、土木工程、哲學、化學工程與技術)、1個國家重點學科(數量經濟學)、40個省部級重點學科。有教育部工程中心3個,國家級教學基地2個,國家級實驗教學示范中心1個,省高校重點實驗室3個,省級實驗室示范中心9個。
目前有各類在校生逾3萬人,其中博士、碩士生3200余人;來自40多個國家和地區(qū)的華僑、港澳臺和外國學生5000余人,是全國境外學生最多的大學之一。
>師資力量:學校師資力量雄厚, 有專任教師1311名,其中高級職稱人員604人,占專任教師總數的46%;其中具有博士學位教師有583人,占專任教師總數的44.47% ?,F有雙聘院士1名,“國家杰出青年科學基金”獲得者1名,青年****入選者1人,國家“百千萬人才工程”人選2名,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者12名。
>對外交流:學校在美國、泰國、印尼、菲律賓及香港、澳門等地設有辦事機構,已同境外80多所高等院校和文化機構簽訂了雙邊協議或建立了學術交流關系。每年選派近百名在校生前往美國、日本、泰國、德國、英國、臺灣等國家和地區(qū)的高校學習。與西安交通大學合作培養(yǎng)本科生,每年選派部分學生到西安交通大學學習一年。
>校園文化: 華僑大學以優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化為主導,推進素質教育,形成了“一校兩生、因材施教”的教學特色,“一元主導、多元交融”的校園文化。
>培養(yǎng)目標:華僑大學以“重視基礎、拓寬專業(yè)、增強能力、提高素質”為人才培養(yǎng)目標,努力造就富有創(chuàng)新精神和實踐能力、適應境內外經濟和社會發(fā)展需要的應用型人才。
歡迎廣大考生報考!
學校類型: 普通本科 所在地: 福建 性質類別:綜合類
通訊地址: 福建省泉州市城華北路269號
聯系電話: 0595-22695678
E―mail : hquzsc@sina.com
網 址:http://www.hqu.edu.cn
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華僑大學在海南地區(qū)文科錄取分數線
理科錄取分數線 | ||||||
海南- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ? | |
2012年 | -- | 724 | 708 | 第一批 | 40 | |
2011年 | -- | 719 | 705 | 第一批 | 34 | |
2010年 | -- | 735 | 711 | 第一批 | 41 | |
2009年 | -- | 719 | 707 | 第一批 | 37 | |
2008年 | -- | 722 | 701 | 第一批 | 43 | |
2007年 | -- | 702 | 677 | 第一批 | 23 | |
2006年 | -- | 671 | 625 | 第二批 | 66 |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分,是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分數線時,應將最高分、最低分和平均分結合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據,所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現,對多數院校來說,盡管錄取分數波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
華僑大學介紹:
>國家重點建設大學
國家部委直屬的公辦綜合性大學
中國著名華僑高等學府
國家面向海外開展華文教育的主要基地
國家大學生文化素質教育基地
在校生逾3萬人,港澳臺和外國學生5000余人,來自40多個國家和地區(qū)
全國華僑、港澳臺學生及外國留學生最多的大學之一
本科一批招生(重點本科批)或本科提前批招生
學校簡介
>建校概況:華僑大學是中國著名華僑高等學府,創(chuàng)辦于1960年,校區(qū)分別坐落于中國著名僑鄉(xiāng)福建省泉州市和廈門市。學校直屬國務院僑務辦公室領導。
學校實行校長負責制。國家領導人廖承志、葉飛親自擔任首任、次任校長,教育部副部長、知名文字學家韋愨曾擔任代理校長?,F任校長為華文教育專家、博士生導師賈益民教授。
建校以來共培養(yǎng)海內外各類人才15余萬人,其中境外學生4萬余人。
>學校性質:華僑大學是部委直屬國家重點建設的綜合性大學。
>校 訓:會通中外 并育德才
>辦學層次:博士、碩士、本科、預科、高職
>學校校址:
華僑大學在泉州、廈門兩市設有校區(qū),校園總面積226.
泉州校區(qū)-福建省泉州市(中國首批歷史文化名城、最佳中國魅力城市)
廈門校區(qū)-福建省廈門市(獲得聯合國最佳人居獎的海上花園城市)
>辦學規(guī)模:學?,F有28個學院,81個研究機構,81個本科專業(yè),12個學科門類?,F有3個一級學科博士學位授權點,18個二級學科博士學位授權點,21個一級學科碩士學位授權點,104個二級學科碩士學位授權點; 8種碩士專業(yè)學位授權點。學校擁有5個博士后流動站(機械工程、應用經濟學、土木工程、哲學、化學工程與技術)、1個國家重點學科(數量經濟學)、40個省部級重點學科。有教育部工程中心3個,國家級教學基地2個,國家級實驗教學示范中心1個,省高校重點實驗室3個,省級實驗室示范中心9個。
目前有各類在校生逾3萬人,其中博士、碩士生3200余人;來自40多個國家和地區(qū)的華僑、港澳臺和外國學生5000余人,是全國境外學生最多的大學之一。
>師資力量:學校師資力量雄厚, 有專任教師1311名,其中高級職稱人員604人,占專任教師總數的46%;其中具有博士學位教師有583人,占專任教師總數的44.47% ?,F有雙聘院士1名,“國家杰出青年科學基金”獲得者1名,青年****入選者1人,國家“百千萬人才工程”人選2名,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者12名。
>對外交流:學校在美國、泰國、印尼、菲律賓及香港、澳門等地設有辦事機構,已同境外80多所高等院校和文化機構簽訂了雙邊協議或建立了學術交流關系。每年選派近百名在校生前往美國、日本、泰國、德國、英國、臺灣等國家和地區(qū)的高校學習。與西安交通大學合作培養(yǎng)本科生,每年選派部分學生到西安交通大學學習一年。
>校園文化: 華僑大學以優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化為主導,推進素質教育,形成了“一校兩生、因材施教”的教學特色,“一元主導、多元交融”的校園文化。
>培養(yǎng)目標:華僑大學以“重視基礎、拓寬專業(yè)、增強能力、提高素質”為人才培養(yǎng)目標,努力造就富有創(chuàng)新精神和實踐能力、適應境內外經濟和社會發(fā)展需要的應用型人才。
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