高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是北京理工大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院在山西地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 北京 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街5號(hào)北京理工大學(xué)繼...
聯(lián)系電話： 010－68913146，68918283
E―mail ： blgmytt@163.com
網(wǎng) 址：http://learn.bit.edu.cn
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
北京理工大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院在山西地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
查看：2013山西高考分?jǐn)?shù)線 山西高考分?jǐn)?shù)線 北京理工大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
北京理工大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院介紹：
北京理工大學(xué)隸屬于工業(yè)和信息化部，是一所理工為主、工理文協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點(diǎn)大學(xué)，是建國后國家歷批次重點(diǎn)建設(shè)的高校之一，是首批設(shè)立研究生院的高校之一，是首批進(jìn)入“211工程”的高校之一，還是第10所進(jìn)入“985工程”建設(shè)的高校。她的前身是創(chuàng)辦于1940年的延安自然科學(xué)院，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)。
北京理工大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院成立于2000年，是經(jīng)教育部2000年批準(zhǔn)的15所遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校之一。學(xué)校十分重視發(fā)展遠(yuǎn)程教育，將其列入了學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃。學(xué)院堅(jiān)持“依法辦學(xué)、規(guī)范管理、注重質(zhì)量、提高效益”的工作方針，以培養(yǎng)優(yōu)秀應(yīng)用型人才為目標(biāo)，奉行一切為了學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的辦學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐能力，致力于不斷探索總結(jié)遠(yuǎn)程教育規(guī)律，努力構(gòu)建學(xué)院、校外學(xué)習(xí)中心、教師及學(xué)生協(xié)同發(fā)展體，不斷完善學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育“規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益”協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)有在校生35012人，畢業(yè)生21823人，其中3716人獲得了學(xué)士學(xué)位。
學(xué)院以國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求為動(dòng)力，堅(jiān)持學(xué)校“立足國防、面向全國、服務(wù)地方”的服務(wù)面向定位，充分依托學(xué)校雄厚的師資隊(duì)伍和豐富的辦學(xué)資源，發(fā)揮學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢與學(xué)科專業(yè)特色，利用先進(jìn)的信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。在教學(xué)上貫徹以學(xué)習(xí)者為主體的指導(dǎo)思想，注重提高教育教學(xué)質(zhì)量，成立了北京理工大學(xué)成人高等教育暨遠(yuǎn)程教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)研究與專業(yè)建設(shè)工作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，由我院負(fù)責(zé)制作的精品課程，9項(xiàng)獲國家精品課程獎(jiǎng)、12項(xiàng)獲北京市精品課程獎(jiǎng)。教學(xué)實(shí)行學(xué)分制、彈性學(xué)制和形成性考核制度，已形成了咨詢、導(dǎo)學(xué)、助學(xué)、督學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式，重視教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的規(guī)范管理和實(shí)際效果，學(xué)生根據(jù)自己的情況每學(xué)期進(jìn)行選課注冊(cè)、考試注冊(cè)，可以按規(guī)定免修免考、轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械電子工程、汽車服務(wù)工程（分為檢測與維修、鑒定與評(píng)估、汽車營銷、理賠與估損四個(gè)方向）、汽車檢測與維修技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、法學(xué)、人力資源管理、項(xiàng)目管理、信息管理與信息系統(tǒng)、市場營銷、電子商務(wù)、數(shù)字媒體技術(shù)、金融管理與實(shí)務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)，辦學(xué)層次為高中起點(diǎn)?？?、?？破瘘c(diǎn)本科。學(xué)院在全國22個(gè)省、市（直轄）、自治區(qū)建有59個(gè)校外學(xué)習(xí)中心，校外學(xué)習(xí)中心與學(xué)院合作共同開展招生宣傳、學(xué)生管理及教學(xué)支持服務(wù)等工作。
學(xué)院十分注重國際交流與合作，2000年初成為國際繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位。目前正在與美國猶他州立大學(xué)、德國德累斯頓工業(yè)大學(xué)分別合作開展本科學(xué)士學(xué)位、碩士研究生的學(xué)位教育。另外，學(xué)院設(shè)有“教育技術(shù)學(xué)”碩士、博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科點(diǎn)，培養(yǎng)碩士研究生和博士研究生，有力地推動(dòng)了遠(yuǎn)程教育的快速發(fā)展。
北京理工大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院將繼續(xù)與聯(lián)合辦學(xué)單位密切合作，在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面積極開拓、不斷探索，進(jìn)一步加大遠(yuǎn)程教育品牌建設(shè)力度，不斷提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與高水平服務(wù)，滿足不同地區(qū)對(duì)于高等教育的需求，為國家建立終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)！
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 北京 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街5號(hào)北京理工大學(xué)繼...
聯(lián)系電話： 010－68913146，68918283
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北京理工大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院在山西地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
| 文科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 山西- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2010年 | 408 | 423 | -- | 專科 | 0 | |
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
北京理工大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院介紹：
北京理工大學(xué)隸屬于工業(yè)和信息化部，是一所理工為主、工理文協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點(diǎn)大學(xué)，是建國后國家歷批次重點(diǎn)建設(shè)的高校之一，是首批設(shè)立研究生院的高校之一，是首批進(jìn)入“211工程”的高校之一，還是第10所進(jìn)入“985工程”建設(shè)的高校。她的前身是創(chuàng)辦于1940年的延安自然科學(xué)院，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)。
北京理工大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院成立于2000年，是經(jīng)教育部2000年批準(zhǔn)的15所遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校之一。學(xué)校十分重視發(fā)展遠(yuǎn)程教育，將其列入了學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃。學(xué)院堅(jiān)持“依法辦學(xué)、規(guī)范管理、注重質(zhì)量、提高效益”的工作方針，以培養(yǎng)優(yōu)秀應(yīng)用型人才為目標(biāo)，奉行一切為了學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的辦學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐能力，致力于不斷探索總結(jié)遠(yuǎn)程教育規(guī)律，努力構(gòu)建學(xué)院、校外學(xué)習(xí)中心、教師及學(xué)生協(xié)同發(fā)展體，不斷完善學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育“規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益”協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)有在校生35012人，畢業(yè)生21823人，其中3716人獲得了學(xué)士學(xué)位。
學(xué)院以國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求為動(dòng)力，堅(jiān)持學(xué)校“立足國防、面向全國、服務(wù)地方”的服務(wù)面向定位，充分依托學(xué)校雄厚的師資隊(duì)伍和豐富的辦學(xué)資源，發(fā)揮學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢與學(xué)科專業(yè)特色，利用先進(jìn)的信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。在教學(xué)上貫徹以學(xué)習(xí)者為主體的指導(dǎo)思想，注重提高教育教學(xué)質(zhì)量，成立了北京理工大學(xué)成人高等教育暨遠(yuǎn)程教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)研究與專業(yè)建設(shè)工作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，由我院負(fù)責(zé)制作的精品課程，9項(xiàng)獲國家精品課程獎(jiǎng)、12項(xiàng)獲北京市精品課程獎(jiǎng)。教學(xué)實(shí)行學(xué)分制、彈性學(xué)制和形成性考核制度，已形成了咨詢、導(dǎo)學(xué)、助學(xué)、督學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式，重視教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的規(guī)范管理和實(shí)際效果，學(xué)生根據(jù)自己的情況每學(xué)期進(jìn)行選課注冊(cè)、考試注冊(cè)，可以按規(guī)定免修免考、轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械電子工程、汽車服務(wù)工程（分為檢測與維修、鑒定與評(píng)估、汽車營銷、理賠與估損四個(gè)方向）、汽車檢測與維修技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、法學(xué)、人力資源管理、項(xiàng)目管理、信息管理與信息系統(tǒng)、市場營銷、電子商務(wù)、數(shù)字媒體技術(shù)、金融管理與實(shí)務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)，辦學(xué)層次為高中起點(diǎn)?？?、?？破瘘c(diǎn)本科。學(xué)院在全國22個(gè)省、市（直轄）、自治區(qū)建有59個(gè)校外學(xué)習(xí)中心，校外學(xué)習(xí)中心與學(xué)院合作共同開展招生宣傳、學(xué)生管理及教學(xué)支持服務(wù)等工作。
學(xué)院十分注重國際交流與合作，2000年初成為國際繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位。目前正在與美國猶他州立大學(xué)、德國德累斯頓工業(yè)大學(xué)分別合作開展本科學(xué)士學(xué)位、碩士研究生的學(xué)位教育。另外，學(xué)院設(shè)有“教育技術(shù)學(xué)”碩士、博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科點(diǎn)，培養(yǎng)碩士研究生和博士研究生，有力地推動(dòng)了遠(yuǎn)程教育的快速發(fā)展。
北京理工大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院將繼續(xù)與聯(lián)合辦學(xué)單位密切合作，在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面積極開拓、不斷探索，進(jìn)一步加大遠(yuǎn)程教育品牌建設(shè)力度，不斷提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與高水平服務(wù)，滿足不同地區(qū)對(duì)于高等教育的需求，為國家建立終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)！
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