? 說到考研英語語法復(fù)習(xí)，我們先來看大綱對(duì)語法的要求。大綱要求考生能熟練地運(yùn)用基本的語法知識(shí)。英語(一)未專門列出對(duì)語法知識(shí)的具體要求;英語(二)則列出了八個(gè)語法知識(shí)點(diǎn)，這就意味著英語(一)對(duì)語法考查的范圍更大，難度也更大。因此考生應(yīng)把中學(xué)到大學(xué)期間所學(xué)的所有語法點(diǎn)認(rèn)真掌握，并加以靈活運(yùn)用。
其實(shí)，英語語法的作用是為了幫助大家理解句子結(jié)構(gòu)，最終目的還是為了理解句子，句子的意思，文章的意思。因此大家不要在沒有復(fù)習(xí)之前，就先把自己嚇到。你要知道學(xué)習(xí)語法是對(duì)自己有利的，有利于自己在閱讀理解里理解長難句，有利于自己的寫作，做選擇題。如果大家不糾結(jié)與語法，可以說語法學(xué)習(xí)是百利無害;提升能力的行為。在心里有了這樣的認(rèn)識(shí)，就不再懼怕語法，把他當(dāng)成新朋友一樣，去認(rèn)識(shí)和了解他。這樣，復(fù)習(xí)起來就沒有那么費(fèi)力了!
對(duì)于考研來說，語法的考察其實(shí)是有范圍的，因?yàn)榭佳胁粏为?dú)純粹考語法，考研語法的學(xué)習(xí)目的是為了能夠理解句子，識(shí)別句子結(jié)構(gòu)。所以考研語法說白了就是理解句子，理解句子結(jié)構(gòu)。句子分為簡單句和非簡單句。簡單句主要考察五大基本句型和四大成分。
五大基本句型 即主謂，主謂賓，主謂賓賓，主謂賓補(bǔ)和主系表。四大成分也就是定語，狀語，同位語和插入語。非簡單句分為并列句和復(fù)合句。并列句又分為句中并列和句間并列。復(fù)合句包括三大從句和一些特殊結(jié)構(gòu)。三大從句分別是名詞性從句，形容詞性從句和副詞性從句。名詞性從句包括主語從句，賓語從句，表語從句和同位語從句。形容詞性從句也就是常說的定語從句，分為限定性定語從句和非限定性定語從句。副詞性從句也就是狀語從句，包括九大類：時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果、目的、方式、讓步、條件和比較。特殊結(jié)構(gòu)是指強(qiáng)調(diào)，省略和倒裝這三種?？嫉恼Z法現(xiàn)象。以上這些就是考研的所有語法點(diǎn)。掌握了這些，考研的句子對(duì)你來說就沒有任何問題了。
那么，我們究竟該怎樣復(fù)習(xí)語法呢?文都考研為大家總結(jié)以下幾點(diǎn)語法復(fù)習(xí)中要注意的：
1.緊扣大綱，掌握高頻考點(diǎn)。
考研英語中，涉及到的動(dòng)詞語法現(xiàn)象約占總題量的一半，剩下的一半與介詞、代詞、從句引導(dǎo)詞等有關(guān)。有關(guān)動(dòng)詞的現(xiàn)象從考題的頻度上講，主要是非謂語動(dòng)詞的用法，非謂語動(dòng)詞包括不定式，-ing分詞和-ed分詞，它們幾乎占到英譯漢這部分語法知識(shí)的三分之一;不定式主要考查不定式的完成式、進(jìn)行式和完成進(jìn)行時(shí)以及它的被動(dòng)式。-ing分詞主要考查哪些詞后必須接-ing分詞以及它的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，完成時(shí)、被動(dòng)態(tài)和否定形式;ed分詞主要考查ed分詞與邏輯主語的關(guān)系和在復(fù)合結(jié)構(gòu)中的運(yùn)用。與從句有關(guān)的語法現(xiàn)象主要是定語從句、名詞性從句和狀語從句，還有一些特殊句型，比如強(qiáng)調(diào)，省略、倒裝等。他們的存在使句子的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，讓考生更難看明白句子的成分，它們是英譯漢的重要考查點(diǎn)。大家只有先了解大綱的要求，才能在復(fù)習(xí)的過程中做到心中有數(shù)。
2.掌握核心規(guī)則。
語法是語言規(guī)律的系統(tǒng)總結(jié)，只有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)， 我們才能有效地理解和記憶。語法的作用是舉一反三，掌握了一條語法規(guī)則，我們就搞明白了一類語法現(xiàn)象。語法現(xiàn)象雖千變?nèi)f化，但語法規(guī)律至多就是一本書。所以遇到不懂的語法現(xiàn)象時(shí)，不應(yīng)該要求自己只是記住這種現(xiàn)象，而應(yīng)積極地返回語法書中去尋找現(xiàn)象背后的規(guī)則。這樣做實(shí)際上是減少了工作量，因?yàn)檎Z法現(xiàn)象雖然繁復(fù)多變，但萬變不離其宗，只要理解了核心規(guī)則，就可以不變應(yīng)萬變!
3.做題鞏固是為必要。
看語法書的同時(shí)，對(duì)基本的語法知識(shí)進(jìn)行梳理和整理，形成體系，同時(shí)對(duì)一些特殊的語法現(xiàn)象進(jìn)行歸納，要手眼并用，不能只看不動(dòng)手。如果題目做的不是很好，你就會(huì)有動(dòng)力繼續(xù)看書，如果題目做的好，就說明你對(duì)這部分語法知識(shí)掌握的不錯(cuò)。另外，語法復(fù)習(xí)重在語法現(xiàn)象本身，而不是記住那些枯燥無味的術(shù)語。因此多做題目鞏固很有必要。
雖然如此，然而語法，對(duì)很多考生來說，一直是最薄弱的環(huán)節(jié)。這種情況下，不防在老師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)。不要急，靜心，慢慢來，相信你一定能通過英語語法這一關(guān)的!
其實(shí)，英語語法的作用是為了幫助大家理解句子結(jié)構(gòu)，最終目的還是為了理解句子，句子的意思，文章的意思。因此大家不要在沒有復(fù)習(xí)之前，就先把自己嚇到。你要知道學(xué)習(xí)語法是對(duì)自己有利的，有利于自己在閱讀理解里理解長難句，有利于自己的寫作，做選擇題。如果大家不糾結(jié)與語法，可以說語法學(xué)習(xí)是百利無害;提升能力的行為。在心里有了這樣的認(rèn)識(shí)，就不再懼怕語法，把他當(dāng)成新朋友一樣，去認(rèn)識(shí)和了解他。這樣，復(fù)習(xí)起來就沒有那么費(fèi)力了!
對(duì)于考研來說，語法的考察其實(shí)是有范圍的，因?yàn)榭佳胁粏为?dú)純粹考語法，考研語法的學(xué)習(xí)目的是為了能夠理解句子，識(shí)別句子結(jié)構(gòu)。所以考研語法說白了就是理解句子，理解句子結(jié)構(gòu)。句子分為簡單句和非簡單句。簡單句主要考察五大基本句型和四大成分。
五大基本句型 即主謂，主謂賓，主謂賓賓，主謂賓補(bǔ)和主系表。四大成分也就是定語，狀語，同位語和插入語。非簡單句分為并列句和復(fù)合句。并列句又分為句中并列和句間并列。復(fù)合句包括三大從句和一些特殊結(jié)構(gòu)。三大從句分別是名詞性從句，形容詞性從句和副詞性從句。名詞性從句包括主語從句，賓語從句，表語從句和同位語從句。形容詞性從句也就是常說的定語從句，分為限定性定語從句和非限定性定語從句。副詞性從句也就是狀語從句，包括九大類：時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果、目的、方式、讓步、條件和比較。特殊結(jié)構(gòu)是指強(qiáng)調(diào)，省略和倒裝這三種?？嫉恼Z法現(xiàn)象。以上這些就是考研的所有語法點(diǎn)。掌握了這些，考研的句子對(duì)你來說就沒有任何問題了。
那么，我們究竟該怎樣復(fù)習(xí)語法呢?文都考研為大家總結(jié)以下幾點(diǎn)語法復(fù)習(xí)中要注意的：
1.緊扣大綱，掌握高頻考點(diǎn)。
考研英語中，涉及到的動(dòng)詞語法現(xiàn)象約占總題量的一半，剩下的一半與介詞、代詞、從句引導(dǎo)詞等有關(guān)。有關(guān)動(dòng)詞的現(xiàn)象從考題的頻度上講，主要是非謂語動(dòng)詞的用法，非謂語動(dòng)詞包括不定式，-ing分詞和-ed分詞，它們幾乎占到英譯漢這部分語法知識(shí)的三分之一;不定式主要考查不定式的完成式、進(jìn)行式和完成進(jìn)行時(shí)以及它的被動(dòng)式。-ing分詞主要考查哪些詞后必須接-ing分詞以及它的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，完成時(shí)、被動(dòng)態(tài)和否定形式;ed分詞主要考查ed分詞與邏輯主語的關(guān)系和在復(fù)合結(jié)構(gòu)中的運(yùn)用。與從句有關(guān)的語法現(xiàn)象主要是定語從句、名詞性從句和狀語從句，還有一些特殊句型，比如強(qiáng)調(diào)，省略、倒裝等。他們的存在使句子的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，讓考生更難看明白句子的成分，它們是英譯漢的重要考查點(diǎn)。大家只有先了解大綱的要求，才能在復(fù)習(xí)的過程中做到心中有數(shù)。
2.掌握核心規(guī)則。
語法是語言規(guī)律的系統(tǒng)總結(jié)，只有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)， 我們才能有效地理解和記憶。語法的作用是舉一反三，掌握了一條語法規(guī)則，我們就搞明白了一類語法現(xiàn)象。語法現(xiàn)象雖千變?nèi)f化，但語法規(guī)律至多就是一本書。所以遇到不懂的語法現(xiàn)象時(shí)，不應(yīng)該要求自己只是記住這種現(xiàn)象，而應(yīng)積極地返回語法書中去尋找現(xiàn)象背后的規(guī)則。這樣做實(shí)際上是減少了工作量，因?yàn)檎Z法現(xiàn)象雖然繁復(fù)多變，但萬變不離其宗，只要理解了核心規(guī)則，就可以不變應(yīng)萬變!
3.做題鞏固是為必要。
看語法書的同時(shí)，對(duì)基本的語法知識(shí)進(jìn)行梳理和整理，形成體系，同時(shí)對(duì)一些特殊的語法現(xiàn)象進(jìn)行歸納，要手眼并用，不能只看不動(dòng)手。如果題目做的不是很好，你就會(huì)有動(dòng)力繼續(xù)看書，如果題目做的好，就說明你對(duì)這部分語法知識(shí)掌握的不錯(cuò)。另外，語法復(fù)習(xí)重在語法現(xiàn)象本身，而不是記住那些枯燥無味的術(shù)語。因此多做題目鞏固很有必要。
雖然如此，然而語法，對(duì)很多考生來說，一直是最薄弱的環(huán)節(jié)。這種情況下，不防在老師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)。不要急，靜心，慢慢來，相信你一定能通過英語語法這一關(guān)的!