?　　2014蘭州商學院碩士研究生入學統(tǒng)一考試《西方經(jīng)濟學》科目大綱公布。
    一、考試性質(zhì)
    《西方經(jīng)濟學》是蘭州商學院碩士研究生入學考試的科目之一?！段鞣浇?jīng)濟學》考試要力求反映經(jīng)濟學的特點，科學、公平、準確、規(guī)范地測評考生的專業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)和綜合能力，以利于選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學，為國家和地區(qū)經(jīng)濟體系建設(shè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)操守和以及分析與解決實際問題能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型經(jīng)濟學專業(yè)人才。
    二、考試要求
    測試考生對于西方經(jīng)濟學相關(guān)的基本概念、基本理論、基礎(chǔ)知識的掌握情況以及綜合運用分析和解決現(xiàn)實經(jīng)濟問題的能力。
    三、考試方式與分值
    本科目滿分150分，由我校自行命題，全國統(tǒng)一考試。答題方式為閉卷、筆試。考試時間180分鐘。
    四、考試內(nèi)容
    第一章 經(jīng)濟學導論
    經(jīng)濟學的研究對象
    一、資源與稀缺性
    1、資源
    2、稀缺性
    3、資源配置
    二、經(jīng)濟學的基本概念
    1、經(jīng)濟
    2、經(jīng)濟學
    三、資源配置方式
    計劃經(jīng)濟體制
    市場經(jīng)濟體制
    混合經(jīng)濟體制
    經(jīng)濟學的由來與演變
    一、重商主義
    二、古典經(jīng)濟學
    三、庸俗經(jīng)濟學
    四、庸俗經(jīng)濟學后
    學習經(jīng)濟學的方法與意義
    一、經(jīng)濟學的學習方法
    二、學習經(jīng)濟學的意義
    第二章 供求均衡
    第一節(jié) 需求與供給
    一、需求
    1、需求、需求表、需求曲線
    (1)需求
    (2)需求表
    (3)需求曲線
    2、影響需求的因素與需求函數(shù)
    (1)影響需求的因素
    (2)需求函數(shù)
    3、需求定理
    4、需求量的變動與需求的變動
    二、供給
    1、供給、供給表、供給曲線
    (1)供給
    (2)供給表
    (3)供給曲線
    2、影響供給的因素與供給函數(shù)
    (1)影響供給的因素
    (2) 供給函數(shù)
    3、供給定理
    4、供給量的變動與供給的變動
    三、均衡價格
    1、均衡價格的形成
    2、需求與供給的變動對均衡價格的影響
    (1) 需求變動對均衡價格的影響
    (2) 供給變動對均衡價格的影響
    四、價格政策
    1、價格調(diào)節(jié)的不完善性
    2、支持價格
    (l)支持價格的定義
    (2)農(nóng)產(chǎn)品支持價格的運用
    (3)支持價格的作用
    3、限制價格
    (l)限制價格的定義
    (2)限制價格的運用
    (3)限制價格的利與弊
    第二節(jié) 彈性理論
    一、彈性的一般定義
    定義
    點彈性
    弧彈性
    二、需求價格彈性
    1、需求價格彈性的含義
    2、需求價格彈性的計算:點彈性與弧彈性
    3、影響需求彈性的因素
    4、需求的價格彈性與總收益
    三、其他需求彈性
    1、需求收入彈性
    2、需求交叉彈性
    四、供給彈性
    1、供給價格彈性的含義
    2、供給價格彈性的計算:點彈性與弧彈性
    3、影響供給彈性的因素
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