“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!
學(xué)校義賣(mài)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
在11月22日上午7點(diǎn)，我協(xié)會(huì)理事會(huì)成員帶領(lǐng)協(xié)會(huì)會(huì)員走出校園，進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
(1)在活動(dòng)前召開(kāi)了小型的動(dòng)員會(huì)議，為活動(dòng)順利展開(kāi)做準(zhǔn)備。
(2)當(dāng)日，首先志愿者們以小組為單位，各負(fù)其責(zé)。為了能順利完成任務(wù)，各小組成員按事先組織的順序乘車(chē)來(lái)到義賣(mài)地點(diǎn)。在活動(dòng)過(guò)程中，我院同學(xué)秉著志愿者的熱情和真誠(chéng)，打動(dòng)了來(lái)往的行人。
(3)活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)之前的計(jì)劃安排，各小組組長(zhǎng)井然有序的將募捐善款匯總。
二、成效：
(1)我協(xié)會(huì)理事會(huì)多次召開(kāi)例會(huì)成功制定出義賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)的方案。
(2)通過(guò)此次義賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)，在為留守兒童募得善款的同時(shí)，也讓各參與其中的志愿者們得到了一次鍛煉自我，發(fā)揚(yáng)志愿精神的機(jī)會(huì)。并且，我協(xié)會(huì)“面向社會(huì)，服務(wù)他人，提高責(zé)任，鍛煉自我”的理想也再次得到了展示和證明。
(3)此次留守兒童義賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)走出校園，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人樹(shù)立了藝設(shè)志愿者的良好形象。
三、 值得肯定的方面：
1、活動(dòng)開(kāi)展前準(zhǔn)備工作充分。為讓此次活動(dòng)能順利進(jìn)行，一切工作按照事先擬定好的計(jì)劃有條不紊地實(shí)施。每次的例會(huì)，都對(duì)前期的準(zhǔn)備工作進(jìn)行階段性總結(jié)，同時(shí)對(duì)后期工作進(jìn)行詳細(xì)安排。綜合了各方面的因素，擬定詳細(xì)計(jì)劃，做好了充足的準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
2、協(xié)會(huì)氛圍良好。各部門(mén)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同商討，積極完成協(xié)會(huì)的大小工作任務(wù)。并在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)互助，保持良好的溝通，為協(xié)會(huì)形成統(tǒng)一行事作風(fēng)，增強(qiáng)凝聚力創(chuàng)造了良好的氛圍。
3、不斷進(jìn)取，力爭(zhēng)突破創(chuàng)新。
四、 問(wèn)題與不足：
1、理事會(huì)成員與協(xié)會(huì)會(huì)員之間的聯(lián)系和溝通有待加強(qiáng)。協(xié)會(huì)會(huì)員參與志愿服務(wù)活動(dòng)的熱情和積極性有待提升，日后，理事會(huì)成員與協(xié)會(huì)會(huì)員之間需要不斷加強(qiáng)聯(lián)系，鼓勵(lì)并帶動(dòng)更多會(huì)員加入志愿者隊(duì)伍中來(lái)。
2、組織部在組織活動(dòng)方面的能力還需要加強(qiáng)。
五、 總結(jié)：
短短兩個(gè)小時(shí)的義賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)讓我收獲了許多。有的人華麗或潮流的裝扮下隱藏著一顆冰冷的心，有的人雖然忙碌在滿(mǎn)是灰塵的工地上，卻有一顆善良而溫暖的心。所以我覺(jué)得人與人之間是平等的，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人，平等的對(duì)待每一個(gè)人。同時(shí)在我們的以后生活中不僅要與時(shí)俱進(jìn)，改造外部形象，更要提升自身道德修養(yǎng)。語(yǔ)言與表情是一門(mén)藝術(shù)。我們會(huì)遇到一些冷漠的人，但無(wú)論他們?cè)鯓?，我們都?yīng)以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)回應(yīng)。有時(shí)候一個(gè)微笑，一句感謝的話(huà)卻能夠化解雙方的尷尬，也使自己更加堅(jiān)定的走下去。我們自己也常常拒絕他人，如何友好的拒絕他人呢?一個(gè)微笑，一句謝謝或是一個(gè)親和的眼神都能使對(duì)方得到尊重和滿(mǎn)足。在以后的活動(dòng)中，本協(xié)會(huì)必將持之以恒繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的精神，在“立足校園、面向社會(huì)”的基礎(chǔ)上，秉著構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)的志愿服務(wù)的精神，不斷完善和進(jìn)步，為樹(shù)立藝設(shè)志愿者的良好形象不斷地創(chuàng)造條件。
學(xué)校義賣(mài)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
迎“六一”的義賣(mài)活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多月了，從自我感覺(jué)、外界評(píng)論來(lái)看感覺(jué)還是挺成功的，今天想整理一下這個(gè)活動(dòng)，一方面是梳理一下整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，另一方面想把這個(gè)有意義的活動(dòng)介紹給大家。
學(xué)期初，全組教師在對(duì)本學(xué)期將要開(kāi)展的幼兒活動(dòng)進(jìn)行討論的過(guò)程中提到“如何讓幼兒過(guò)一個(gè)既有新意，又有意義的兒童節(jié)”，大家各抒己見(jiàn)，最終決定嘗試“義賣(mài)”。
兒童節(jié)臨近之時(shí)，多次教研活動(dòng)的內(nèi)容就是圍繞義賣(mài)在進(jìn)行。由于是初次嘗試，所以必須對(duì)活動(dòng)有個(gè)整體的策劃，解決一些事先設(shè)想到的問(wèn)題，如：義賣(mài)品的來(lái)源、義賣(mài)的時(shí)間和地點(diǎn)、如何宣傳、義賣(mài)所得金額的保管人、善款的處理等等。
經(jīng)過(guò)一次次的討論，覺(jué)得整個(gè)活動(dòng)應(yīng)該分兩大部分，即：義賣(mài)和捐贈(zèng)。
一、義賣(mài)階段。大家分頭做好準(zhǔn)備工作：
1、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，了解他們對(duì)本次活動(dòng)的看法。
我們?cè)O(shè)計(jì)了表格，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)是否支持本次活動(dòng)，如果持支持態(tài)度，則繼續(xù)填寫(xiě)愿意讓孩子捐出義賣(mài)品的數(shù)量、名稱(chēng)，同時(shí)對(duì)每一件義賣(mài)品進(jìn)行5元、10元、15元、20元四個(gè)檔次的定價(jià)。我們對(duì)義賣(mài)品的要求也有規(guī)定：收集孩子用過(guò)的玩具、書(shū)籍、文具等，要求八成新以上，完整不殘缺。然后對(duì)發(fā)出的表格進(jìn)行回收，由各班老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分類(lèi)。
2、面向全園幼兒、家長(zhǎng)、教師發(fā)出倡議。
以中班組的名義向大家發(fā)出倡議，希望能得到支持與響應(yīng)，并告知大家活動(dòng)的時(shí)間為“20__年5月30日～5月31日上午7：20～8：10”。
3、聯(lián)系受捐贈(zèng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，了解他們的實(shí)際所需。
在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的介紹下，與當(dāng)湖希望小學(xué)俞校長(zhǎng)取得了聯(lián)系，征得同意后，第二天上午空班老師主動(dòng)前往該校，實(shí)地了解實(shí)際所需，并拍攝部分照片做為宣傳資料。
4、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳。
(1)中班組各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行縱向班級(jí)的宣傳，并將“倡議書(shū)”分發(fā)到每個(gè)小朋友的手中。
(2)印制義賣(mài)活動(dòng)傳單，在活動(dòng)第一天早上請(qǐng)幾名幼兒分發(fā)傳單。
(3)制作大幅宣傳海報(bào)，義賣(mài)標(biāo)題、口號(hào)和反映受捐贈(zèng)學(xué)校情況的海報(bào)、本次活動(dòng)倡議書(shū)各一張。
5、其它工作。
(1)請(qǐng)中一班家長(zhǎng)設(shè)計(jì)制作“愛(ài)心天使”圖案的貼紙。
(2)每班落實(shí)兩名幼兒作為本次活動(dòng)宣傳員，在30日早晨發(fā)放傳單。地點(diǎn)：幼兒園門(mén)口。
(3)每班落實(shí)四名幼兒作為“愛(ài)心小天使”，在幼兒獻(xiàn)出愛(ài)心，購(gòu)買(mǎi)義賣(mài)品的同時(shí)貼上一張“愛(ài)心天使”圖案的貼紙。地點(diǎn)：義賣(mài)活動(dòng)區(qū)域。
(4)每班落實(shí)兩名家長(zhǎng)參與本次義賣(mài)活動(dòng)，并確定一名善款專(zhuān)職保管員。
(5)聯(lián)系平湖報(bào)社記者和平湖電視臺(tái)記者。
(6)對(duì)本次活動(dòng)的報(bào)道落實(shí)到人。
(7)布置義賣(mài)活動(dòng)場(chǎng)地。
5月30日7：20，各環(huán)節(jié)準(zhǔn)備就緒，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。小朋友們都在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，挑選并購(gòu)買(mǎi)了自己喜歡的物品，奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。 幼兒園的老師們也積極響應(yīng)，紛紛捐出不少好玩具加入義賣(mài)的行列。在不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，義賣(mài)的物品已經(jīng)所剩無(wú)幾，而愛(ài)心款也達(dá)到了1445.50元。因剩余義賣(mài)物品的數(shù)量有限，所以原本31日上午的義賣(mài)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，安排在30日16：00進(jìn)行。截至到16：30，物品全部賣(mài)完，整個(gè)義賣(mài)活動(dòng)共籌得善款1773.70元。
兩個(gè)媒體分別在6月1日的《嘉興日?qǐng)?bào)》平湖版·民間(題為“六一”節(jié)里捐助“熱”)和6月2日的《民生直通車(chē)》欄目中對(duì)本次義賣(mài)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。
二、捐贈(zèng)階段
1、購(gòu)買(mǎi)捐贈(zèng)物品。
由四名家長(zhǎng)代表和三名教師代表組成的購(gòu)物小組前往文體用品市場(chǎng)，用義賣(mài)所得購(gòu)買(mǎi)了文體用品。文具盒、鉛筆、橡皮90份，均為一、二年級(jí)學(xué)生人手一份;其余為籃球架、籃球、羽毛球、羽毛球拍、繩子、乒乓球、飛行棋、軍旗等。
2、前往當(dāng)湖希望學(xué)校進(jìn)行捐贈(zèng)。
前往人員有：園長(zhǎng)、中班組教師代表4名、家長(zhǎng)代表8名、幼兒代表8名。由園長(zhǎng)、家長(zhǎng)、幼兒分別把這些文體用品一一送到了一、二年級(jí)學(xué)生的手上。
3、與一名一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)。
由幼兒園工會(huì)、婦委會(huì)、團(tuán)支部發(fā)起的教師捐款活動(dòng)共籌得善款340.00元，用于購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品及書(shū)籍贈(zèng)送給結(jié)對(duì)學(xué)生。
4、家長(zhǎng)代表和幼兒代表參觀當(dāng)湖希望小學(xué)，了解該校情況。
5、拍攝捐贈(zèng)過(guò)程錄像，利用下午活動(dòng)時(shí)間播放給未能前往參加捐贈(zèng)活動(dòng)的其余幼兒觀看。
三、結(jié)束總結(jié)階段
1、召開(kāi)教研組會(huì)議，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
2、對(duì)活動(dòng)所得金額及購(gòu)物清單、收據(jù)進(jìn)行整理，張貼在玻璃櫥窗內(nèi)，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。
3、對(duì)捐出義賣(mài)品的幼兒頒發(fā)“愛(ài)心小天使”的自制獎(jiǎng)?wù)?，同時(shí)對(duì)參與整個(gè)活動(dòng)的家長(zhǎng)發(fā)放“感謝卡”。
學(xué)校義賣(mài)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
在11月22日上午7點(diǎn)，我協(xié)會(huì)理事會(huì)成員帶領(lǐng)協(xié)會(huì)會(huì)員走出校園，進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
(1)在活動(dòng)前召開(kāi)了小型的動(dòng)員會(huì)議，為活動(dòng)順利展開(kāi)做準(zhǔn)備。
(2)當(dāng)日，首先志愿者們以小組為單位，各負(fù)其責(zé)。為了能順利完成任務(wù)，各小組成員按事先組織的順序乘車(chē)來(lái)到義賣(mài)地點(diǎn)。在活動(dòng)過(guò)程中，我院同學(xué)秉著志愿者的熱情和真誠(chéng)，打動(dòng)了來(lái)往的行人。
(3)活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)之前的計(jì)劃安排，各小組組長(zhǎng)井然有序的將募捐善款匯總。
二、成效：
(1)我協(xié)會(huì)理事會(huì)多次召開(kāi)例會(huì)成功制定出義賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)的方案。
(2)通過(guò)此次義賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)，在為留守兒童募得善款的同時(shí)，也讓各參與其中的志愿者們得到了一次鍛煉自我，發(fā)揚(yáng)志愿精神的機(jī)會(huì)。并且，我協(xié)會(huì)“面向社會(huì)，服務(wù)他人，提高責(zé)任，鍛煉自我”的理想也再次得到了展示和證明。
(3)此次留守兒童義賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)走出校園，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人樹(shù)立了藝設(shè)志愿者的良好形象。
三、 值得肯定的方面：
1、活動(dòng)開(kāi)展前準(zhǔn)備工作充分。為讓此次活動(dòng)能順利進(jìn)行，一切工作按照事先擬定好的計(jì)劃有條不紊地實(shí)施。每次的例會(huì)，都對(duì)前期的準(zhǔn)備工作進(jìn)行階段性總結(jié)，同時(shí)對(duì)后期工作進(jìn)行詳細(xì)安排。綜合了各方面的因素，擬定詳細(xì)計(jì)劃，做好了充足的準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
2、協(xié)會(huì)氛圍良好。各部門(mén)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同商討，積極完成協(xié)會(huì)的大小工作任務(wù)。并在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)互助，保持良好的溝通，為協(xié)會(huì)形成統(tǒng)一行事作風(fēng)，增強(qiáng)凝聚力創(chuàng)造了良好的氛圍。
3、不斷進(jìn)取，力爭(zhēng)突破創(chuàng)新。
四、 問(wèn)題與不足：
1、理事會(huì)成員與協(xié)會(huì)會(huì)員之間的聯(lián)系和溝通有待加強(qiáng)。協(xié)會(huì)會(huì)員參與志愿服務(wù)活動(dòng)的熱情和積極性有待提升，日后，理事會(huì)成員與協(xié)會(huì)會(huì)員之間需要不斷加強(qiáng)聯(lián)系，鼓勵(lì)并帶動(dòng)更多會(huì)員加入志愿者隊(duì)伍中來(lái)。
2、組織部在組織活動(dòng)方面的能力還需要加強(qiáng)。
五、 總結(jié)：
短短兩個(gè)小時(shí)的義賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)讓我收獲了許多。有的人華麗或潮流的裝扮下隱藏著一顆冰冷的心，有的人雖然忙碌在滿(mǎn)是灰塵的工地上，卻有一顆善良而溫暖的心。所以我覺(jué)得人與人之間是平等的，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人，平等的對(duì)待每一個(gè)人。同時(shí)在我們的以后生活中不僅要與時(shí)俱進(jìn)，改造外部形象，更要提升自身道德修養(yǎng)。語(yǔ)言與表情是一門(mén)藝術(shù)。我們會(huì)遇到一些冷漠的人，但無(wú)論他們?cè)鯓?，我們都?yīng)以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)回應(yīng)。有時(shí)候一個(gè)微笑，一句感謝的話(huà)卻能夠化解雙方的尷尬，也使自己更加堅(jiān)定的走下去。我們自己也常常拒絕他人，如何友好的拒絕他人呢?一個(gè)微笑，一句謝謝或是一個(gè)親和的眼神都能使對(duì)方得到尊重和滿(mǎn)足。在以后的活動(dòng)中，本協(xié)會(huì)必將持之以恒繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的精神，在“立足校園、面向社會(huì)”的基礎(chǔ)上，秉著構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)的志愿服務(wù)的精神，不斷完善和進(jìn)步，為樹(shù)立藝設(shè)志愿者的良好形象不斷地創(chuàng)造條件。
學(xué)校義賣(mài)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
迎“六一”的義賣(mài)活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多月了，從自我感覺(jué)、外界評(píng)論來(lái)看感覺(jué)還是挺成功的，今天想整理一下這個(gè)活動(dòng)，一方面是梳理一下整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，另一方面想把這個(gè)有意義的活動(dòng)介紹給大家。
學(xué)期初，全組教師在對(duì)本學(xué)期將要開(kāi)展的幼兒活動(dòng)進(jìn)行討論的過(guò)程中提到“如何讓幼兒過(guò)一個(gè)既有新意，又有意義的兒童節(jié)”，大家各抒己見(jiàn)，最終決定嘗試“義賣(mài)”。
兒童節(jié)臨近之時(shí)，多次教研活動(dòng)的內(nèi)容就是圍繞義賣(mài)在進(jìn)行。由于是初次嘗試，所以必須對(duì)活動(dòng)有個(gè)整體的策劃，解決一些事先設(shè)想到的問(wèn)題，如：義賣(mài)品的來(lái)源、義賣(mài)的時(shí)間和地點(diǎn)、如何宣傳、義賣(mài)所得金額的保管人、善款的處理等等。
經(jīng)過(guò)一次次的討論，覺(jué)得整個(gè)活動(dòng)應(yīng)該分兩大部分，即：義賣(mài)和捐贈(zèng)。
一、義賣(mài)階段。大家分頭做好準(zhǔn)備工作：
1、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，了解他們對(duì)本次活動(dòng)的看法。
我們?cè)O(shè)計(jì)了表格，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)是否支持本次活動(dòng)，如果持支持態(tài)度，則繼續(xù)填寫(xiě)愿意讓孩子捐出義賣(mài)品的數(shù)量、名稱(chēng)，同時(shí)對(duì)每一件義賣(mài)品進(jìn)行5元、10元、15元、20元四個(gè)檔次的定價(jià)。我們對(duì)義賣(mài)品的要求也有規(guī)定：收集孩子用過(guò)的玩具、書(shū)籍、文具等，要求八成新以上，完整不殘缺。然后對(duì)發(fā)出的表格進(jìn)行回收，由各班老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分類(lèi)。
2、面向全園幼兒、家長(zhǎng)、教師發(fā)出倡議。
以中班組的名義向大家發(fā)出倡議，希望能得到支持與響應(yīng)，并告知大家活動(dòng)的時(shí)間為“20__年5月30日～5月31日上午7：20～8：10”。
3、聯(lián)系受捐贈(zèng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，了解他們的實(shí)際所需。
在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的介紹下，與當(dāng)湖希望小學(xué)俞校長(zhǎng)取得了聯(lián)系，征得同意后，第二天上午空班老師主動(dòng)前往該校，實(shí)地了解實(shí)際所需，并拍攝部分照片做為宣傳資料。
4、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳。
(1)中班組各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行縱向班級(jí)的宣傳，并將“倡議書(shū)”分發(fā)到每個(gè)小朋友的手中。
(2)印制義賣(mài)活動(dòng)傳單，在活動(dòng)第一天早上請(qǐng)幾名幼兒分發(fā)傳單。
(3)制作大幅宣傳海報(bào)，義賣(mài)標(biāo)題、口號(hào)和反映受捐贈(zèng)學(xué)校情況的海報(bào)、本次活動(dòng)倡議書(shū)各一張。
5、其它工作。
(1)請(qǐng)中一班家長(zhǎng)設(shè)計(jì)制作“愛(ài)心天使”圖案的貼紙。
(2)每班落實(shí)兩名幼兒作為本次活動(dòng)宣傳員，在30日早晨發(fā)放傳單。地點(diǎn)：幼兒園門(mén)口。
(3)每班落實(shí)四名幼兒作為“愛(ài)心小天使”，在幼兒獻(xiàn)出愛(ài)心，購(gòu)買(mǎi)義賣(mài)品的同時(shí)貼上一張“愛(ài)心天使”圖案的貼紙。地點(diǎn)：義賣(mài)活動(dòng)區(qū)域。
(4)每班落實(shí)兩名家長(zhǎng)參與本次義賣(mài)活動(dòng)，并確定一名善款專(zhuān)職保管員。
(5)聯(lián)系平湖報(bào)社記者和平湖電視臺(tái)記者。
(6)對(duì)本次活動(dòng)的報(bào)道落實(shí)到人。
(7)布置義賣(mài)活動(dòng)場(chǎng)地。
5月30日7：20，各環(huán)節(jié)準(zhǔn)備就緒，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。小朋友們都在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，挑選并購(gòu)買(mǎi)了自己喜歡的物品，奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。 幼兒園的老師們也積極響應(yīng)，紛紛捐出不少好玩具加入義賣(mài)的行列。在不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，義賣(mài)的物品已經(jīng)所剩無(wú)幾，而愛(ài)心款也達(dá)到了1445.50元。因剩余義賣(mài)物品的數(shù)量有限，所以原本31日上午的義賣(mài)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，安排在30日16：00進(jìn)行。截至到16：30，物品全部賣(mài)完，整個(gè)義賣(mài)活動(dòng)共籌得善款1773.70元。
兩個(gè)媒體分別在6月1日的《嘉興日?qǐng)?bào)》平湖版·民間(題為“六一”節(jié)里捐助“熱”)和6月2日的《民生直通車(chē)》欄目中對(duì)本次義賣(mài)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。
二、捐贈(zèng)階段
1、購(gòu)買(mǎi)捐贈(zèng)物品。
由四名家長(zhǎng)代表和三名教師代表組成的購(gòu)物小組前往文體用品市場(chǎng)，用義賣(mài)所得購(gòu)買(mǎi)了文體用品。文具盒、鉛筆、橡皮90份，均為一、二年級(jí)學(xué)生人手一份;其余為籃球架、籃球、羽毛球、羽毛球拍、繩子、乒乓球、飛行棋、軍旗等。
2、前往當(dāng)湖希望學(xué)校進(jìn)行捐贈(zèng)。
前往人員有：園長(zhǎng)、中班組教師代表4名、家長(zhǎng)代表8名、幼兒代表8名。由園長(zhǎng)、家長(zhǎng)、幼兒分別把這些文體用品一一送到了一、二年級(jí)學(xué)生的手上。
3、與一名一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)。
由幼兒園工會(huì)、婦委會(huì)、團(tuán)支部發(fā)起的教師捐款活動(dòng)共籌得善款340.00元，用于購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品及書(shū)籍贈(zèng)送給結(jié)對(duì)學(xué)生。
4、家長(zhǎng)代表和幼兒代表參觀當(dāng)湖希望小學(xué)，了解該校情況。
5、拍攝捐贈(zèng)過(guò)程錄像，利用下午活動(dòng)時(shí)間播放給未能前往參加捐贈(zèng)活動(dòng)的其余幼兒觀看。
三、結(jié)束總結(jié)階段
1、召開(kāi)教研組會(huì)議，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
2、對(duì)活動(dòng)所得金額及購(gòu)物清單、收據(jù)進(jìn)行整理，張貼在玻璃櫥窗內(nèi)，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。
3、對(duì)捐出義賣(mài)品的幼兒頒發(fā)“愛(ài)心小天使”的自制獎(jiǎng)?wù)?，同時(shí)對(duì)參與整個(gè)活動(dòng)的家長(zhǎng)發(fā)放“感謝卡”。