8月10日,在一場(chǎng)國(guó)際學(xué)校的招生說(shuō)明會(huì)上,記者隨機(jī)采訪了到場(chǎng)的家長(zhǎng):為什么要上國(guó)際學(xué)校?面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,大多數(shù)家長(zhǎng)的回答是,國(guó)際教育是素質(zhì)教育,孩子在國(guó)際學(xué)校壓力小,方便將來(lái)出國(guó)留學(xué)。
情況真的如此嗎?一位國(guó)際學(xué)校高中部的負(fù)責(zé)人告訴記者,如今有些家長(zhǎng)對(duì)國(guó)際教育的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū),以為國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)很輕松,實(shí)則不然。
相比國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教育模式,國(guó)際學(xué)校確實(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的教育和個(gè)性的培養(yǎng)。這給那些在傳統(tǒng)教育體制下無(wú)法發(fā)揮才能的孩子一次機(jī)會(huì)。
但是這不等于國(guó)際高中很容易上。國(guó)際高中并不是不要成績(jī),而是很多課程不是以考試的形式來(lái)進(jìn)行考核,比如演講、報(bào)告、合作完成項(xiàng)目等。孩子在這里的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不輕松。
學(xué)費(fèi)動(dòng)輒十幾萬(wàn)?
今年1月份,英國(guó)路透社在一篇報(bào)道中指出,國(guó)內(nèi)一所國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)高達(dá)26萬(wàn)元。一時(shí)間,國(guó)際學(xué)校被推上了風(fēng)口浪尖。
記者走訪了多家國(guó)際學(xué)校,雖然一年的學(xué)費(fèi)沒(méi)有達(dá)到20多萬(wàn)元,但也基本都在10萬(wàn)元左右。國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)為什么如此昂貴呢?北京王府國(guó)際學(xué)校王廣發(fā)校長(zhǎng)告訴記者,學(xué)費(fèi)上是嚴(yán)格按照區(qū)、市兩級(jí)物價(jià)部門、教委、發(fā)改委等審批的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校沒(méi)有也不可能享有亂收費(fèi)的權(quán)利,尤其是民辦國(guó)際教育,更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照政府批準(zhǔn)的收費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)。
他指出,學(xué)費(fèi)一路水漲船高,從4萬(wàn)、6萬(wàn)、8萬(wàn)到現(xiàn)在的10萬(wàn),一方面是因?yàn)閹熧Y隊(duì)伍發(fā)生了重大變化,海歸、外教、雙語(yǔ)老師不斷增加。另一方面因?yàn)檎n程發(fā)生了重大變化。由于王府學(xué)校使用的是全套美國(guó)課程,費(fèi)用不菲。
“學(xué)費(fèi)貴還罷了,關(guān)鍵是高費(fèi)用能不能換來(lái)高水平的教學(xué)?”一位家長(zhǎng)告訴記者。
要想真正改變家長(zhǎng)對(duì)國(guó)際學(xué)校的偏見(jiàn),提高教育質(zhì)量才是根本。
國(guó)際學(xué)校教什么呢?
一位來(lái)自河南許昌的家長(zhǎng)告訴記者,孩子在初中的時(shí)候,成績(jī)?cè)綄W(xué)越差,中考成績(jī)很不理想,不得已來(lái)國(guó)際學(xué)校。但是對(duì)于國(guó)際學(xué)校能給孩子什么幫助,家長(zhǎng)并不清楚。
一位業(yè)內(nèi)人士告訴記者,如今很多國(guó)際學(xué)校越來(lái)越“中國(guó)化”,國(guó)際教育儼然有成為應(yīng)試教育另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的趨勢(shì)。由于出國(guó)留學(xué)也需要參加考試,比如去美國(guó)讀大學(xué)需要考SAT和托福,去英國(guó)則需要考雅思,所以一些國(guó)際學(xué)校的主要課程都是圍繞出國(guó)所需要的各種考試安排的。
但是追求好的成績(jī)不應(yīng)該成為國(guó)際教育的全部。國(guó)際學(xué)校更重要的是幫助學(xué)生定位和為學(xué)生做好出國(guó)的準(zhǔn)備。
定位包括學(xué)習(xí)的定位和未來(lái)職業(yè)的定位。在國(guó)外,高中進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃是很普遍的作法。
為學(xué)生做好出國(guó)的準(zhǔn)備,就要求孩子提前適應(yīng)國(guó)際教育體系,英語(yǔ)是一方面,更重要的是國(guó)外的授課形式,以及獨(dú)立自主的生活環(huán)境。這都是國(guó)際學(xué)校職責(zé)所在。