烏克蘭雖然人口只有5000萬人，但卻共有高校1047所，與我國大致相當（我國有高校1100余所，但我國有近13億人口）。僅僅是這個數(shù)字本身，就已經(jīng)讓人肅然起敬。烏克蘭有多所大學具有百年以上的歷史。我國教育代表團訪問烏克蘭時，代表團團長、教育部副部長張?zhí)毂τ跒蹩颂m的教育給予了高度評價。說，中國是一個教育大國，但不是教育強國，然而，烏克蘭卻是一個教育強國。其高校云集，名牌眾多。例如位列歐洲十大名校、世界高校20強的基輔大學；以昔日擁有聞名于世的門捷列夫教授，如今依然在化學工程、新型材料等方面獨步世界的基輔工學院；有在世界航空類大學中名列前三名，接受過世界上100多個國家留學生的基輔國際民航大學。建于1805年的哈爾科夫大學，不僅是原蘇聯(lián)建校最早的第二所大學（第一所大學為莫斯科大學），而且直到今天，俄羅斯莫斯科大學物理系的教授們也則幾乎全部出自該校；還有培養(yǎng)了我國現(xiàn)任國家科技部長朱麗蘭的敖德薩大學，油畫藝術在前蘇聯(lián)領導潮流的烏克蘭國立藝術學院，蜚聲世界的基輔音樂學院（柴科夫斯基音樂學院），等等。
    自五十年代起，我國就有大量的留蘇學生在烏克蘭學習。如今，他們已經(jīng)成為我國的棟梁之材，為中國的社會主義建設作出了巨大的貢獻。在八十年代末中蘇關系正?；?，中國和蘇聯(lián)又開始了文化教育的交流。九十年代中后期當國家留學政策放寬之后，有一批學生自費到烏克蘭各大院校深造學習。近幾年來，由于國家非常重視兩國間的教育交流，先后簽署了互相承認學歷，互派留學生等一系列合作協(xié)議，1999年還專門派出中國教育代表團訪問烏克蘭。在良好的大環(huán)境下，并且留學烏克蘭具有費用低、教育水平高、國際認知度高、社會治安好等特點，烏克蘭吸引了更多的中國學生自費留學。