范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中周記250字篇一
我和她吵了一架，因為一把傘。
那天，天降大雨。培訓(xùn)班一結(jié)束，我便迅速沖出教室，中途只聽“咔嚓”一聲，我停了下來，低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己踩在一把傘上。那是一把美麗精致的傘，繡著花邊，傘面上的花紋圖案十分漂亮。 雖然不是我的，但要是真的被我踩壞了，我還有些心疼呢。
“你干什么？把腳拿開！”一個聲音憤怒地說道，尋聲看去，我不由得大吃一驚，我踩的竟然是孔新悅的傘，要知道我和她的關(guān)系一向很好。我連忙把腳移開，撿起她的傘，死命的道歉，可她并不 領(lǐng)情，出口罵道：“你踩我傘干嘛？有病?。磕阒肋@傘多貴，我有多喜歡嗎？！”我聽了，不禁怒了：“我又不是故意的，你把傘放地上，別人踩到了，能全怪別人嗎？”就這樣，我們吵起來了，誰 都不顧平常的友誼，越吵越兇，一直到老師把我們勸開。
第二天還是下雨，那天的培訓(xùn)班上，我們沒說一句話。休息時，我去上了個廁所，回來就看見自己的雨傘被扔在地上，上面“點綴”著幾個濃濃的腳印，我把目光投向孔新悅，只見她也看著我，臉 上還掛著淺淺的笑容。我心里非常惱火，下課后攔住了她，我還沒開口，她先說道：“平了。”我眉頭一皺，說道：“果然是你干的，上次我又不是故意的！”“不是？”她冷笑著反問道，“那你有必 要踩著不放嗎？”僵持了好久，我們又吵了起來，因為我吵不過她，后來干脆不說話了，誰知她反而變本加厲，說我什么不好，有什么缺點，越說越離譜。我壓住心中的怒火，一聲不吭，腦子里不斷罵 她，整她。終于，她說完了，我真想一拳揍過去，但我心里反復(fù)念叨了幾遍忍讓、寬容，深吸一口氣，對她說：“不好意思，上次踩壞了你的傘是我不對，希望你能原諒，我下次一定會小心的。你說的 那些不好的地方，我也會努力去改正?！眮G下這句話，我就轉(zhuǎn)身走人了，微微回頭一看，發(fā)現(xiàn)孔新悅的臉上寫滿了復(fù)雜和驚訝。
雨傘壞的厲害，打不起來了，雨打在我身上，又冷又難受，但我一點都沒有要躲雨的意思。冰冷的雨水順著我的頭發(fā)，流過臉頰，再流進脖子里。我望著雨點打在地上，濺起一個個皇冠型的水花， 竟然笑了。我明白了，寬容別人，快樂自己。生活因為寬容而精彩，生命因為寬容而美麗。
初中周記250字篇二
人的生活在未滿20歲之前有1大半的時間是在校園里度過的。如同往常一樣，7：35起床，慢慢地收拾東西，洗臉、吃飯。忙完這些，時間已經(jīng)走到了8點。我看了一眼鐘，哼！時間剛剛好。背上書包，穿上鞋子，系好鞋帶，提好袋子，準備新的一天校園生活。
真慶幸，路上遇見了朱語沁，有伴兒了，就算是遲到了，也有個人陪著。
交好作業(yè)，收拾好東西，也不知道怎么的就上課了。最近總是很奇怪，明明來電了，上課下課卻還要老師吹口哨，是廣播室里的電腦壞了嗎？還是什么原因……
數(shù)學(xué)課下了，同以前一樣，留了幾張口算。拿到口算我暗自慶幸，不錯，很簡單，要不了幾分鐘就搞定。
時光流逝，不一會兒就該上書法課了，這次不知為什么，明明寫了檢討，卻比往常更鬧了，亂七八糟。看看這個班級，我沒了語言。說實話，我真心的喜歡這個班級，喜歡這個班上的班主任劉老師、副班主任卓老師，喜歡陪我從一年級瘋到現(xiàn)在的唐銘佳、李婧雯、沁沁、雞蛋、盧思帆、孫蔚琳……喜歡陪我從一年級吵鬧到現(xiàn)在的男生們小蝦米、兒子、樊大嫂、兒康林、620、傻大個......我從未想過要離開這個班級，甚至還希望我們這個學(xué)校修建初中部、高中部、大學(xué)。我不敢想象畢業(yè)的那一天我是否會哭。算了，不想了，畢業(yè)的事全歸到畢業(yè)那天去想吧！我真慶幸我們還有半年的時間可以再一起吵吵鬧鬧、打打笑笑，對我來說，這已經(jīng)是無比幸福的事了，畢業(yè)以后，或許連吵鬧、打笑的機會都沒了，陪我的，將是另一群新人。
我現(xiàn)在想說的是：各位同學(xué)們，請珍惜好每一次吵架，每一次微笑，每一次大笑，每一次鬧矛盾，每一次哭泣，每一次生氣，每一分，每一秒，每一個瞬間，記住每一張同學(xué)的笑臉，讓時間帶不走我們的回憶。
初中周記250字篇三
如果，害怕是一扇被鎖住的門，那么，嘗試就是開啟這扇門的`鑰匙；如果，嘗試是一條漆黑的走廊，那么，勇氣就是這條走廊的指路明燈；如果，勇氣是一片鋒利的荊棘，那么，熟練就是劈開荊棘的寶刀。
——題記
他披著銀光閃閃的鎧甲，在另一端露出邪惡而冷酷的“眼神 ”。大人們把它拿在手中三下五除二便脫下了水果漂亮的衣裳，一碰到皮膚便可讓他流下鮮紅的淚水，他就這樣靜靜的躺在桌上，一個使我害怕但在生活中必不可少的東西，——水果刀。
今天，他似乎發(fā)出巨大的磁力讓我拿起了他并準備削一個桃子吃。右手顫微微地拿起他朝桃子刺去，可是手顫抖著，懸在空中遲遲不敢下手，畢竟他是一個令我恐懼的東西。然而，我不可能一輩子不碰他吧，不可能一直依靠爸爸媽媽吧，也不可能因此而不吃水果吧！為了我那張貪吃的嘴，我毫不猶豫地刺向桃子的尾部。
我鼓足勇氣，模仿媽媽削水果的樣子把刀傾斜了一點，轉(zhuǎn)了一圈，第一刀下去只削掉了一個指甲蓋般大小的皮，“不行，這樣削下去要削到猴年馬月呀，得換一種方法?！蔽倚南搿＝又冶阆鞯袅艘淮髩K皮，可是，削下來的皮卻有五毫米厚，“呀這怎么行，這樣下來，吃到嘴里的不過是整個桃子的三分之二，得削薄一點?！蔽矣窒胫?，我屏住呼吸，小心翼翼地削著，快結(jié)束時，心一緊，右手拿著水果刀一不小心向前一挪水果刀不聽使喚地碰到了毫無準備的大拇指上，一瞬間我不由自主地將刀子和削了一半的桃扔在了桌上，大拇指上很快滲出了鮮血。然而，這點小傷并不能打消我要挑戰(zhàn)水果刀的決心。
經(jīng)過不懈的努力，終于削下來的皮面積又大又薄，我情不自禁地把光禿禿的桃子送進嘴里。這個桃子的味道十分甜，一直從嘴里甜到腳底。但我并沒有為此小小的成就而驕傲，我便另外拿起一個桃子開始第二輪的挑戰(zhàn)。
這次我吸取了上一次的經(jīng)驗教訓(xùn)，全神貫注地削起水果來。首先把刀子微微傾斜，一點點地把刀子向前慢慢移動，目不轉(zhuǎn)睛地盯著刀尖……終于，經(jīng)過反復(fù)地練習(xí)，水果刀能在我手中活動自如了，我不僅提高了速度，動作也毫不僵硬，我體會到了“熟能生巧”的道理。
現(xiàn)在水果刀安然地躺在桌面上一點也不邪惡，一點也不冷淡，反而十分美好。因為他為了能讓人們吃上健康無害的水果不惜弄臟自己，不怕被人拋棄，默默地奉獻一份力。也許他也無意的傷害過一些人，但我對他的恐懼一掃而光，因為是他讓我勇敢地去嘗試，熟能生巧，戰(zhàn)勝了他，我也對他增添了一份敬意。
初中周記250字篇四
學(xué)校在中秋節(jié)之前舉行了一年一度的秋季運動會，那一幕幕至今讓我感到很美。
早晨，和煦的陽光斜斜地照著足球場上的草坪，那綠油油的小草在微風(fēng)的輕拂下自由地擺動著，仿佛在大舞臺上盡情地舞蹈著。很多學(xué)生聚在門口，也許是剛剛到的，耳邊有家長不停的囑咐與嘮叨，但他們臉上洋溢著微笑，表達著他們對運動的向往、對運動之美的無限向往，這種對運動的渴望也是一種運動之美。
開幕式時，我舉著旗子站在球場的邊緣，接受著陽光火辣的洗禮，無聊地等待著開幕式的結(jié)束。我看見一群鳥兒在天空中自由地翱翔，它們在我頭頂上盤旋，不一會又飛到草地上，不停地啄蟲吃，然后又飛身而起。就這樣來來回回，上上下下幾次后，我終于看明白了，它們在比賽，它們在比賽飛與啄蟲，從它們的叫聲中我聽得出，它們在競爭，但很快樂。我突然感受到了運動的美，那就是競爭心與快樂。
突然，我聽見一陣驚呼聲，一抬頭，望見主席臺前有一蓬一蓬的氣球升起，伴隨著人們的歡呼聲中，那些氣球徐徐升空，五彩繽紛的氣球在陽光的照耀下顯得格外艷麗。一陣風(fēng)吹來，將氣球吹散，但氣球仍不停地向上躥騰。是啊，這氣球不就象征著我們嗎！氣球在運動，它們在向上，這就是運動之美?。∫环N向上的美。
開幕式結(jié)束了，再回到運動場上，看到運動員在賽場上飛快地馳騁，以最快的速度沖向終點，即使是在途中跌倒，也立即爬起來，奮不顧身地沖向終點，這時，我看到了運動的美，那是一種堅持不懈地精神。在接力賽場上，看到整個班的同學(xué)奮勇拼搏，最后取得理想的成績的喜悅與興奮時，我感受到了運動的美，那是一種團結(jié)的精神。在場下，當(dāng)一位運動員取得成績后回班時，整個班的同學(xué)都為他慶祝，為他服務(wù)，這時，我也看到了運動之美，那是一種成就后的自豪感，一種集體榮譽感。
我們喜愛運動，因為運動有美；運動有美，是因為我們有著向上的精神。在一個充滿物欲的社會中，所幸有運動，帶領(lǐng)我們向上、進取。也許有一天，運動也會脫離世俗與黑暗，走向光明的所在，形成永恒的美，永存人心。
初中周記250字篇一
我和她吵了一架，因為一把傘。
那天，天降大雨。培訓(xùn)班一結(jié)束，我便迅速沖出教室，中途只聽“咔嚓”一聲，我停了下來，低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己踩在一把傘上。那是一把美麗精致的傘，繡著花邊，傘面上的花紋圖案十分漂亮。 雖然不是我的，但要是真的被我踩壞了，我還有些心疼呢。
“你干什么？把腳拿開！”一個聲音憤怒地說道，尋聲看去，我不由得大吃一驚，我踩的竟然是孔新悅的傘，要知道我和她的關(guān)系一向很好。我連忙把腳移開，撿起她的傘，死命的道歉，可她并不 領(lǐng)情，出口罵道：“你踩我傘干嘛？有病?。磕阒肋@傘多貴，我有多喜歡嗎？！”我聽了，不禁怒了：“我又不是故意的，你把傘放地上，別人踩到了，能全怪別人嗎？”就這樣，我們吵起來了，誰 都不顧平常的友誼，越吵越兇，一直到老師把我們勸開。
第二天還是下雨，那天的培訓(xùn)班上，我們沒說一句話。休息時，我去上了個廁所，回來就看見自己的雨傘被扔在地上，上面“點綴”著幾個濃濃的腳印，我把目光投向孔新悅，只見她也看著我，臉 上還掛著淺淺的笑容。我心里非常惱火，下課后攔住了她，我還沒開口，她先說道：“平了。”我眉頭一皺，說道：“果然是你干的，上次我又不是故意的！”“不是？”她冷笑著反問道，“那你有必 要踩著不放嗎？”僵持了好久，我們又吵了起來，因為我吵不過她，后來干脆不說話了，誰知她反而變本加厲，說我什么不好，有什么缺點，越說越離譜。我壓住心中的怒火，一聲不吭，腦子里不斷罵 她，整她。終于，她說完了，我真想一拳揍過去，但我心里反復(fù)念叨了幾遍忍讓、寬容，深吸一口氣，對她說：“不好意思，上次踩壞了你的傘是我不對，希望你能原諒，我下次一定會小心的。你說的 那些不好的地方，我也會努力去改正?！眮G下這句話，我就轉(zhuǎn)身走人了，微微回頭一看，發(fā)現(xiàn)孔新悅的臉上寫滿了復(fù)雜和驚訝。
雨傘壞的厲害，打不起來了，雨打在我身上，又冷又難受，但我一點都沒有要躲雨的意思。冰冷的雨水順著我的頭發(fā)，流過臉頰，再流進脖子里。我望著雨點打在地上，濺起一個個皇冠型的水花， 竟然笑了。我明白了，寬容別人，快樂自己。生活因為寬容而精彩，生命因為寬容而美麗。
初中周記250字篇二
人的生活在未滿20歲之前有1大半的時間是在校園里度過的。如同往常一樣，7：35起床，慢慢地收拾東西，洗臉、吃飯。忙完這些，時間已經(jīng)走到了8點。我看了一眼鐘，哼！時間剛剛好。背上書包，穿上鞋子，系好鞋帶，提好袋子，準備新的一天校園生活。
真慶幸，路上遇見了朱語沁，有伴兒了，就算是遲到了，也有個人陪著。
交好作業(yè)，收拾好東西，也不知道怎么的就上課了。最近總是很奇怪，明明來電了，上課下課卻還要老師吹口哨，是廣播室里的電腦壞了嗎？還是什么原因……
數(shù)學(xué)課下了，同以前一樣，留了幾張口算。拿到口算我暗自慶幸，不錯，很簡單，要不了幾分鐘就搞定。
時光流逝，不一會兒就該上書法課了，這次不知為什么，明明寫了檢討，卻比往常更鬧了，亂七八糟。看看這個班級，我沒了語言。說實話，我真心的喜歡這個班級，喜歡這個班上的班主任劉老師、副班主任卓老師，喜歡陪我從一年級瘋到現(xiàn)在的唐銘佳、李婧雯、沁沁、雞蛋、盧思帆、孫蔚琳……喜歡陪我從一年級吵鬧到現(xiàn)在的男生們小蝦米、兒子、樊大嫂、兒康林、620、傻大個......我從未想過要離開這個班級，甚至還希望我們這個學(xué)校修建初中部、高中部、大學(xué)。我不敢想象畢業(yè)的那一天我是否會哭。算了，不想了，畢業(yè)的事全歸到畢業(yè)那天去想吧！我真慶幸我們還有半年的時間可以再一起吵吵鬧鬧、打打笑笑，對我來說，這已經(jīng)是無比幸福的事了，畢業(yè)以后，或許連吵鬧、打笑的機會都沒了，陪我的，將是另一群新人。
我現(xiàn)在想說的是：各位同學(xué)們，請珍惜好每一次吵架，每一次微笑，每一次大笑，每一次鬧矛盾，每一次哭泣，每一次生氣，每一分，每一秒，每一個瞬間，記住每一張同學(xué)的笑臉，讓時間帶不走我們的回憶。
初中周記250字篇三
如果，害怕是一扇被鎖住的門，那么，嘗試就是開啟這扇門的`鑰匙；如果，嘗試是一條漆黑的走廊，那么，勇氣就是這條走廊的指路明燈；如果，勇氣是一片鋒利的荊棘，那么，熟練就是劈開荊棘的寶刀。
——題記
他披著銀光閃閃的鎧甲，在另一端露出邪惡而冷酷的“眼神 ”。大人們把它拿在手中三下五除二便脫下了水果漂亮的衣裳，一碰到皮膚便可讓他流下鮮紅的淚水，他就這樣靜靜的躺在桌上，一個使我害怕但在生活中必不可少的東西，——水果刀。
今天，他似乎發(fā)出巨大的磁力讓我拿起了他并準備削一個桃子吃。右手顫微微地拿起他朝桃子刺去，可是手顫抖著，懸在空中遲遲不敢下手，畢竟他是一個令我恐懼的東西。然而，我不可能一輩子不碰他吧，不可能一直依靠爸爸媽媽吧，也不可能因此而不吃水果吧！為了我那張貪吃的嘴，我毫不猶豫地刺向桃子的尾部。
我鼓足勇氣，模仿媽媽削水果的樣子把刀傾斜了一點，轉(zhuǎn)了一圈，第一刀下去只削掉了一個指甲蓋般大小的皮，“不行，這樣削下去要削到猴年馬月呀，得換一種方法?！蔽倚南搿＝又冶阆鞯袅艘淮髩K皮，可是，削下來的皮卻有五毫米厚，“呀這怎么行，這樣下來，吃到嘴里的不過是整個桃子的三分之二，得削薄一點?！蔽矣窒胫?，我屏住呼吸，小心翼翼地削著，快結(jié)束時，心一緊，右手拿著水果刀一不小心向前一挪水果刀不聽使喚地碰到了毫無準備的大拇指上，一瞬間我不由自主地將刀子和削了一半的桃扔在了桌上，大拇指上很快滲出了鮮血。然而，這點小傷并不能打消我要挑戰(zhàn)水果刀的決心。
經(jīng)過不懈的努力，終于削下來的皮面積又大又薄，我情不自禁地把光禿禿的桃子送進嘴里。這個桃子的味道十分甜，一直從嘴里甜到腳底。但我并沒有為此小小的成就而驕傲，我便另外拿起一個桃子開始第二輪的挑戰(zhàn)。
這次我吸取了上一次的經(jīng)驗教訓(xùn)，全神貫注地削起水果來。首先把刀子微微傾斜，一點點地把刀子向前慢慢移動，目不轉(zhuǎn)睛地盯著刀尖……終于，經(jīng)過反復(fù)地練習(xí)，水果刀能在我手中活動自如了，我不僅提高了速度，動作也毫不僵硬，我體會到了“熟能生巧”的道理。
現(xiàn)在水果刀安然地躺在桌面上一點也不邪惡，一點也不冷淡，反而十分美好。因為他為了能讓人們吃上健康無害的水果不惜弄臟自己，不怕被人拋棄，默默地奉獻一份力。也許他也無意的傷害過一些人，但我對他的恐懼一掃而光，因為是他讓我勇敢地去嘗試，熟能生巧，戰(zhàn)勝了他，我也對他增添了一份敬意。
初中周記250字篇四
學(xué)校在中秋節(jié)之前舉行了一年一度的秋季運動會，那一幕幕至今讓我感到很美。
早晨，和煦的陽光斜斜地照著足球場上的草坪，那綠油油的小草在微風(fēng)的輕拂下自由地擺動著，仿佛在大舞臺上盡情地舞蹈著。很多學(xué)生聚在門口，也許是剛剛到的，耳邊有家長不停的囑咐與嘮叨，但他們臉上洋溢著微笑，表達著他們對運動的向往、對運動之美的無限向往，這種對運動的渴望也是一種運動之美。
開幕式時，我舉著旗子站在球場的邊緣，接受著陽光火辣的洗禮，無聊地等待著開幕式的結(jié)束。我看見一群鳥兒在天空中自由地翱翔，它們在我頭頂上盤旋，不一會又飛到草地上，不停地啄蟲吃，然后又飛身而起。就這樣來來回回，上上下下幾次后，我終于看明白了，它們在比賽，它們在比賽飛與啄蟲，從它們的叫聲中我聽得出，它們在競爭，但很快樂。我突然感受到了運動的美，那就是競爭心與快樂。
突然，我聽見一陣驚呼聲，一抬頭，望見主席臺前有一蓬一蓬的氣球升起，伴隨著人們的歡呼聲中，那些氣球徐徐升空，五彩繽紛的氣球在陽光的照耀下顯得格外艷麗。一陣風(fēng)吹來，將氣球吹散，但氣球仍不停地向上躥騰。是啊，這氣球不就象征著我們嗎！氣球在運動，它們在向上，這就是運動之美?。∫环N向上的美。
開幕式結(jié)束了，再回到運動場上，看到運動員在賽場上飛快地馳騁，以最快的速度沖向終點，即使是在途中跌倒，也立即爬起來，奮不顧身地沖向終點，這時，我看到了運動的美，那是一種堅持不懈地精神。在接力賽場上，看到整個班的同學(xué)奮勇拼搏，最后取得理想的成績的喜悅與興奮時，我感受到了運動的美，那是一種團結(jié)的精神。在場下，當(dāng)一位運動員取得成績后回班時，整個班的同學(xué)都為他慶祝，為他服務(wù)，這時，我也看到了運動之美，那是一種成就后的自豪感，一種集體榮譽感。
我們喜愛運動，因為運動有美；運動有美，是因為我們有著向上的精神。在一個充滿物欲的社會中，所幸有運動，帶領(lǐng)我們向上、進取。也許有一天，運動也會脫離世俗與黑暗，走向光明的所在，形成永恒的美，永存人心。