在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
告別____為題作文初中篇一
“爺爺，我明天就要回城了，您會(huì)想我嗎?”
“嗯，會(huì)的”
“那我不走了，可以嗎?
“乖孩子，不可以，你要跟爸爸媽媽去城里上學(xué)?！?BR> 我不想離開(kāi)，因?yàn)檫@里是我的樂(lè)園。春天，屋子前面油菜花盛開(kāi)之際，一陣一陣花香撲鼻而來(lái)，我和小伙伴們?cè)谔镆袄餆o(wú)憂無(wú)慮地奔跑著、喊著，躺在田埂上，戴著自己
編織
的柳枝帽，望天空，看鳥(niǎo)兒飛，看云兒飄。在這里，我度過(guò)了美好的童年，她為我保存了一段美好的回憶，我不想離開(kāi)!
第二天，我被爸爸帶上了車(chē)?！盃敔?，我想留下來(lái)!”“現(xiàn)在不行，上學(xué)是大事!”可是我想……爺爺走上來(lái)，抱了抱我，輕輕的說(shuō)：“先上學(xué)，寒假再回來(lái)。”車(chē)子緩緩啟動(dòng)，爺爺慢慢從我的視野里消失。
不遠(yuǎn)處就是家鄉(xiāng)母親河，天，云，樹(shù)……都倒影在澄澈的小河中，水天相接處，家鄉(xiāng)的小河特別清澈，水底的魚(yú)兒“俶爾遠(yuǎn)逝”，粉色的睡蓮靜靜地躺著，左右流之，微風(fēng)拂過(guò)，楊柳依依。夏日，我和伙伴們常常踩在水中戲水，那飛濺的水花如夢(mèng)綻放，如空中飄落的柳絮，隨風(fēng)舞蹈。這里風(fēng)兒為我唱，葉兒為我舞，這里是我的歡笑天地。夕陽(yáng)西下，村子披上了柔和的橙色，溫暖親切。這里有我童年的小伙伴，這里還有陪我長(zhǎng)大的爺爺奶奶。我真的不想離開(kāi)!
爸爸把我擁入懷中，輕聲說(shuō)道：“好男兒志在四方!”短暫的離別是為了美好的相聚。窗外的樹(shù)木仿佛在與我揮手道別，俯首，搖頭……
別了，故鄉(xiāng)!我會(huì)永遠(yuǎn)記住這里的一花一草，記住這里給我的每一份快樂(lè)。小伙伴們，爺爺，等我，等我長(zhǎng)大了，等我再回故里，也給你溫柔，給你幸福，讓你變得更美麗……。相信：短暫的離別只為更好的未來(lái)!
別了，我的樂(lè)園。別了，我的家鄉(xiāng)!
告別____為題作文初中篇二
《別了，粗心君》
他，與我如影隨形，總是嬉皮笑臉地粘著我，讓我陶醉，整日沉迷于“安逸”。他就是陪著我長(zhǎng)大的“粗心君”。
小學(xué)五年是我最傲嬌的時(shí)光。班級(jí)班長(zhǎng)，成績(jī)不錯(cuò)，各類(lèi)比賽拿獎(jiǎng)，自然就成了“別人家的孩子”。至此，我的尾巴也翹了起來(lái)，也與“粗心君”成了好朋友。
細(xì)心的媽媽經(jīng)常在我耳邊嘮叨“要避免粗心”，傲嬌的我不以為然，常常埋怨她老人家“小題大做”，還會(huì)甩出男子漢的范兒“那有什么，我考試時(shí)當(dāng)心點(diǎn)、注意點(diǎn)不就可以了嗎?”粗心君也連忙點(diǎn)頭同意：“就是，就是……”就這樣，我和粗心君邊學(xué)邊玩，一路“晃”到六年級(jí)。小聰明的我也創(chuàng)下了自以為的“奇跡”——小粗心不能影響我的優(yōu)秀。
然而，人生之路不會(huì)永遠(yuǎn)平坦。就在六年級(jí)，接二連三地，我遇到了意想不到的事情……
六年級(jí)上學(xué)期的期中考試，我竟然只考到了班級(jí)中下水平，媽媽看到試卷簡(jiǎn)直氣瘋了，聲色俱厲地呵斥我、指責(zé)我：“讓你靜下心來(lái)，遠(yuǎn)離粗心，早說(shuō)了，怎么樣?”我瞟了一眼身邊的“粗心君”，他也正對(duì)著我看，那眼神似乎在告訴我“期末加油!”彼時(shí)浮躁且自以為是的我根本聽(tīng)不進(jìn)媽媽的好心勸告，依然時(shí)常抱怨媽媽是“杞人憂天”。
習(xí)慣的改變，如果沒(méi)有自律的加持，就絕不會(huì)一時(shí)而改變。
接下來(lái)的時(shí)間里，我還是天天“晃晃悠悠”地學(xué)習(xí)，平時(shí)作業(yè)時(shí)，粗心君時(shí)不時(shí)的繞著我，討我歡心，陪我瘋。期末考試到了，這次的成績(jī)更加讓我瞠目結(jié)舌，三科成績(jī)都退步很大，班里“高手”像是雨后春筍般，一下子都爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)。我一下子找不到自己的“光環(huán)”了，我是誰(shuí)?我在哪里?我手捧著試卷，周?chē)莘鹨幌伦影察o了下來(lái)，我的腦子里除了嗡嗡的聲音之外就是一片空白，緩了一會(huì)后，我的腦子才逐漸清晰，心情卻如大石般沉入了水底：怎么會(huì)這樣?我只是稍微粗心了一下呀。這可讓我回家如何交代?哎……
“來(lái)，坐下來(lái)我們一起聊聊?！睖嘏臒艄庀拢职謰寢屢呀?jīng)坐在沙發(fā)上等著我了。
“聊一聊咱就先吃飯，誰(shuí)也不能保證總能考得好，咱們找到原因改正了就好啦?！卑职终f(shuō)著，用力拍了下我的肩膀，我的眼淚刷就下來(lái)了，冒著熱氣的飯菜在飯桌上氤氳一片。
“我們以后真的不能再粗心了，一定要和粗心君決裂了，才能提升成績(jī)，才能對(duì)得住老師們的良苦用心?！薄昂?”看著媽媽期盼的眼神，我堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定和粗心君決裂，好好學(xué)習(xí)，好好做題，不再粗心!”我瞥到身邊的粗心君，他正往后退縮，直到墻角，逐漸化為烏有。別了，粗心君，我不能再與你一起了，未來(lái)的人生路還得我自己踏實(shí)認(rèn)真走，別怪我!
從那天以后，課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講;課間，我不懂就問(wèn);回家，作業(yè)認(rèn)真思考。我穩(wěn)扎穩(wěn)打，一路向前……忙忙碌碌中，粗心君也與我漸行漸遠(yuǎn)。
我相信，我的未來(lái)可期，因?yàn)槲也辉俅中?，我學(xué)會(huì)了自律，自治。陽(yáng)春三月，在家網(wǎng)課的我仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音……別了，粗心君!
告別____為題作文初中篇一
“爺爺，我明天就要回城了，您會(huì)想我嗎?”
“嗯，會(huì)的”
“那我不走了，可以嗎?
“乖孩子，不可以，你要跟爸爸媽媽去城里上學(xué)?！?BR> 我不想離開(kāi)，因?yàn)檫@里是我的樂(lè)園。春天，屋子前面油菜花盛開(kāi)之際，一陣一陣花香撲鼻而來(lái)，我和小伙伴們?cè)谔镆袄餆o(wú)憂無(wú)慮地奔跑著、喊著，躺在田埂上，戴著自己
編織
的柳枝帽，望天空，看鳥(niǎo)兒飛，看云兒飄。在這里，我度過(guò)了美好的童年，她為我保存了一段美好的回憶，我不想離開(kāi)!
第二天，我被爸爸帶上了車(chē)?！盃敔?，我想留下來(lái)!”“現(xiàn)在不行，上學(xué)是大事!”可是我想……爺爺走上來(lái)，抱了抱我，輕輕的說(shuō)：“先上學(xué)，寒假再回來(lái)。”車(chē)子緩緩啟動(dòng)，爺爺慢慢從我的視野里消失。
不遠(yuǎn)處就是家鄉(xiāng)母親河，天，云，樹(shù)……都倒影在澄澈的小河中，水天相接處，家鄉(xiāng)的小河特別清澈，水底的魚(yú)兒“俶爾遠(yuǎn)逝”，粉色的睡蓮靜靜地躺著，左右流之，微風(fēng)拂過(guò)，楊柳依依。夏日，我和伙伴們常常踩在水中戲水，那飛濺的水花如夢(mèng)綻放，如空中飄落的柳絮，隨風(fēng)舞蹈。這里風(fēng)兒為我唱，葉兒為我舞，這里是我的歡笑天地。夕陽(yáng)西下，村子披上了柔和的橙色，溫暖親切。這里有我童年的小伙伴，這里還有陪我長(zhǎng)大的爺爺奶奶。我真的不想離開(kāi)!
爸爸把我擁入懷中，輕聲說(shuō)道：“好男兒志在四方!”短暫的離別是為了美好的相聚。窗外的樹(shù)木仿佛在與我揮手道別，俯首，搖頭……
別了，故鄉(xiāng)!我會(huì)永遠(yuǎn)記住這里的一花一草，記住這里給我的每一份快樂(lè)。小伙伴們，爺爺，等我，等我長(zhǎng)大了，等我再回故里，也給你溫柔，給你幸福，讓你變得更美麗……。相信：短暫的離別只為更好的未來(lái)!
別了，我的樂(lè)園。別了，我的家鄉(xiāng)!
告別____為題作文初中篇二
《別了，粗心君》
他，與我如影隨形，總是嬉皮笑臉地粘著我，讓我陶醉，整日沉迷于“安逸”。他就是陪著我長(zhǎng)大的“粗心君”。
小學(xué)五年是我最傲嬌的時(shí)光。班級(jí)班長(zhǎng)，成績(jī)不錯(cuò)，各類(lèi)比賽拿獎(jiǎng)，自然就成了“別人家的孩子”。至此，我的尾巴也翹了起來(lái)，也與“粗心君”成了好朋友。
細(xì)心的媽媽經(jīng)常在我耳邊嘮叨“要避免粗心”，傲嬌的我不以為然，常常埋怨她老人家“小題大做”，還會(huì)甩出男子漢的范兒“那有什么，我考試時(shí)當(dāng)心點(diǎn)、注意點(diǎn)不就可以了嗎?”粗心君也連忙點(diǎn)頭同意：“就是，就是……”就這樣，我和粗心君邊學(xué)邊玩，一路“晃”到六年級(jí)。小聰明的我也創(chuàng)下了自以為的“奇跡”——小粗心不能影響我的優(yōu)秀。
然而，人生之路不會(huì)永遠(yuǎn)平坦。就在六年級(jí)，接二連三地，我遇到了意想不到的事情……
六年級(jí)上學(xué)期的期中考試，我竟然只考到了班級(jí)中下水平，媽媽看到試卷簡(jiǎn)直氣瘋了，聲色俱厲地呵斥我、指責(zé)我：“讓你靜下心來(lái)，遠(yuǎn)離粗心，早說(shuō)了，怎么樣?”我瞟了一眼身邊的“粗心君”，他也正對(duì)著我看，那眼神似乎在告訴我“期末加油!”彼時(shí)浮躁且自以為是的我根本聽(tīng)不進(jìn)媽媽的好心勸告，依然時(shí)常抱怨媽媽是“杞人憂天”。
習(xí)慣的改變，如果沒(méi)有自律的加持，就絕不會(huì)一時(shí)而改變。
接下來(lái)的時(shí)間里，我還是天天“晃晃悠悠”地學(xué)習(xí)，平時(shí)作業(yè)時(shí)，粗心君時(shí)不時(shí)的繞著我，討我歡心，陪我瘋。期末考試到了，這次的成績(jī)更加讓我瞠目結(jié)舌，三科成績(jī)都退步很大，班里“高手”像是雨后春筍般，一下子都爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)。我一下子找不到自己的“光環(huán)”了，我是誰(shuí)?我在哪里?我手捧著試卷，周?chē)莘鹨幌伦影察o了下來(lái)，我的腦子里除了嗡嗡的聲音之外就是一片空白，緩了一會(huì)后，我的腦子才逐漸清晰，心情卻如大石般沉入了水底：怎么會(huì)這樣?我只是稍微粗心了一下呀。這可讓我回家如何交代?哎……
“來(lái)，坐下來(lái)我們一起聊聊?！睖嘏臒艄庀拢职謰寢屢呀?jīng)坐在沙發(fā)上等著我了。
“聊一聊咱就先吃飯，誰(shuí)也不能保證總能考得好，咱們找到原因改正了就好啦?！卑职终f(shuō)著，用力拍了下我的肩膀，我的眼淚刷就下來(lái)了，冒著熱氣的飯菜在飯桌上氤氳一片。
“我們以后真的不能再粗心了，一定要和粗心君決裂了，才能提升成績(jī)，才能對(duì)得住老師們的良苦用心?！薄昂?”看著媽媽期盼的眼神，我堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定和粗心君決裂，好好學(xué)習(xí)，好好做題，不再粗心!”我瞥到身邊的粗心君，他正往后退縮，直到墻角，逐漸化為烏有。別了，粗心君，我不能再與你一起了，未來(lái)的人生路還得我自己踏實(shí)認(rèn)真走，別怪我!
從那天以后，課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講;課間，我不懂就問(wèn);回家，作業(yè)認(rèn)真思考。我穩(wěn)扎穩(wěn)打，一路向前……忙忙碌碌中，粗心君也與我漸行漸遠(yuǎn)。
我相信，我的未來(lái)可期，因?yàn)槲也辉俅中?，我學(xué)會(huì)了自律，自治。陽(yáng)春三月，在家網(wǎng)課的我仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音……別了，粗心君!