出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點(diǎn)評。請廣大考生家長關(guān)注，祝福廣大考生在2013年高考中發(fā)揮出最佳水平，考出好成績!同時(shí)祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
    人，生來就是一個(gè)矛盾體，住著魔鬼與天使。學(xué)生時(shí)代，無疑是矛盾體從萌芽狀態(tài)發(fā)展到高潮的時(shí)期。
    每天的作業(yè)看起來不多，實(shí)際上怎么做也做不完。每天都痛罵高考制度有多變態(tài)，可發(fā)泄完后有規(guī)規(guī)矩矩地一頭扎進(jìn)書堆里，背著不知背了多少遍也背不下來的政治書。“沒有高考制度，怎么拼得過官二代富二代?”這句話很經(jīng)典也很現(xiàn)實(shí)，于是我們又被勵(lì)志了。
    兩節(jié)晚自習(xí)下來，多數(shù)同學(xué)依然奮筆疾書，鈴聲對于我們來說就是空氣。偶爾看到被數(shù)學(xué)題折磨得一臉?biāo)拥耐瑢W(xué)，又好笑又同情。很多事情就是這樣，你再怎么不情愿，也得去做，類似于自虐的心理，往往都是自己給自己的暗示。
    就像在課堂上宣傳“珍愛生命，遠(yuǎn)離講臺(tái)”的歷史老師，可還不是天天都站在講臺(tái)上;就像前桌的女生天天嚷嚷著要減肥(其實(shí)她們的身材很標(biāo)準(zhǔn))，可每天都能看到抽屜里的零食;就像晚自習(xí)前英語課代表都會(huì)布置英語作業(yè)時(shí)，我和同桌罵上幾句《金太陽》的主編，可每次還不是照樣完成。
    很多制度也是我們沒有能力改變的，雖然那真的很討厭，但我們又不得不接受它的存在。因?yàn)槲覀儧]辦法逆天。 就像隔壁班的英語老師的高跟鞋注定是那么有穿透力的，就像英語課上沒做完作業(yè)注定要罰唱歌，就像食堂里的隊(duì)注定是那么長。我們無法改變也懶得去改變。
    習(xí)慣了在寢室熄了燈后才慢悠悠的晃回寢室，這大概是一天中最自由的時(shí)候了，這時(shí)，我喜歡一個(gè)人邊走邊漫無邊際地想事情，我喜歡看到8棟寢室上空那顆很亮的星星，我喜歡這流得很慢的時(shí)間，把我從那些總也背不下來的政史地解救出來。 以前我總是很奇怪上鋪的女生近很晚才回到寢室，直到有一天我也成了她，才明白自己的想法有多愚蠢，那種悠由自在的生活不是我現(xiàn)在過得起的。
    在被隔桌男生批判周六下午睡覺是很可恥的之后，就再?zèng)]有在周六下午睡過整下午的覺了。練毛筆字、看雜志、上街走走。只要能不浪費(fèi)這來之不易的一下午就可以了，我告訴自己“睡覺是件很浪費(fèi)時(shí)間的事。
    當(dāng)然，每天都是有樂趣的，并非那樣緊張，一成不變。還記得無聊時(shí)會(huì)搜索其他同學(xué)上課搞笑的表情和動(dòng)作，惹得一群女生笑成一團(tuán); 還記得寢室里聊班里的八卦到十二點(diǎn)都沒完沒了;還記得一起熬夜看《初戀這件小事》，感動(dòng)得熱淚直流; 還記得我和一女生晚上回寢室時(shí)兩人拿著臺(tái)燈，邊走路邊看一本娛樂雜志; 還記得歷史課上歷史老師的那句“你們真是傻得可愛”笑翻全班; 還記得英語課上被罰唱歌的同學(xué)跑調(diào)的歌聲; 總有那么么多歡笑和感動(dòng)來豐富只有語數(shù)英、政史地的學(xué)習(xí)生活，來勾畫出這美好的學(xué)生時(shí)代。
    第三次站在排名榜前，心情非常復(fù)雜，卻不為自己。一回家就聽到奶奶說你被全家人罵得好慘，眼前不停閃現(xiàn)前幾天你和我打招呼時(shí)的笑容，那一刻很溫暖，真的很少看到你笑得那么自然。
    從小長大，我?guī)缀跏腔钤谀愕年幱跋碌?，中考的成績也是相差甚遠(yuǎn)。你也很難過吧，家人對你期望那么高，他們又那么看重成績。在別人眼里那樣的成績已經(jīng)很不錯(cuò)了，可是你是你，你身上背負(fù)著太多的期望。
    我知道，你很累. 家人希望你更優(yōu)秀，但我只希望你要快樂。我希望每次都能看到你笑。
    上著上著數(shù)學(xué)課，頭就不自覺的往對面四樓看了，一個(gè)月了吧，他再也不會(huì)來教我們了吧。 想起他的那句：這么難做錯(cuò)的題目都做錯(cuò)了，真是太難為你們了。一點(diǎn)也不好笑，反而有些難過。
    老師，對不起。是我們班太讓您費(fèi)心了吧，好好的一個(gè)人，說病就病了。
    老師，謝謝你，希望你身體要好好的。
    看著被自己堆疊得亂七八糟的書，我不止一次茫然。 我不知道自己該如何走下去，沒有一個(gè)確切的方向。我深知自己從來都不是聰明的學(xué)生，我很努力讀或許也比不上別人。
    這就算了吧，畢竟不是每個(gè)女生都是朱會(huì)琴，也不是每個(gè)男生都是李春林。未來就等來了再?zèng)Q定，現(xiàn)在瞎想些什么都沒用。我的視線又回到那堆書上. 政治歷史課上得有點(diǎn)精神分裂，上一節(jié)課政治老師剛剛灌輸完唯物主義，下節(jié)課歷史老師就宣傳唯心主義。
    很顯然，政治老師贏了，畢竟大多數(shù)人都是唯物的。
    可是不得不承認(rèn)歷史老師很有個(gè)性，他的話也特別經(jīng)典，在唯物主義深得人心的社會(huì)，他也堅(jiān)持著自己的信仰。 有一句話很經(jīng)典：把你最喜歡的歌毀掉的，就把它當(dāng)成鬧鐘鈴聲。
    于是我們便總結(jié)出了：把你喜歡的老師毀掉，就是當(dāng)班主任。這樣看來，政治老師就悲催了。可是慢慢地，我也開始理解了班主任的良苦用心，他的話都沒錯(cuò)，錯(cuò)的是我們年少，錯(cuò)的是我們不愿接受這種教育模式。
    又折了一只紙鶴，我還能折多久?千紙鶴的里的故事，究竟有幾個(gè)人能讀得懂?怕是只有自己能懂。這條路還那么長，我相信，也不太相信。我不想把自己的心事說與別人，我不想把自己的悲傷哭訴于人。 每當(dāng)外在壓力不斷加大，壓得我想喘一口氣，心里總有聲音告訴我，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要自己面對。是吧，我要自己面對。原諒我無法坦白一切。
    在教室里看了一個(gè)泰國的潘婷的宣傳廣告，那是一個(gè)很勵(lì)志的女生，那是一段很艱澀的成長. 她在演奏小提琴時(shí)，那頭發(fā)類似于群魔亂舞，我笑了，眼眶也紅了，淚也在打轉(zhuǎn)…… 第一次，我發(fā)現(xiàn)我笑著也能哭，內(nèi)心的的確確被觸碰了。夢想被嘲諷得一文不值，也執(zhí)著地追尋它的腳步。
    我們這個(gè)年紀(jì)，不是愛做夢的年紀(jì)，而是敢追夢的年紀(jì)! 2012就要過去了，在零班的一年里，我終于知道了什么叫“付出”，從各種各樣的人身上，我都看到了努力的方向。即使壓力再大，也要把它化為動(dòng)力，永遠(yuǎn)不忘心中的那個(gè)夢，永遠(yuǎn)不忘那么多人的期望。
    很慚愧，現(xiàn)在的我似乎還做不到這么堅(jiān)決，但會(huì)努力讓自己做到最好。雖然不太像我的真心話，只是身不由己的無奈也要將夢進(jìn)行到底。成長是一個(gè)過程，長大卻是一個(gè)瞬間。這個(gè)年齡段的我們，總是在不經(jīng)意的瞬間捕捉到打動(dòng)內(nèi)心的話語或動(dòng)作，然后一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟。 求學(xué)的路途中，學(xué)得不僅是知識(shí)，更是心態(tài)。我們總是為考試擔(dān)憂受怕的，如果有那么一天，能把成績什么的用平常心對待，就又上了一個(gè)境界。過幾天就開學(xué)了，高中過去了一半了，不太愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，可是不得不接受，讀了一年的文科，深深體會(huì)到了這個(gè)道理。
    就像現(xiàn)在學(xué)的哲學(xué)一樣，很好地詮釋了這一點(diǎn)，書上一大堆根本看不懂的方法論之類的東西，你可以看不懂，但你要會(huì)做題目，一開始為那些前不著村后不著店的定理暈頭轉(zhuǎn)向，后來就明白了這一切都沒關(guān)系，就像你不知道現(xiàn)在苦讀十年，一朝高考以后有什么用，但你必須帶著所有人的期盼風(fēng)雨兼程走下去。 高考考場就像 一個(gè)最大的賭場，每個(gè)人都下了最大的賭注：親人，老師的殷切期盼和自己十幾年來的努力。成王敗寇這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。 一中一位老校長說：什么素質(zhì)教育?高考考不贏別人你就是沒素質(zhì)。雖然聽起來很別扭，但沒人敢說他錯(cuò)了。我相信那些從一中出去的考取名校的學(xué)長們大部分都是品學(xué)兼優(yōu)的人，像鐘旺和劉康寧一樣都應(yīng)該是有素質(zhì)的人吧。
    或許現(xiàn)在的我們還不知道這一路是怎樣走到現(xiàn)在的，就莫名其妙地走到了高三，但現(xiàn)實(shí)那樣殘忍地告訴我們高考就在眼前，我們的選擇是沒得選擇。
    我們都不是神的孩子 ，都是一群肩上背負(fù)著期望，心上裝著夢想，腳下向著遠(yuǎn)方的孩子，曾經(jīng)累過哭過痛過笑過，不只是為了高考，也是為了成長。
    開學(xué)三個(gè)禮拜，老師就告訴我們這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去六分之一了，我再?zèng)]聽下面的話，只是頭偏轉(zhuǎn)90度那個(gè)角度剛剛好可以看見高三的教學(xué)樓，不太平靜的心更加不安定，極不情愿地告訴自己：快了。別過頭去，繼續(xù)聽課。
    有那么幾天做作業(yè)做到不停的發(fā)牢騷，政治哲學(xué)里那些可能永遠(yuǎn)搞不懂的矛盾論，上課上得暈頭轉(zhuǎn)向，下課后看多久也看不出什么名堂來，練習(xí)里的題目連答案也看不懂。只能說哲學(xué)這東西，實(shí)在不是正常人能學(xué)得好的。
    剛開始學(xué)世界地理的時(shí)候，我看著地圖冊里那么多什么密密麻麻的什么分界線就暈了，給你一個(gè)圓加幾根線就讓你做題目，畫幾個(gè)不規(guī)則圖形就要你寫出這是世界上的哪個(gè)地方包括它的土壤，氣候，地形，植被，水文，風(fēng)俗……歷史就不用說了，那些朝代的更替，還有大事年表等等等等，都還只是基礎(chǔ)。
    但是這一切的一切，都不是我一個(gè)人在承受，都不是為我一個(gè)人準(zhǔn)備的，千千萬萬的人都一樣，我從來就沒后悔過選擇了文科，就算當(dāng)初分科前政治歷史都不如物理化學(xué)，還是選了文，到現(xiàn)在都慶幸自己的選擇是對的。即便有多少過不去的坎，也要始終相信流過淚，終會(huì)看見晴朗。無悔……
    前幾天早自習(xí)特地帶去了初中時(shí)自己寫的一些東西，我看著看著，心里涌起一股暖流，我仿佛又看見了那個(gè)坐在陽臺(tái)上，趁著午后暖得剛好的陽光寫下那一字一句。
    只可惜，現(xiàn)在提起筆來，再也寫不出那樣的文字，再也寫不出自己的心情。再怎么難受也不會(huì)好好安慰自己，那些種種不快都只讓它暫存著。還好，我還能記起那年的陽光和那年的自己，還能留下曾經(jīng)那些用文字記錄下來的回憶。足矣。
    沒幾個(gè)禮拜高三就高考了，該換我們?nèi)ツ菞澖虒W(xué)樓了，用歷史老師的話說“他們就要退位了，換你們登基了。”真的，一晃就到了高三，自己也不知道該怎樣去面對自己心里一點(diǎn)都沒底的高三。
    昨天全班被班主任罰跑了2000米，五圈，一圈一圈就那樣堅(jiān)持下來了。那時(shí)候才明白那個(gè)站在運(yùn)動(dòng)場中間的班主任，絕對是說到做到的人，也隱約看見他眼神里流露出對我們失望。是我們太不聽話了吧。后來每天下午都要跑1200米，諾大的操場，響亮的口號，整齊的步伐，汗水浸濕的衣裳，面容倔強(qiáng)的少年，在操場上揮灑青春的汗水，歌唱無悔的拼搏……這些，是銘心的時(shí)光，永遠(yuǎn)不忘。
    前幾天，高三的開畢業(yè)典禮，不知為什么我們竟然也有些許傷感，大家都打不起精神來。前桌男生忽然回過頭來問我和同桌：“明年這個(gè)時(shí)候，你們會(huì)舍不得嗎?”我趴在桌子上無力的搖了搖頭，我不知道。心里想笑這男生怎么比女生還多愁善感，又笑自己說不出“舍不得”這三個(gè)字。舍不得這個(gè)班是一定的，但為什么自己沒勇氣說出口? 就像兩年前初中畢業(yè)，沒跟任何一個(gè)人說會(huì)留戀、會(huì)懷念，說畢業(yè)就畢業(yè)了，后來才慢慢的發(fā)現(xiàn)和他們在一起有過多少美好的時(shí)光，卻只能用來回憶了。
    畢業(yè)季，離別季，成長季，奮斗季……這個(gè)六月上演著一幕幕悲歡離合。未來和夢想似乎靠得更近了，又似乎依舊遙不可及，畢竟誰都不知道兩天的考試過后那個(gè)漫長的等待會(huì)是個(gè)什么結(jié)果，或喜或悲已無人知曉。
    一年后，我會(huì)是懷著怎樣的心情去面對明天，又會(huì)是帶著怎樣的夢想迎接未來? 我這樣問過自己千萬遍，可從來都沒有回答。如今高二進(jìn)入了尾聲，高三在向我招手，我依舊琢磨著這個(gè)問題，或許真的要等到了那一刻我才能明白吧。
    我不想讓自己想那么多，不去想離別，不去想未來，可在繁多的作業(yè)和考試中偶爾掙扎出來，我就剎不住思緒的車，不過是徒增煩惱罷了。
    這個(gè)暑假注定沒了，補(bǔ)課第一天就特別悲催地發(fā)現(xiàn)——又換了數(shù)學(xué)老師，好吧，我們班的數(shù)學(xué)是有多難教?新老師拿著那個(gè)看起來比他臉還大的手機(jī)從后門冒了出來。每個(gè)科任老師的第一節(jié)課都是提醒我們：你們高三了。言外之意是，要發(fā)狠休。高三，算是開始了。
    我把桌面上堆得高高的書整理進(jìn)抽屜——我討厭桌面上書多，留下一輪資料書后還是發(fā)現(xiàn)只能將就著了。所有人都告訴我，這一年要好好讀，再累也要熬過去?？墒菦]有人告訴我熬不下去怎么辦，也沒有人告訴我高三究竟有多可怕。我倒是覺著可怕的并不是一年如地獄般的高三生活，而是將十幾年的付出全都寄希望于高考那幾天。
    每天早上早早地爬起來，踏著清晨的廣播去食堂，一路上想著班主任說的：每一天保持愉快的心情。好吧，現(xiàn)在我想認(rèn)認(rèn)真真地去做班主任說的話。二十天，是個(gè)過渡期，可還沒有進(jìn)入高三的狀態(tài)，每天看起來忙忙碌碌的，實(shí)際上只有自己心里明白還是很迷茫。有時(shí)候坐在教室里什么都不想干，天馬行空地亂想一通，但很快就會(huì)被讀書聲或班主任那極具特色的咳嗽聲拉回現(xiàn)實(shí)。
    我不知道前方的路有多凄迷，亦不知道未來的時(shí)光里我們是否依然能肩并肩，風(fēng)雨無阻地走下去;但我心里明白，我的心在何處，不論怎樣我都會(huì)笑著走出來。我依然珍惜時(shí)時(shí)刻刻的幸福，我依然感動(dòng)著每個(gè)雨天你帶給我的感動(dòng)。至少，在每次遇到困難時(shí)我都能有勇氣去面對：心是自己的，但永遠(yuǎn)是繞著太陽轉(zhuǎn)的。
    每次唱到“三年為夢癡狂有誰始終陪伴在身旁?”總是很有感觸，整班一起唱班歌特別有感覺，聽著前桌男生怎么教也跑調(diào)的歌聲就想笑，又有一種想流淚的沖動(dòng)。 我相信“滿盤皆輸也輸不走的信仰”永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下，那是我們持著年輕的倔強(qiáng)大步向前走的豪邁宣言。
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