出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點評。請廣大考生家長關(guān)注，祝福廣大考生在2013年高考中發(fā)揮出最佳水平，考出好成績!同時祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
    2.5.6. 不合邏輯
    2.5.6.1. 何謂不合邏輯
    句子使用的概念不明確、判斷不恰當，推理不合規(guī)律。邏輯和語言是兩個概念，我們說話可以符合語法規(guī)律，但未必符合邏輯規(guī)律。
    如：老師買了許多文具和筆紙，分給學(xué)生們使用。這句話從語法上來講是通的，但從邏輯上說，就是不通的了，因此句將屬種概念并列使用了。
    2.5.6.2. 不合邏輯的種類
    2.5.6.2.1. 前后矛盾
    如：王強同學(xué)通過努力，基本上把不好的習(xí)慣克服干凈了?！盎旧稀闭f的是大部分，不是全部;“克服干凈”則是一點不剩，這兩個概念是矛盾的。
    2.5.6.2.2. 范圍不清
    概念范圍有大有小，大類和小類不能并列，否則就有毛病。
    如：同志們指出他存在著嚴重的個人主義、自由主義和非無產(chǎn)階級的思想意識。“非無產(chǎn)階級的思想意識”是大類，包括“個人主義”、“自由主義”在內(nèi)，三者不能并列，可將“和”改為“等”。
    2.5.6.2.3. 因果無據(jù)
    如：由于我對于學(xué)科有偏重，因而對數(shù)理就不感興趣?！皩?shù)理不感興趣”是“對于學(xué)科有偏重”的具體表現(xiàn)其間沒有因果關(guān)系。
    2.5.6.2.4. 主客倒置
    如：在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。應(yīng)該是我接觸報紙，不是報紙接觸我?！皥蠹垺迸c“我”應(yīng)對調(diào)。
    2.5.6.2.5. 不合事理
    如：萬里無云，繁星滿天。我們在一輪明月的照耀下漫步校園。月明則星稀，說“繁星滿天”時有“一輪明月”便顯得不合事理。
    2.5.6.2.6. 否定失當
    多重否定句與反問句合在一起容易將意思弄反。
    如：難道你能否認你不應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)嗎?反問句是用肯定的語氣表示否定的內(nèi)容，用否定的語氣表示肯定的內(nèi)容。此句如不用反問句，否定是恰當?shù)?，但用了反問句，語意恰好相反。可將“不”去掉。
    　　2014湖北語文文學(xué)類閱讀匯總
    　　
    2014海南語文文學(xué)類閱讀匯總
    2014高考語文文言實詞復(fù)習(xí)匯總
    ?　　相關(guān)鏈接：??
    2013江蘇語文試題及答案解析
    　　2013浙江語文試題及答案解析
    　　
    2013北京語文試題及答案解析
    　　2013遼寧語文試題及答案解析
    　　2013福建語文試題及答案解析
    　　2013廣西語文試題及答案解析
    　　2013四川語文試題及答案解析
    
    

高考語文復(fù)習(xí)資料	高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料	高考英語復(fù)習(xí)資料	高考文綜復(fù)習(xí)資料	高考理綜復(fù)習(xí)資料
高考語文模擬試題	高考數(shù)學(xué)模擬試題	高考英語模擬試題	高考文綜模擬試題	高考理綜模擬試題
高中學(xué)習(xí)方法	高考復(fù)習(xí)方法	高考狀元學(xué)習(xí)方法	高考飲食攻略	高考勵志名言