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        2014浙江嘉興高考語文復(fù)習(xí):文言文閱讀之動詞活用

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            文言文閱讀(分類)
            5.1.6.3. 名詞的使動用法
            名詞使動用法的特點是:名詞活用為動詞帶賓語,主語使賓語產(chǎn)生某種動作或發(fā)生某種變化,翻譯時應(yīng)譯成兼語式,如“生死而肉(使??長肉)骨也”。
            5.1.6.4. 名詞的意動用法
            名詞意動用法的特點是:名詞活用為動詞帶賓語,主語把賓語當(dāng)成什么,或主語認(rèn)為賓語怎么樣。翻譯時可用這種格式:主語+把+賓語+看成(當(dāng)作)+表意動的動詞,如“孔子師郯子(孔子把郯子看作老師??)”。
            5.1.7. 動詞活用 5.1.7.1. 動詞活用為名詞
            動詞活用為名詞,即動詞的名物化,這個動詞在句子中,具有明顯的表示人與事物的意義,它一般在句中主語或賓語的位置,有時前面有“其”或“之”字。如:“殫其地之出,竭其廬之入(出:出產(chǎn)的東西;入:收入的東西。)”
            5.1.7.2. 動詞的使動用法
            古漢語中,動詞的使動用法,一般只限于不及物動詞。翻譯時要采用兼語的形式。
            如“項伯殺人,臣活(使??活下來,動詞使動)之”。
            5.1.7.3. 動詞的意動用法
            在古代漢語中,表示心理活動的動詞帶了賓語,這時認(rèn)為是意動用法。如“于其師也,則恥(以??為恥)師焉”。
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