談到規(guī)劃，無(wú)外乎以下范式中的幾大問(wèn)題：為什么去日本留學(xué)?留學(xué)日本學(xué)什么?去日本哪里，什么高校學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間?何時(shí)開(kāi)始準(zhǔn)備留學(xué)?留學(xué)的費(fèi)用和收益是什么?下面北京新東方多語(yǔ)種部就來(lái)一一談及這些問(wèn)題。
    為什么去日本留學(xué)?也就是赴日留學(xué)的優(yōu)勢(shì)何在?
    這里實(shí)際上涉及到兩個(gè)問(wèn)題：第一，日本是不是適合留學(xué)，也就是現(xiàn)實(shí)需要性;第二，是不是便于到日本留學(xué)，也就是赴日留學(xué)的現(xiàn)實(shí)可能性。如果對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題的回答是肯定的，那么我們也就能明確給出赴日留學(xué)的原因了。
    首先我們都知道日本經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，勞動(dòng)人口相對(duì)不足，導(dǎo)致了就業(yè)前景廣闊，而同中國(guó)相比，日本企業(yè)所給予的薪酬福利很高，而上述的這些理由毫無(wú)疑問(wèn)地成為了留學(xué)日本的第一個(gè)理由。日本目前是世界第三大經(jīng)濟(jì)實(shí)體，國(guó)民生產(chǎn)總值為5.4萬(wàn)億美元，僅次于美國(guó)和中國(guó)，而被中國(guó)超越也僅僅是剛剛不久前的事情，而依人均國(guó)民生產(chǎn)總值看，日本則遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了中國(guó)，體現(xiàn)了發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的巨大差異。而這種差異往往因?yàn)槿毡臼俏覀兊慕?，和我們膚色相近，而被我們忽視。要知道日本作為一個(gè)國(guó)家，其經(jīng)濟(jì)水平高于歐盟，德、法、英、意、西等多個(gè)歐洲強(qiáng)國(guó)的經(jīng)濟(jì)總和，這是不可想象的，僅僅一個(gè)相當(dāng)于北京六分之一面積的東京，其產(chǎn)值等同于整個(gè)英國(guó)的產(chǎn)值，這是中國(guó)眾多城市所望塵莫及的。
    日本大學(xué)生第一個(gè)月工資是：日本最低月工資20萬(wàn)日元，合16000元人民幣。中國(guó)3000元。中日大學(xué)生第一個(gè)月工資差6倍。
    其次，談及到日本的國(guó)土面積，中國(guó)人習(xí)慣地稱日本為小日本，其實(shí)這種略帶歧視的觀點(diǎn)是不準(zhǔn)確的，日本并不小，日本主要由本州、九州、四國(guó)和北海道四個(gè)大島和一系列的列島構(gòu)成，日本的總面積和德國(guó)相仿，約38萬(wàn)平方公里，擁有1.3億人口。在歐洲，日本可以稱得上是第三大的國(guó)家。
    再次，日本擁有眾多的世界馳名的公司，這些公司不僅僅立足于日本本土，更遍及世界各地，當(dāng)然包括中國(guó)，而這種密切的經(jīng)貿(mào)往來(lái)，為在日本就業(yè)以及在日企就業(yè)都提供了強(qiáng)有力的保障。下面的這些日本著名企業(yè)標(biāo)識(shí)，同學(xué)們可以一起來(lái)識(shí)別識(shí)別看：豐田、本田、松下電器、無(wú)印良品、佳能、尼康、索尼、JVC、三菱、東芝、富士通……
    o第四，日本是世界第二大科學(xué)技術(shù)集團(tuán)。日本發(fā)達(dá)的當(dāng)然不只是經(jīng)濟(jì)，更是教育。教育立國(guó)是古代日本就確立的基本國(guó)策。我們也都知道欲國(guó)家強(qiáng)大，必需軍事強(qiáng)大;欲軍事強(qiáng)大，必需經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大;欲經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大，必需科技強(qiáng)大;而欲科技強(qiáng)大，則根在教育。正是在這樣思想的指引下，日本的教育異常發(fā)達(dá)，日本的教育資源異常豐富。而教育的發(fā)達(dá)就表現(xiàn)在日本的好院校很多，而入學(xué)門(mén)檻卻并不是不高，寬進(jìn)嚴(yán)出是日本大學(xué)的基本原則，也是其教育發(fā)達(dá)的必然結(jié)果。日本擁有700多所大學(xué)，以1.3億人口計(jì)算，每18.5萬(wàn)人就擁有1所大學(xué)。而中國(guó)擁有800多所大學(xué)，以13億人口計(jì)算，約為175萬(wàn)人擁有1所大學(xué)。人均擁有大學(xué)的比例看日本是中國(guó)的十倍，由此也就可以推測(cè)出中日學(xué)生之間入學(xué)難度的差異。
    第五，為了鼓勵(lì)更多的精英留學(xué)生來(lái)日本留學(xué)，同時(shí)解決日本老齡化、少子化而導(dǎo)致的勞動(dòng)力短缺問(wèn)題，日本政府2008年7月29日，前首相福田康夫的建議下，推出了30萬(wàn)人留學(xué)計(jì)劃。30萬(wàn)計(jì)劃簡(jiǎn)化留學(xué)手續(xù)和考試程序，實(shí)行一條龍留學(xué)服務(wù)。30萬(wàn)計(jì)劃積極推進(jìn)秋季入學(xué)的教學(xué)體制。30萬(wàn)計(jì)劃構(gòu)筑有組織的接受研究生新體制。30萬(wàn)計(jì)劃增加獎(jiǎng)學(xué)金的種類(lèi)，擴(kuò)大獎(jiǎng)學(xué)金的數(shù)量。30萬(wàn)計(jì)劃積極為留學(xué)生畢業(yè)后在日本就業(yè)創(chuàng)造條件。30萬(wàn)計(jì)劃取消了原來(lái)對(duì)醫(yī)科、護(hù)士從業(yè)的嚴(yán)格限，這些都使得去日本留學(xué)的人數(shù)越來(lái)越多。