很多考生面對(duì)作文無(wú)話可說(shuō),然而,也有的考生面對(duì)作文,文思泉涌、滔滔不絕。在這里,專家提醒各位考生,考研作文寫作,一定要把握好度,切忌寫作極端。下面是有關(guān)專家,對(duì)“滔滔不絕”現(xiàn)象出現(xiàn)的分析并提出了相應(yīng)的改進(jìn)意見(jiàn),希望能給對(duì)考生們起到規(guī)范的作用。
沒(méi)有構(gòu)思,章法大亂
有一部分考生在考試時(shí)一見(jiàn)到作文題,便感到很對(duì)自己的胃口,覺(jué)得有很多內(nèi)容要寫。于是乎千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭,寫著前一句想著后一句。往往前句尚未寫完便接上了后一句,辛辛苦苦寫了一大堆仍然意猶未盡,結(jié)果是令判卷的老師頭疼不已,無(wú)法繼續(xù)往下看。原因就在于這種沒(méi)有構(gòu)思、沒(méi)有提綱的作文章法太亂,評(píng)議質(zhì)量差。輔導(dǎo)專家提醒考生,無(wú)論是四、六級(jí)考試還是研究生入學(xué)考試,我國(guó)的作文題都是規(guī)定式作文,這跟國(guó)外考試不一樣。因此,大家必須按給定的提綱或提示去寫,過(guò)于放任自由的做法是不可取的,更不要另有所圖,滔滔不絕,這是進(jìn)入實(shí)際操作前的一個(gè)基本認(rèn)識(shí)問(wèn)題,稍不留神就會(huì)出問(wèn)題。
如何控制“意識(shí)流”
要控制這種“意識(shí)流”的寫法,必須嚴(yán)格按照三點(diǎn)提綱來(lái)寫。假如第一段要求描述某個(gè)現(xiàn)象,務(wù)必不要先進(jìn)入到原因分析,否則到了第二段該分析原因的時(shí)候就沒(méi)東西可寫了。明智的做法是投其所好,該如何就如何,這一原則適用于所有的考試。另外,有的考生一方面有話則多,一發(fā)而不可收,控制不了自己;一方面無(wú)話則隱,該說(shuō)的話沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái),我們不妨把作文的要求量化到每一個(gè)段落:一篇200詞左右的作文一般不會(huì)超過(guò)15句話,把這15句話根據(jù)題目要求分配到各段中去,每一段大概只說(shuō)那么幾句話,絕不多說(shuō),事實(shí)上往往是說(shuō)得越多,錯(cuò)誤越多。專家提醒考生,順著提綱走,每一段不要寫得太多,點(diǎn)到為止,見(jiàn)好就收,這才是最穩(wěn)妥的對(duì)策。
考研英語(yǔ)作文并不是真的要你去針砭時(shí)弊,而是希望你通過(guò)簡(jiǎn)潔有力的文字去表現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平,新東方考研輔導(dǎo)專家提醒考生,大家一定要掌握好這一目標(biāo)和起點(diǎn),才能保證英語(yǔ)作文的有效分值,畢竟考研是一次考試,它有一定的規(guī)則在里面,大家就要遵守這個(gè)規(guī)則,按照它提出的要求來(lái)規(guī)定自己,規(guī)范自己。
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