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        2014考研 應(yīng)隨時(shí)注意強(qiáng)化英語復(fù)習(xí)

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            ? ? 目前很多同學(xué)開始為自己確立英語的強(qiáng)化復(fù)習(xí)計(jì)劃。在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中,強(qiáng)化期的英語復(fù)習(xí)應(yīng)該以閱讀為主,同時(shí)抓緊時(shí)間熟悉其他題型。要想搞定閱讀,一定要放大閱讀。什么是“放大”閱讀?就是擴(kuò)大英語閱讀題型的復(fù)習(xí)思路:擴(kuò)大英語閱讀量;結(jié)合學(xué)習(xí)真題擴(kuò)大閱讀模擬訓(xùn)練;“放大”自身閱讀題的弱勢(shì),并針對(duì)弱勢(shì)強(qiáng)化訓(xùn)練。
            ?
            注意強(qiáng)化詞匯
            ?
            許多“寄托”一族都發(fā)現(xiàn),托福、GRE能考好的,考研并不一定能拿高分,雖然前者要求的詞匯量要大得多。這主要是因?yàn)橥懈?、GRE往往只要求了解單詞的大致拼寫和意思,但考研卻必須記住詳細(xì)意義和用法。由于取消了詞匯單項(xiàng)題型,考研英語對(duì)詞匯的要求降低了不少,但這也僅是相對(duì)而言。目前試題中對(duì)詞匯的考查集中在詞義辨析與搭配兩方面,主要考查題型是完形填空,閱讀理解中也會(huì)出現(xiàn)選近義詞等題目。作為英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),在首輪復(fù)習(xí)階段考生必須全面掌握大綱要求的5300個(gè)左右的詞匯和數(shù)百個(gè)詞組,并細(xì)致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等。
            ?
            擴(kuò)大英語閱讀量
            ?
            擴(kuò)大英語閱讀量,不但有文章數(shù)量上的要求,而且也包括擴(kuò)大內(nèi)容涉及的范圍。題材應(yīng)涉及各種社會(huì)問題、經(jīng)濟(jì)、歷史、天文、地理、國(guó)際熱點(diǎn)、體育、交通、動(dòng)植物、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)平衡、社會(huì)進(jìn)化、倫理道德、哲學(xué)、心理學(xué)、科學(xué)技術(shù)等廣泛的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域。大家應(yīng)該有針對(duì)性地選讀一些有關(guān)各學(xué)科知識(shí)的文章,留意各類評(píng)論性文章,增加一些背景知識(shí),有意識(shí)地強(qiáng)化記憶有關(guān)詞匯,以便能理解考試中將會(huì)遇到的各種內(nèi)容的文章,從而收到事半功倍的效果。
            ?
            “放大”自身弱勢(shì)
            ?
            在以上兩個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練和摸索中,你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)自身在閱讀題型解題方面和解題技巧方面的不足。不要為此著急,誰都要經(jīng)歷一個(gè)爬坡階段,沒有問題就相當(dāng)于沒有進(jìn)步。接下來,既然發(fā)現(xiàn)了問題,你需要做的就是強(qiáng)化弱處,讓弱勢(shì)在考前準(zhǔn)備階段有所彌補(bǔ)。怎樣彌補(bǔ)呢,保守做法依舊是自己摸索,不過這需要浪費(fèi)很多寶貴時(shí)間,且有些事情自己是摸索不清的;第二種做法是,向有經(jīng)驗(yàn)的考研成功者取經(jīng)。一般心誠(chéng)者都會(huì)得到熱心的幫助,不過這需要你有一定的人脈關(guān)系;第三種做法,報(bào)考研輔導(dǎo)班,讓有經(jīng)驗(yàn)的考研專家或名師來指點(diǎn)迷津。這種方法可以為你節(jié)約不少時(shí)間,但同時(shí)需要考生有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
            
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