范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
作文《未來的我們》篇一
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門前的三色堇還沒有開,雨先下了,梧桐樹在雨中昂首挺立,只聽見雨滴拍打樹葉的聲音,我的心也蕩起了漣漪,思緒被引入另一個世界,不知道自己現(xiàn)在身在何處……
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喜歡安靜,自己一個人坐著,讓思緒寄在風箏上隨風飄蕩,心中總有點點滴滴的想法。斷斷續(xù)續(xù),一個人的時候,忽然對人生有了一些思索,可還來不及琢磨,就又在這忙碌的生活中飄走了。
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不知道未來可以干些什么,偶而閑暇的時候就會想這些問題,我不同意周敦頤老前輩的看法。因為我認為選擇成就功名和選擇獨守一方凈土的人不應該有高低之分,人與人的價值觀不同,理想不同,在這里沒有對錯,誰也不應該遭到批判。
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那我呢?我是想要流芳百世還是獨留清雅?驚回首,才發(fā)現(xiàn),自己沒有理想,原來,世界上最應該被批判的人是我,沒有目標的人才最可悲。
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可是,我的未來在哪里?一直都相信過去與未來緊緊聯(lián)系,可我看到了未來,卻找不到未來……
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不知從何下筆,思緒好輕,斷斷續(xù)續(xù)……
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我可以選擇,選擇未來,這個世界上有太多的東西我弄不明白,可是至少我有過思索,考慮過未來,我知道,至少我還可以選擇,選擇改變,改變我,和我未來的
故事
。
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牽風箏的線斷了,思緒也隨著風兒飄走了,風箏走了,留下痕跡,可思緒走了,只留下一片寂靜,我在熟悉的安靜里思索:原來不一定要完整,把無數(shù)斷斷續(xù)續(xù)的思緒拼湊起來就得到一個信念,要永遠相信,自己可以演繹未來。
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我是未來的故事,未來是我的故事。
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作文《未來的我們》篇一
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門前的三色堇還沒有開,雨先下了,梧桐樹在雨中昂首挺立,只聽見雨滴拍打樹葉的聲音,我的心也蕩起了漣漪,思緒被引入另一個世界,不知道自己現(xiàn)在身在何處……
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喜歡安靜,自己一個人坐著,讓思緒寄在風箏上隨風飄蕩,心中總有點點滴滴的想法。斷斷續(xù)續(xù),一個人的時候,忽然對人生有了一些思索,可還來不及琢磨,就又在這忙碌的生活中飄走了。
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不知道未來可以干些什么,偶而閑暇的時候就會想這些問題,我不同意周敦頤老前輩的看法。因為我認為選擇成就功名和選擇獨守一方凈土的人不應該有高低之分,人與人的價值觀不同,理想不同,在這里沒有對錯,誰也不應該遭到批判。
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那我呢?我是想要流芳百世還是獨留清雅?驚回首,才發(fā)現(xiàn),自己沒有理想,原來,世界上最應該被批判的人是我,沒有目標的人才最可悲。
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可是,我的未來在哪里?一直都相信過去與未來緊緊聯(lián)系,可我看到了未來,卻找不到未來……
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不知從何下筆,思緒好輕,斷斷續(xù)續(xù)……
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我可以選擇,選擇未來,這個世界上有太多的東西我弄不明白,可是至少我有過思索,考慮過未來,我知道,至少我還可以選擇,選擇改變,改變我,和我未來的
故事
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牽風箏的線斷了,思緒也隨著風兒飄走了,風箏走了,留下痕跡,可思緒走了,只留下一片寂靜,我在熟悉的安靜里思索:原來不一定要完整,把無數(shù)斷斷續(xù)續(xù)的思緒拼湊起來就得到一個信念,要永遠相信,自己可以演繹未來。
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我是未來的故事,未來是我的故事。
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