美國新媒體專業(yè)大學就業(yè)介紹。網絡媒體是傳媒、新聞界增長最快的領域，新媒體專業(yè)將傳統(tǒng)新聞課程與數字媒體設計和管理結合起來。其中有些學校更注重電腦技術和網頁設計，象舊金山藝術學院；另一些學校則更強調傳播整合和數碼技術，比如印第安納大學和普渡大學。
     
    美國新媒體專業(yè)大學就業(yè)背景
     
    新媒體的出現不僅改變了過去的信息生產機制，同時也引起了新聞傳播教育的革命，開設新媒體專業(yè)的高校不再把培養(yǎng)記者作為新聞傳播專業(yè)的主要方向，而是培養(yǎng)一種泛媒體人才，寬口徑、復合型新聞傳播人才成為教學改革的主攻方向。這種教育設置的改革不僅適應了經濟發(fā)展的需要，同時也引發(fā)了新聞傳播教學理念的革命與創(chuàng)新，創(chuàng)辦新媒體傳播與信息網絡專業(yè)成為時代的需要，經濟發(fā)展的必然，高校適應市場發(fā)展的新起點。
     
    新媒體傳播人才是信息時代各級機關的緊缺人才，市場缺口很大。
     
    信息也是生產力，信息傳播是任何機關維持正常運轉，建構政府形象、擴大自身知名度，拓展業(yè)務范圍的關鍵策略。原有的宣傳部已經不能滿足現代信息傳播的需要，宣傳部靠原有的瞞、騙、堵、壓不僅沒有封鎖信息，相反影響了本單位的社會形象。但是現有的宣傳、公關機關大多是停留在傳統(tǒng)媒體的觀念里，缺少充分利用現代傳播技術的新媒體人才。由于高校專業(yè)設置與經濟發(fā)展、市場變化的不同步，導致了新媒體專業(yè)人才培養(yǎng)的滯后?，F在開設新媒體專業(yè)是根據人才市場結構調整的明智之舉。
     
    隨著經濟全球化的深入,各種所有制企業(yè)的發(fā)展，特別是跨國公司的深入推動，綜合信息的準確、快速、全面?zhèn)鞑ピ诠局械慕洕鷥r值體現得日益突出，對綜合信息人才的需求已經成為企業(yè)發(fā)展的當務之急。
     
    新媒體人才已成為公司企業(yè)的“生產要素”，而不是傳統(tǒng)意義上的廣告和宣傳，而是涉及到對公司產品、服務、消費人群的組織結構、社會環(huán)境等綜合要素的考量，利用現代傳播技術，調查、分析、研究，為公司的未來提出科學規(guī)劃已成為公司企業(yè)競爭的“無形資產”。
     
    美國新媒體專業(yè)大學就業(yè)走向
     
    1、從事新聞出版行業(yè)書刊、雜志、報紙的數字化出版與傳播工作；
    2、從事媒介傳播公司的媒體內容管理、策劃、受眾與媒介策略分析工作；
    3、從事新媒體、網絡與電子商務企業(yè)信息的采集、組織與印制工作；
    4、從事政府機構、大中型企業(yè)的媒體策劃與傳播工作；
    5、從事媒介教育與科研機構的新媒體研究工作。