2013年1月，夏威夷大學(xué)董事會批準(zhǔn)在夏威夷大學(xué)馬諾阿分校（UHM）設(shè)立海洋生物研究項目，項目由自然科學(xué)院（CNS）、海洋和地球科學(xué)技術(shù)學(xué)院（SOEST）聯(lián)辦，同時提供海洋生物MS和PhD學(xué)位。
負(fù)責(zé)項目的教師醉心于海洋生態(tài)系統(tǒng)、海洋生物化學(xué)過程、珊瑚礁和海洋漁業(yè)及海洋和人類的互相作用的研究，項目的創(chuàng)始人Dr. Jo-Ann Leong和Dr. Timothy Tricas運用了這51名教師跨領(lǐng)域的研究優(yōu)勢，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的師資及最豐富的理論專業(yè)知識。
【天然的實驗室、夏威夷海洋生物研究所（HIMB）】
夏威夷的珊瑚礁和海洋棲息地為海洋生物的進化、生態(tài)及與人類的交流研究提供了天然的實驗室。學(xué)生和教師還可以利用美國最大的珊瑚礁棲息地資源，如美國海洋里程碑、夏威夷主群島及美國的附屬太平洋島嶼。
夏威夷位于北太平洋中央的獨特地理位置使它成為世界上適合作為海洋研究的地方之一，這一優(yōu)勢使該項目在對海洋環(huán)境進行適應(yīng)管理和演變的研究時對人類造成的影響最小。
夏威夷海洋生物研究所(HIMB)位于卡內(nèi)奧赫灣上的椰子島，是SOEST中一所世界聞名的海洋生物研究所，是海洋生物研究項目的研究基地，其獨特的地理位置使科學(xué)家可以研究河口和沿海遠(yuǎn)洋流程，這對全球科學(xué)家面對氣候和海平面上升意義重大。
HIMB是一個天然的實驗室的同時還提供一系列其他支持研究設(shè)施和活動支持，如：
劃船設(shè)施：HIMB用有一支船隊供夏威夷大學(xué)的教師、學(xué)生及來訪的科學(xué)家作研究使用。
共焦顯微鏡：此類顯微鏡可以生成高分辨率圖像的熒光標(biāo)本，尤其適合活細(xì)胞成像相對較厚的樣本。
潛水訓(xùn)練：與劃船對配合對學(xué)生進行潛水培訓(xùn)及海底研究!
【成為海洋生物研究領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者】
人口的不斷增長及全球氣候變化壓力的不斷增大，海洋生物資源的壓力也越來越大，在這種前提下，健全的海洋資源管理變得至關(guān)重要。
項目的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為在自身的研究領(lǐng)域有專業(yè)知識的科學(xué)家。學(xué)生必須對海洋生物中的生物、生態(tài)、進化和生命過程等專業(yè)知識有非常廣泛和深刻的理解并應(yīng)用于實際之中。
這個項目局部和全球地培訓(xùn)需要對熱帶生態(tài)系統(tǒng)的流程有深刻認(rèn)識的科學(xué)家、管理者和政策制定者，解決在這方面人員需求的日益增長。
【海洋生物專業(yè)就業(yè)前景】
在本世紀(jì)，對全世界而言，海洋生物研究在自然科學(xué)中占有極其重要的地位。海洋生物研究項目著重海洋生物學(xué)的科學(xué)訓(xùn)練，海洋生物學(xué)在未來的中國甚至世界各國都將會成為一個高需求的職業(yè)。項目還和國家及一些聯(lián)邦機構(gòu)合作，如NOAA的太平洋群島漁業(yè)科學(xué)中心、夏威夷土地和資源部、經(jīng)濟發(fā)展部。
中國海洋生物專業(yè)最優(yōu)秀的是中國海洋大學(xué)，其次就是廈門大學(xué)，但世界上最頂尖的海洋生物專業(yè)在夏威夷大學(xué)。 在美國留學(xué)的專業(yè)中，海洋生物算是比較冷門的專業(yè)，以這個專業(yè)獲得研究生學(xué)位畢業(yè)的學(xué)生并不多，但是物以稀為貴，這就是專業(yè)人才，越專業(yè)越好，所以該學(xué)科畢業(yè)學(xué)生都收入不菲，薪酬為$68,000-80,000/年，更甚者可以達到$100,000/年。
就中國而言，海洋生物專業(yè)的學(xué)生除了可以向維護和管理海洋資源的就業(yè)方向發(fā)展外，隨著高科技的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對海洋生物相關(guān)產(chǎn)品的需求越來越大，使社會也需要一批這方面的高端研究人才，從而為海洋生物學(xué)的畢業(yè)研究生開辟了另一個更廣闊的就業(yè)空間。
負(fù)責(zé)項目的教師醉心于海洋生態(tài)系統(tǒng)、海洋生物化學(xué)過程、珊瑚礁和海洋漁業(yè)及海洋和人類的互相作用的研究，項目的創(chuàng)始人Dr. Jo-Ann Leong和Dr. Timothy Tricas運用了這51名教師跨領(lǐng)域的研究優(yōu)勢，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的師資及最豐富的理論專業(yè)知識。
【天然的實驗室、夏威夷海洋生物研究所（HIMB）】
夏威夷的珊瑚礁和海洋棲息地為海洋生物的進化、生態(tài)及與人類的交流研究提供了天然的實驗室。學(xué)生和教師還可以利用美國最大的珊瑚礁棲息地資源，如美國海洋里程碑、夏威夷主群島及美國的附屬太平洋島嶼。
夏威夷位于北太平洋中央的獨特地理位置使它成為世界上適合作為海洋研究的地方之一，這一優(yōu)勢使該項目在對海洋環(huán)境進行適應(yīng)管理和演變的研究時對人類造成的影響最小。
夏威夷海洋生物研究所(HIMB)位于卡內(nèi)奧赫灣上的椰子島，是SOEST中一所世界聞名的海洋生物研究所，是海洋生物研究項目的研究基地，其獨特的地理位置使科學(xué)家可以研究河口和沿海遠(yuǎn)洋流程，這對全球科學(xué)家面對氣候和海平面上升意義重大。
HIMB是一個天然的實驗室的同時還提供一系列其他支持研究設(shè)施和活動支持，如：
劃船設(shè)施：HIMB用有一支船隊供夏威夷大學(xué)的教師、學(xué)生及來訪的科學(xué)家作研究使用。
共焦顯微鏡：此類顯微鏡可以生成高分辨率圖像的熒光標(biāo)本，尤其適合活細(xì)胞成像相對較厚的樣本。
潛水訓(xùn)練：與劃船對配合對學(xué)生進行潛水培訓(xùn)及海底研究!
【成為海洋生物研究領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者】
人口的不斷增長及全球氣候變化壓力的不斷增大，海洋生物資源的壓力也越來越大，在這種前提下，健全的海洋資源管理變得至關(guān)重要。
項目的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為在自身的研究領(lǐng)域有專業(yè)知識的科學(xué)家。學(xué)生必須對海洋生物中的生物、生態(tài)、進化和生命過程等專業(yè)知識有非常廣泛和深刻的理解并應(yīng)用于實際之中。
這個項目局部和全球地培訓(xùn)需要對熱帶生態(tài)系統(tǒng)的流程有深刻認(rèn)識的科學(xué)家、管理者和政策制定者，解決在這方面人員需求的日益增長。
【海洋生物專業(yè)就業(yè)前景】
在本世紀(jì)，對全世界而言，海洋生物研究在自然科學(xué)中占有極其重要的地位。海洋生物研究項目著重海洋生物學(xué)的科學(xué)訓(xùn)練，海洋生物學(xué)在未來的中國甚至世界各國都將會成為一個高需求的職業(yè)。項目還和國家及一些聯(lián)邦機構(gòu)合作，如NOAA的太平洋群島漁業(yè)科學(xué)中心、夏威夷土地和資源部、經(jīng)濟發(fā)展部。
中國海洋生物專業(yè)最優(yōu)秀的是中國海洋大學(xué)，其次就是廈門大學(xué)，但世界上最頂尖的海洋生物專業(yè)在夏威夷大學(xué)。 在美國留學(xué)的專業(yè)中，海洋生物算是比較冷門的專業(yè)，以這個專業(yè)獲得研究生學(xué)位畢業(yè)的學(xué)生并不多，但是物以稀為貴，這就是專業(yè)人才，越專業(yè)越好，所以該學(xué)科畢業(yè)學(xué)生都收入不菲，薪酬為$68,000-80,000/年，更甚者可以達到$100,000/年。
就中國而言，海洋生物專業(yè)的學(xué)生除了可以向維護和管理海洋資源的就業(yè)方向發(fā)展外，隨著高科技的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對海洋生物相關(guān)產(chǎn)品的需求越來越大，使社會也需要一批這方面的高端研究人才，從而為海洋生物學(xué)的畢業(yè)研究生開辟了另一個更廣闊的就業(yè)空間。