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        南充2014高考文科狀元

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            出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道訊:
            【2014南充市高考狀元】
            
            文科學(xué)霸:
            查分初夜 領(lǐng)銜文科狀元
            22日晚,是眾多高考考生最期待卻又最緊張不安的夜晚。因為這一晚,十年寒窗的成果將要揭曉,最終決定他們的去留問題。相較于同齡的考生而言,蒙成龍倒顯得十分平靜而自然。這一晚,蒙成龍在母親的陪伴下,兩個人從夜幕降臨開始,便靜靜地坐在電腦面前,等著晚上在網(wǎng)上查成績。
            “蒙成龍同學(xué),恭喜你以619的高分取得了南充市文科第一名,真替你高興······”由于晚上在網(wǎng)上查成績的人太多,網(wǎng)站幾近崩潰的狀態(tài),蒙成龍一直登不進去網(wǎng)頁。據(jù)他回憶,大概晚上九點五十分的樣子,接到了學(xué)校打來的電話,他才知道自己離夢想更近了一步。懷揣著激動,他撥通了遠在深圳打工的父親,將這個好消息告訴給了在同樣等待著的未眠的父親。電話那頭的父親哽咽著,頓了一會兒慢慢吐出一句話,“兒子,恭喜你,你真爭氣,爸爸很高興······”
            據(jù)了解,蒙成龍是南充一中高2011級六班的學(xué)生,這次高考取得619分的總成績,其中語文119分,數(shù)學(xué)138分,英語124分,文綜238分。
            
            談理想:
            對自己嚴格要求 想上北大
            蒙成龍是班上的團支書,高一高二時是校學(xué)生會學(xué)習(xí)部的部長,每次考試都是班上也是全級第一,幾乎沒有任何誤差。他告訴記者,自己最擅長數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是一門鍛煉人邏輯思維、反應(yīng)速度、理解能力的學(xué)科,每次考試都是在140分以上。在英語上稍稍處于弱勢,每次都在120—130之間徘徊。
            “考前我給自己估計的分數(shù)是620幾分,現(xiàn)在只有619分,還是覺得很遺憾”。雖然蒙成龍取得了南充市文科狀元的好成績,但他卻并不為自己的分數(shù)感到滿意。僅僅為幾分的落差而糾結(jié),可以明顯看出眼前這個機靈的小伙子對自己的要求非常高?!拔覊粝氲氖潜贝?,但這次的分數(shù)感覺有點懸,所以初步?jīng)Q定報中南民族大學(xué)”。
            蒙成龍是一個十足的學(xué)霸,對自己的要求很高。他很少出去和同學(xué)聚會,每次上網(wǎng)他唯一做的一件事兒就是下載考試試題。除了學(xué)習(xí)課本上的知識,他還經(jīng)常抽空閑時間專研哲學(xué)和歷史,尤其欣賞柏拉圖的《理想國》和《全球通史》?!罢軐W(xué)可以鍛煉思維,歷史可以開闊眼界”。他以這樣的方式時刻保持著充足的戰(zhàn)斗力。
            談經(jīng)驗:
            學(xué)習(xí)是一種興趣 要有規(guī)劃
            蒙成龍在南充一中一待就是六年,從初一開始,他便會班上的佼佼者。六年的學(xué)習(xí)時間,他憑借自己的努力爭得了學(xué)校的各項獎學(xué)金,因此在學(xué)費上面他幾乎沒有發(fā)過愁,給家里省了不少負擔。
            在專業(yè)選擇上,蒙成龍告訴記者,他將會選擇法律或是經(jīng)濟相關(guān)的專業(yè),而且一定要考研究生。談及班上的學(xué)習(xí)氛圍,他表示給自己幫助很大,可以從同學(xué)的交流和舉辦的班級活動之間適當放松自己,達到勞逸結(jié)合。大學(xué)畢業(yè)出來工作,他表示自己打算從政,
            “選擇文理科應(yīng)該按照自己的興趣來,當初自己選擇文科就是根據(jù)自己的愛好選的,可以說興趣愛好很重要”。蒙成龍喜歡旅行,等填報完志愿以后,他打算和母親一起趁著暑假去看望遠在深圳打工的父親,順便進行一場說走就走的旅行。
            同窗點贊:
            不為讀書而讀書 為目標而讀書
            作為班上的班委干部,蒙成龍雖然忙于學(xué)習(xí),卻也能很好的協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。“只要同學(xué)需要幫助,他都會沖在最前面,尤其是學(xué)習(xí)上的問題,他從不推脫”,蒙成龍的同學(xué)張恒語說到。在同學(xué)們眼中,他是一個非常不喜歡運動的人,看上去雖然很內(nèi)向,心里卻有著自己的想法。
            “我們同學(xué)那么久,我發(fā)現(xiàn)他非常有野心,不是為了讀書而讀書,而是為了目標而讀書”。蒙成龍很有想法,對自己的未來有很明確的規(guī)劃,對自己的目標也能夠堅持。他有自己獨特的一套學(xué)習(xí)方法,卻也總能為其他在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)解疑答惑。雖然在運動方面不積極,但在班上組織的演講活動和辯論賽上總是很積極,并總能靠自己三寸不爛之舌演講折服臺下其他同學(xué)。
            得知蒙成龍成為了今年南充市的文科狀元,全校師生都為之感到驕傲而自豪,高2011級六班的全體同學(xué)們也紛紛為其點贊。
            老師評述:
            高考是必經(jīng)的歷練 為他而驕傲
            “今年班上的成績讓我很欣慰,這些孩子辛苦了”。蒙成龍所在的班級共有40人,其中11上重本線,24人上二本線,五名同學(xué)上三本線。用蒙成龍班主任張學(xué)文老師的話來講,即是整個班的成績在南充市預(yù)計都是排名一二。
            “蒙成龍這孩子最大的夢想就是考上北大,我們大家都看到了他的堅持和努力”。班主任張學(xué)文老師告訴記者,高一的時候他發(fā)現(xiàn)蒙成龍對數(shù)學(xué)的理解能力和其他學(xué)生不一樣,反應(yīng)能力很快,很愿意主動去思考、去問。在高二的時候,根據(jù)自主招生這一政策,各老師也在他身上加了量?!皩W(xué)生的成績不是老師天天講出來的,主要是能夠在課堂上調(diào)動起學(xué)生的積極性,讓學(xué)生參悟到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法”。
            張老師在班級和學(xué)習(xí)上有一套自己的管理模式,和諧、民主、輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍是他一直以來貫徹的理念。首先是以制度管人,以班委組織管理班集體;其次,作為文科生班級,培養(yǎng)良好的語言表達能力很重要,因此張老師會經(jīng)常舉辦類似“決戰(zhàn)高考”的演講活動;最后,高考前的心態(tài)很是重要,張老師會分時段讓班上同學(xué)進行討論,將高考可能出現(xiàn)的方方面面的情況提出來,然后大家一起解決。
            “蒙成龍的表現(xiàn)讓我很欣慰,我沒有看錯他,希望他在以后的路上越走越遠”。張老師笑著說。
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