小學(xué)高年級(jí)學(xué)生正處在自我意識(shí)逐級(jí)形成的時(shí)期，可塑性大，是教育的最佳年齡階段。他們精力充沛，喜動(dòng)好奇，缺乏經(jīng)驗(yàn)和自制力，思想情緒不穩(wěn)定，“染于黃則黃，染于蒼則蒼”?！栋嘀魅螌W(xué)期管理工作計(jì)劃》是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)班主任工作計(jì)劃?rùn)谀啃【帪槟砭庉?，希望您能喜歡，本站擁有各類豐富的工作計(jì)劃可以供您選擇和借鑒!
    一、真正建立自主管理班集體
    小學(xué)生班級(jí)自主管理是一種重要而有效的班級(jí)活動(dòng)。它既是集體主觀能動(dòng)性的表現(xiàn)，又是自身建設(shè)與發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制。因此，我將放手讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理，進(jìn)行自我教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，使他們成為現(xiàn)代班集體的主人，是教育工作者的重要責(zé)任。
    只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，使他們真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，他們才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)，廣開(kāi)各種渠道，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)管理。我本著班內(nèi)“人人有事干，事事有人管”的指導(dǎo)思想，變過(guò)去單靠班主任管理班級(jí)的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制，想方設(shè)法給學(xué)生創(chuàng)造參與管理的機(jī)會(huì)。
    小編精心推薦管理工作計(jì)劃
    管理處工作計(jì)劃 | 物業(yè)管理工作計(jì)劃 | 檔案管理工作計(jì)劃 | 應(yīng)急管理工作計(jì)劃
    
    小編精心推薦管理工作計(jì)劃
    管理處工作計(jì)劃 | 物業(yè)管理工作計(jì)劃 | 檔案管理工作計(jì)劃 | 應(yīng)急管理工作計(jì)劃