各位親愛(ài)的同學(xué)，大家好。今天上午2014年的管理類(lèi)聯(lián)考已經(jīng)落下帷幕，我不知道同學(xué)們?cè)趺礃?，但是今年整體來(lái)說(shuō)，和去年來(lái)說(shuō)差不多，去年的邏輯難倒了一大片人，今年的邏輯正常了一些，難度在下降，中文寫(xiě)作的難度歷年來(lái)好像沒(méi)有說(shuō)一個(gè)大的漂浮不定的起伏，今年的中文寫(xiě)作仍然是一個(gè)平穩(wěn)的狀態(tài)，也就是說(shuō)它的難度沒(méi)有一個(gè)起伏不定的狀態(tài)，所以說(shuō)今年總的來(lái)說(shuō)我們的管理類(lèi)聯(lián)考，相較2013年的難度來(lái)說(shuō)，整體來(lái)說(shuō)是下降的。
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    中文寫(xiě)作我相信各位同學(xué)考完就給我打電話(huà)，說(shuō)論說(shuō)文論效，特別是論說(shuō)文怎么立意，這可能是同學(xué)們比較關(guān)注的話(huà)題。那我們現(xiàn)在來(lái)分析一下我們的整體的論說(shuō)文和論效的一個(gè)問(wèn)題。其實(shí)整個(gè)來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是有一點(diǎn)點(diǎn)變化，我覺(jué)得主要是在平穩(wěn)中求新，但是新的不明顯的態(tài)度。那么平穩(wěn)是難度沒(méi)有什么明顯的提升，出題范圍和出題方式仍然什么太大的變化，仍然是論說(shuō)和論效，那沒(méi)有變革也沒(méi)有給考試一個(gè)措手不及的態(tài)度，求新是有一點(diǎn)點(diǎn)變化，等一下我會(huì)具體地說(shuō)到。那論證有效性分析，大家知道論證有效性分析一看到，他可能會(huì)說(shuō)它是學(xué)的企業(yè)管理，企業(yè)管理的權(quán)利的制衡與監(jiān)督，企業(yè)管理我剛說(shuō)到，其實(shí)在上課的時(shí)候不斷地在說(shuō)，在2008年之前，我們整個(gè)來(lái)說(shuō)，我們的中文寫(xiě)作，它的一個(gè)范圍，因?yàn)?008年之前可能是按編同學(xué)考試比較多，它的范圍一般都是局限于我們的管理類(lèi)聯(lián)考，也就是說(shuō)企業(yè)管理、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、企業(yè)合作、企業(yè)用人之類(lèi)的。
    那2008年之后我們的范圍可能發(fā)生了一些變化，2008年之后，它就會(huì)涉及到各個(gè)方面，就是說(shuō)醫(yī)學(xué)、科學(xué)、古事、經(jīng)濟(jì)，大家對(duì)2013年的題目記憶猶新，2013年我們考的是什么，就是國(guó)家軟實(shí)力與問(wèn)題，那2012年考的是相對(duì)論，也就是我們的氣候問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題。那大家看到這其實(shí)是有一個(gè)變化的，2008年做一個(gè)分界線(xiàn)，其實(shí)近幾年來(lái)我們1月份的真題，可能直接涉及到企業(yè)管理的還是比較少的，但是2014年新鮮出爐的題目明顯就是管理類(lèi)的題目，讓我們看到了它好像似乎又回到了我們的企業(yè)管理的范疇之內(nèi)，這其實(shí)也是在告訴我們，這是一個(gè)管理類(lèi)聯(lián)考，我一直傳達(dá)的觀(guān)念，你是管理類(lèi)聯(lián)考，你就要把自己定位為管理類(lèi)的考生去寫(xiě)作，大家看到這個(gè)管理類(lèi)的論述文是權(quán)利的制衡與監(jiān)督，大家其實(shí)知道，我們的管理類(lèi)聯(lián)考的考生初試的時(shí)候是不考政治的，你看到這個(gè)想到了什么嗎，其實(shí)它是跟我們時(shí)下的熱點(diǎn)是有一點(diǎn)點(diǎn)聯(lián)系的，也就是我們的權(quán)利的制衡和監(jiān)督是和我們時(shí)下熱點(diǎn)有關(guān)系，同學(xué)們不妨發(fā)揮一下聯(lián)想。國(guó)家軟實(shí)力在去年也是一個(gè)熱點(diǎn)，我為什么要說(shuō)這些，我希望接下來(lái)的考生2015年的考生2016年的考生對(duì)這個(gè)有一個(gè)警示的作用，知道我們應(yīng)該勁往哪邊使。
    論說(shuō)文其實(shí)今年可能有一點(diǎn)點(diǎn)改變，但是這個(gè)改變也不是很大，大家看到這個(gè)題目，知道我們歷年來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在出題來(lái)說(shuō)就是基于文字材料的自由命題作文，其實(shí)說(shuō)白了它還是一個(gè)材料立意，但是它有一點(diǎn)點(diǎn)接近寓言故事的說(shuō)法，但是寓言故事這種方式已經(jīng)有很多年沒(méi)有出過(guò)了，但是這也不太明顯是個(gè)寓言故事。它是借我們孔雀的羽毛來(lái)展開(kāi)，可能這種出題的方式對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能相較去年來(lái)說(shuō)，去年就是波音與麥道公司，兩個(gè)公司競(jìng)爭(zhēng)與合作之間的一個(gè)駁議的過(guò)程，可能相較于去年，它審題難度稍微要加大一點(diǎn)，但是其實(shí)它審題難度加大，但是這種作文自由命題的范圍，它的自由度就相當(dāng)?shù)拇?，你可能跑到很遠(yuǎn)或者偏到很遠(yuǎn)的可能性就不是很大了，這也叫有利有弊吧。其實(shí)同學(xué)們可能根據(jù)這個(gè)做人做事方面和做企業(yè)方面去寫(xiě)，因?yàn)樗鼪](méi)有一個(gè)具體的堅(jiān)定、一個(gè)具體的范圍，去年的文章可能更多的希望你往企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理之類(lèi)的方向去寫(xiě)，但是這個(gè)可能沒(méi)有那么明顯的要求，也就是說(shuō)，同學(xué)們從各個(gè)方面去行文都可以。
    現(xiàn)在我們來(lái)具體看一下我們的論證有效性分析。大家知道這篇論證有效性分析它的整個(gè)難度，它的結(jié)論是非常容易找的，它的結(jié)論并沒(méi)有隱藏非常深。這也是我一直在強(qiáng)調(diào)的，我們現(xiàn)在的論證有效性分析還沒(méi)有達(dá)到我認(rèn)為的那么難的一個(gè)地步，其實(shí)論證有效性分析，它不會(huì)出的特別難，所以我們?cè)谶@篇論證有效性方面，它的結(jié)構(gòu)非常明顯，它的內(nèi)在邏輯層次也非常清晰，首先第一段說(shuō)的就是我們的論點(diǎn)就提出來(lái)了，一個(gè)非常明顯的總分總的結(jié)構(gòu)就出來(lái)的，它的結(jié)構(gòu)就是有了只要有了制衡與監(jiān)督，企業(yè)的成功就有了保證。最后說(shuō)這樣的企業(yè)一定能成功，大家看到這個(gè)，你們是不是想到了去年的論點(diǎn)叫什么，我們要發(fā)展中國(guó)軟實(shí)力，只需要發(fā)展中國(guó)文化，并向世人展示就可以了，第二段的最后一句話(huà)，那其實(shí)這樣的論點(diǎn)是不是有異曲同工之妙呢。
    所以我看到今年的論證有效性分析來(lái)說(shuō)，跟去年來(lái)說(shuō)，它的整個(gè)布局甚至錯(cuò)誤的點(diǎn)上面都沒(méi)有一個(gè)太大的變化，甚至它的一個(gè)論點(diǎn)的方式都如出一轍。所以其實(shí)同學(xué)們我一直在說(shuō)到，你在準(zhǔn)備中文寫(xiě)作，大致到我們的管理類(lèi)聯(lián)考中文寫(xiě)作大綱是非常簡(jiǎn)潔的，但是最大的一個(gè)問(wèn)題就是你怎么去復(fù)習(xí)，就是真題。不管哪一門(mén)考試，真題永遠(yuǎn)是最具有參考價(jià)值的。所以我希望同學(xué)們能夠?qū)φ骖}引起重視，所以如果你能夠?qū)θツ甑恼撟C有效性分析能夠融會(huì)貫通，那么今年我相信很多同學(xué)也不會(huì)成問(wèn)題。
    其實(shí)這個(gè)里面的錯(cuò)誤是非常多，有概念的問(wèn)題，有推理的問(wèn)題，有過(guò)度推斷，有過(guò)度推斷的問(wèn)題，這就需要同學(xué)們能夠從中去抓取你認(rèn)為最主要的邏輯錯(cuò)誤去行文。它的整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)、文章的內(nèi)容，說(shuō)實(shí)話(huà)不會(huì)引起同學(xué)們太大的一個(gè)爭(zhēng)議，因?yàn)樗麄€(gè)來(lái)說(shuō)，它不會(huì)有太大的變化，那大家看到這個(gè)論證有效性分析，其實(shí)它是從四個(gè)方面來(lái)論述企業(yè)權(quán)利的制衡與監(jiān)督，它的好處。第一個(gè)方面是什么，可以是企業(yè)的運(yùn)營(yíng)避免失誤，第二個(gè)方面是什么，確保企業(yè)管理制度的有效性，第三個(gè)是什么，可以使日常運(yùn)營(yíng)的平衡，第四個(gè)可以保證內(nèi)部的和諧與穩(wěn)定。所以它得出的結(jié)論，這樣的企業(yè)一定能夠成功，我一直想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，我一直想跟同學(xué)們說(shuō)，遇到這樣的，你就想想是真的嗎，一定會(huì)這樣嗎，如果不是這樣，為什么?所以同學(xué)們緊抓住我們論證有效性的一個(gè)精髓去做題的話(huà)，因?yàn)檎撟C有效性對(duì)大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該是小意思。
    下面我們來(lái)說(shuō)一下論說(shuō)文，今年的論說(shuō)文有點(diǎn)意思。它主要是出一個(gè)什么樣的形式呢，它主要是以孔雀的故事讓考生立意寫(xiě)作。剛剛說(shuō)到它仍然是一個(gè)材料立意型的題型，它說(shuō)的是生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)我們的雌孔雀為什么選擇雄孔雀，因?yàn)樗奈舶痛蠖?。但是這種選擇也產(chǎn)生了問(wèn)題，正因?yàn)樗奈舶痛蠖?，所以它?huì)惹來(lái)殺身之禍，同學(xué)們看到這個(gè)，其實(shí)這個(gè)題目我想跟大家說(shuō)，它是來(lái)自達(dá)爾文的進(jìn)化論，其實(shí)大家對(duì)于達(dá)爾文應(yīng)該比較熟悉。其實(shí)說(shuō)到這個(gè)，同學(xué)們也應(yīng)該想到了，我們2012年是什么，愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，其實(shí)我們的整個(gè)中文寫(xiě)作出題者出題人可能還比較喜歡這種科學(xué)方面的東西，其實(shí)達(dá)爾文的進(jìn)化論當(dāng)中說(shuō)到，首先第一種是提出了兩種學(xué)說(shuō)，第一種是自然選擇學(xué)說(shuō)，它說(shuō)的是什么呢，它說(shuō)我們的雄孔雀那么大，那么亮麗的尾巴，它會(huì)浪費(fèi)更多的能量，妨礙他們孔雀的活動(dòng)，能夠不被敵人發(fā)現(xiàn)和捕捉到，其實(shí)這是一個(gè)自然選擇說(shuō)。那大家如果對(duì)我們的進(jìn)化論有一點(diǎn)點(diǎn)了解的話(huà)，就知道其實(shí)這個(gè)孔雀尾巴大 而亮麗有這樣一些缺點(diǎn)，雖然我們這樣一個(gè)進(jìn)化過(guò)程來(lái)說(shuō)，你們覺(jué)得它應(yīng)該走向一個(gè)什么樣的話(huà)題，它是會(huì)被進(jìn)化掉，從而沒(méi)有。但是為什么孔雀的尾巴一直保持這樣大而漂亮呢，這個(gè)時(shí)候達(dá)爾文又提出了一種學(xué)說(shuō)叫做性選擇學(xué)說(shuō)，也就是說(shuō)我們題干中說(shuō)到的，我們的雌孔雀因?yàn)樾劭兹傅奈舶痛蠖?，所以從而它選擇了雄孔雀，所以這是一個(gè)性選擇學(xué)說(shuō)。其實(shí)這兩個(gè)學(xué)說(shuō)就是這個(gè)題目的體現(xiàn)。出這個(gè)題很有意思，它是根據(jù)我們的選擇學(xué)說(shuō)。那我們看看這個(gè)題，我相信很多同學(xué)看到這個(gè)題會(huì)有一個(gè)感覺(jué)，會(huì)想到說(shuō)這個(gè)雄孔雀的尾巴大而漂亮，這是它的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，它能夠吸引到我們的雌孔雀，但是它又同時(shí)變成了它的劣勢(shì)，它可能因此喪失了性命，如果你這樣立意的話(huà)，可能你把文章的主體涉及到了一個(gè)雄孔雀的范圍，但是我們來(lái)看一下，我們這個(gè)題目當(dāng)中是怎樣來(lái)描述的，我們一直說(shuō)到，我們的論說(shuō)文審題應(yīng)該做到什么，叫做什么，全面以及準(zhǔn)確，那我們現(xiàn)在就來(lái)看全面性、準(zhǔn)確性。
    首先看一下準(zhǔn)確性，第一個(gè)它的主體是誰(shuí)，不是剛剛大家認(rèn)為的雄孔雀，而是雌孔雀的選擇，那雌孔雀選擇了它的雄孔雀，因?yàn)樗舶痛蠖粒@也是它的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。對(duì)吧。但是這句話(huà)很重要，這種選擇也產(chǎn)生了問(wèn)題，誰(shuí)的選擇，雌孔雀的選擇，它的選擇產(chǎn)生了一個(gè)什么樣的問(wèn)題，所以說(shuō)他們會(huì)找來(lái)殺身之禍，大家看到這就是一個(gè)問(wèn)題。它這種選擇可能有它的利，也可能有它的弊，這可能跟剛剛你站在雄孔雀的角度，以雄孔雀為主體去談我們的優(yōu)勢(shì)可能會(huì)轉(zhuǎn)化為劣勢(shì)的時(shí)候，同學(xué)們自己去斟酌一下，你們覺(jué)得我們的題目當(dāng)中，哪一種立意可能更是作者所需要考查的呢。其實(shí)我剛剛為什么要講這個(gè)題的一個(gè)背景，同學(xué)們看到了是達(dá)爾文提出了兩種學(xué)說(shuō)，哪兩種學(xué)說(shuō)，一種是自然選擇學(xué)碩，一種是性選擇學(xué)說(shuō)。所以出題者可能是根據(jù)這個(gè)有所聯(lián)想，希望同學(xué)們也可以想一想。
    看到今年2014年的中文寫(xiě)作，我希望2015年的同學(xué)，其實(shí)我剛剛有提到，你們應(yīng)該要知道，哪樣的一些方面去復(fù)習(xí)。首先第一點(diǎn)，必須是要牢牢的抓住真題，真題是我們亙古不變的真理，也就是說(shuō)你能從真題當(dāng)中獲取很多的信息，也知道指引你去復(fù)習(xí)的一個(gè)方向。第二是什么，我們的熱點(diǎn)問(wèn)題，也就是說(shuō)我們的管理類(lèi)聯(lián)考，它會(huì)跟我們的一些熱點(diǎn)相聯(lián)系相結(jié)合。其實(shí)我說(shuō)到去年的文化，今年可能有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系，但是不敢亂說(shuō)，還有就是第三點(diǎn)，我們終歸是一個(gè)管理類(lèi)聯(lián)考，管理類(lèi)聯(lián)考希望同學(xué)們?nèi)绻乾F(xiàn)在到明年考試，到2015年考研可能還有一年的時(shí)間，我希望同學(xué)們?nèi)ジ嗔私庖恍┕芾眍?lèi)的知識(shí)，管理類(lèi)的一些技巧，怎么樣去運(yùn)行公司的問(wèn)題，如果是本專(zhuān)的同學(xué)，學(xué)過(guò)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)，應(yīng)該能做到，這些方面應(yīng)該是融會(huì)貫通的，這對(duì)你們做論證有效性分析，做論說(shuō)文，甚至是你們的邏輯和寫(xiě)作都是大有裨益的。我希望同學(xué)們做到這樣一個(gè)問(wèn)題，希望同學(xué)們能夠從2014年這樣一個(gè)真題當(dāng)中，吸取這樣的一些經(jīng)驗(yàn)，希望同學(xué)們能夠獲取成功，也希望2014年的學(xué)生都能夠考上理想的學(xué)校，謝謝大家。
    

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