甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
    乙：親愛的老師們、同學(xué)們!
    合：大家好!
    甲：送去五月的芬芳
    乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
    甲：我們的心像怒放的花朵
    乙：蕩起一片歡樂的海洋!
    甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
    甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
    乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
    合：“六一”兒童節(jié)!
    甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
    乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
    甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
    合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
    甲：XXX完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
    乙：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
    甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
    乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
    甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《觸電》 表演者：六一班
    甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
    乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
    甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
    乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
    甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》 表演者：OO小學(xué)學(xué)前班
    甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
    乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)
    甲：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?BR>    乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》 表演者：XXX小學(xué)二年級(jí)
    甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
    乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
    甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
    乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
    甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
    乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
    甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《綠光》 表演者：五一班
    甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞《蘭花草》。由XXX小學(xué)學(xué)前大班表演。
    乙：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼!
    甲：在這里我們祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)
    乙：：請(qǐng)欣賞舞蹈《美好祝?！?表演者：王樓小學(xué)二年級(jí)
    甲：,"敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊
    乙："敕勒川",是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇
    甲：每當(dāng)讀起它,我就會(huì)聯(lián)想起白云,藍(lán)天,敖包,淡紫色的無(wú)忘我花,連綿不盡的山川和那一望無(wú)垠的草原.
    乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原牧歌》 表演者：王樓小學(xué)一年級(jí)
    甲：在美麗的大草原上，邊放牧邊高歌，真是一種享受啊。
    乙：是啊，那里有羊，有馬，好多動(dòng)物，我最喜歡動(dòng)物了。
    甲：你最喜歡什么動(dòng)物?
    乙：我最喜歡的動(dòng)物是貓。
    甲：太好了，今天XXX小學(xué)學(xué)前小班的小朋友想送你一只《波斯貓》。
    甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
    乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;
    甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。
    乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》 表演者：OO小學(xué)二年級(jí)
    甲：人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力
    乙：人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯
    甲：人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?卻把自己的美無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地母親
    乙：我們?cè)富鲂〔?，用自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國(guó)美麗的畫卷。
    甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》 表演者：XXX小學(xué)一年級(jí)。
    甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
    乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。
    甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)
    乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠(yuǎn)的supper star
    甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《supper star》 表演者：XXX小學(xué)三二班。
    乙：請(qǐng)欣賞由六一班同學(xué)表演的《感恩的心》。
    甲：哎呀!
    乙：你怎么了?
    甲：沒怎么呀，我說的是五二班表演的舞蹈《哎呀》，請(qǐng)欣賞。
    乙：四二班的同學(xué)也不示弱，他們也帶來(lái)了舞蹈《哎呀》， 請(qǐng)欣賞。
    甲：我們?cè)?jīng)做過多少有意思的游戲呀，你們知道四一班的同學(xué)給我們帶來(lái)了什么游戲嗎?
    乙：請(qǐng)同學(xué)們欣賞由四一班同學(xué)演出的歌伴舞《野蠻游戲》。
    甲：我們同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，千萬(wàn)別做野蠻游戲呦，很危險(xiǎn)的，我們還是來(lái)欣賞由六二班同學(xué)表演的《三十六計(jì)》吧。
    乙：接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)欣賞舞蹈《咚吧拉》，表演者 三一班同學(xué)。
    甲：下面的節(jié)目是由校園一年級(jí)的小朋友表演的《鈴兒響叮當(dāng)》。
    乙：時(shí)間總是過得特別快。
    甲：是啊，我們已經(jīng)在這度過了六個(gè)春秋了。
    乙：為慶祝我們?cè)谀感５淖詈笠粋€(gè)六一兒童節(jié)，最后請(qǐng)欣賞由四一班同學(xué)表演的三句半――
    合：《慶六一》
    甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
    乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
    甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門
    乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
    甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
    乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
    合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
    甲：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;
    乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
    甲：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
    乙：XXX完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
    甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
    合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利
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