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升旗儀式主持稿格式篇一
大家早上好!
東莞松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)第(14)周升旗儀式此刻開(kāi)始!全體立正。
第一項(xiàng):出旗;
(方隊(duì)站立后主持人解說(shuō))承擔(dān)本周升旗儀式的是二年3中隊(duì)。我們中隊(duì)的名字叫“愛(ài)心俱樂(lè)部”,我們的口號(hào)是:“讓大家因我的存在而感到幸福和快樂(lè)”。升旗手,護(hù)旗手。
第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏唱國(guó)歌;
(敬禮)
(禮畢)
第三項(xiàng):國(guó)旗下講話;有請(qǐng)二3中隊(duì)的同學(xué)上臺(tái)講話。
感謝同學(xué)的發(fā)言。
第四項(xiàng):值周總結(jié),有請(qǐng)同學(xué)到臺(tái)前做值周總結(jié);
第五項(xiàng):輔導(dǎo)員周前談話;有大隊(duì)輔導(dǎo)員曹靜老師。
感謝曹靜老師。
第六項(xiàng):國(guó)旗下吟誦:有請(qǐng)二3班全體同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下吟誦表演。
感謝二3班的同學(xué)!這天的升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班有次序地退場(chǎng)。
升旗儀式主持稿格式篇二
甲:三月春風(fēng)甜,三月百花香,三月景色秀,三月人歡暢。
乙:處處皆如新,處處有芬芳,處處喜相逢,處處笑聲朗。
甲:今天,我們迎著春風(fēng),伴著新綠,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
乙:二(2)班《我們植樹(shù)去》升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:擔(dān)任本次儀式的旗手分別是:
乙:請(qǐng)旗手介紹事跡:
甲:請(qǐng)輔導(dǎo)員為旗手授勛帶。
乙:全體立正,升旗,奏國(guó)歌。
乙:高唱國(guó)歌。
甲:同學(xué)們,你們知道剛剛過(guò)去的3月12日,是什么日子嗎?
乙:這一天是一個(gè)屬于春天的節(jié)日,是一個(gè)充滿(mǎn)綠色氣息的節(jié)日,那就是——植樹(shù)節(jié)。
甲:初春是植樹(shù)的季節(jié),3月12日,是我國(guó)政府規(guī)定的植樹(shù)節(jié)。春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)木抽出了嫩芽,又是一年春草綠,正是綠化好時(shí)節(jié)。
乙:植樹(shù)節(jié),是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。我們中華民族自古就有"愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)"的傳統(tǒng):白楊的挺拔,垂柳的柔美,松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。
甲:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦:《走,我們植樹(shù)去》
甲:有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然。
乙:有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和廣場(chǎng)。
甲:下面有請(qǐng)黃老師為大家作國(guó)旗下講話。
乙:謝謝老師的教導(dǎo),我們將謹(jǐn)記于心:“保護(hù)花草樹(shù)木”從我做起,從你做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。
甲、乙:《我們植樹(shù)去》升旗儀式到此結(jié)束,謝謝大家。
植樹(shù)節(jié)主題教育活動(dòng)
國(guó)旗下講話:
同學(xué)們,你們知道嗎3月12日,是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今,植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之時(shí)也要積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!
升旗儀式主持稿格式篇三
值此全國(guó)上下學(xué)習(xí)xx大報(bào)告之際,我們學(xué)校在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,目的在于,激發(fā)廣大教師的工作熱情,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感!
國(guó)旗、國(guó)歌是祖國(guó)的象征,當(dāng)我們面對(duì)她的時(shí)候,我們就會(huì)洋溢著一種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情,正是這種愛(ài)國(guó)熱情將千百萬(wàn)中國(guó)人民凝聚在一起,回首我們偉大祖國(guó)歷經(jīng)的千年滄桑,穿越的百年塵煙,透過(guò)這輝煌與沉淪、苦難與奮爭(zhēng)交織的旋律,審視從百年前積貧積弱到今天欣欣向榮的巨變,我們不難得出這樣一個(gè)結(jié)論:一個(gè)民族之所以能夠在屈辱中奮起,巍然毅力于世界民族之林,是因?yàn)檫@個(gè)民族擁有堅(jiān)不可摧的民族精神,有無(wú)數(shù)的仁人志士前仆后繼的奮爭(zhēng)。
今天,讓我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中,進(jìn)一步振奮精神,凝聚力量,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步!
進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)出旗手出旗
進(jìn)行第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,行注目禮!
禮閉(國(guó)歌結(jié)束)
升旗儀式主持稿格式篇四
祖國(guó)您好!國(guó)旗您好!
一:我們的校訓(xùn)是:
二:我們的學(xué)風(fēng)是:
三:升國(guó)旗、奏國(guó)歌,全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮?。ㄈw禮畢!)
四:唱國(guó)歌!
同學(xué)們,考試只是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)效果的一種方法,我們既要認(rèn)真的準(zhǔn)備,又不要太緊張。常言道,態(tài)度決定一切。我們要調(diào)整好心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,以輕松樂(lè)觀的心態(tài)迎接期末考試,才能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。下面,就請(qǐng)年中隊(duì)同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下演講。
同學(xué)們,考試是前進(jìn)的號(hào)角,它激發(fā)我們積極向上、勇攀知識(shí)高峰;考試也是一座彩虹橋,通過(guò)這座橋,我們將從準(zhǔn)備走向成功。一分耕耘一分收獲,讓我們共同勤奮學(xué)習(xí),善于思考,以輕松樂(lè)觀的心態(tài)和飽滿(mǎn)的精神去迎接期末考試的到來(lái)。最后,衷心祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
我宣布x小學(xué)“用輕松樂(lè)心態(tài)迎接期末考試”主題升旗儀式,到此結(jié)束!
升旗儀式主持稿格式篇五
乙:同學(xué)們,此刻的我們作為一名高中生,就應(yīng)學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的文化氛圍,友愛(ài),健康,和諧的群眾,雨果以前說(shuō)過(guò):我們就應(yīng)相信,相信自己是生活的戰(zhàn)勝者!下面,請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來(lái)的情景?。骸蹲灾鞴芾砦夷苄小贰?BR> 甲:下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們講話!
乙:下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話!
甲:全體同學(xué)齊唱校歌:勵(lì)志成就未來(lái)。指揮:彭佩媛
乙:每個(gè)人都有一片朝霞,自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲:既然敢在春天里開(kāi)花,就有信心在秋天里收獲。
乙:我們都是一張白紙,我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
甲:別忘了給你的白紙上寫(xiě)上自信,別忘了給你的人生鍍上期望。
乙:讓自信的種子飄滿(mǎn)世界。
甲:讓自信在我們心中萌發(fā)。
乙:本周升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班依次回教室。
升旗儀式主持稿格式篇六
男:母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
女:母愛(ài)就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;
男:母親節(jié)前夕,學(xué)校大隊(duì)部組織全校同學(xué)開(kāi)展了“感恩母親,書(shū)信傳恩情”的主題活動(dòng),號(hào)召我們用書(shū)信的形式,寫(xiě)下對(duì)母親最美好的祝愿,傳達(dá)對(duì)媽媽滿(mǎn)懷的感激。
女:現(xiàn)在就讓我們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),傾聽(tīng)嚴(yán)子琪和嚴(yán)媽媽?zhuān)@對(duì)幸福母女的摯愛(ài)深情吧!
結(jié)尾:
男:五月的第二個(gè)星期天,是最美麗的母親節(jié)。雖然節(jié)日已經(jīng)過(guò)去,然而對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著母親的孩子來(lái)說(shuō),每一天都是母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱母親,讓我們用最美好的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親!
女:認(rèn)真做好我們自己,努力學(xué)習(xí),積極向上,取得好成績(jī),對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),就是多一份欣慰;多一點(diǎn)時(shí)間和媽媽談?wù)勑模蛬寢屢黄鸱窒砜鞓?lè)與憂(yōu)愁,對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),就是多一種溫暖。最后,在這特別的日子里,讓我們大聲的對(duì)您說(shuō):媽媽?zhuān)覑?ài)你!祝天下所有的母親幸福安康。
陳:美麗的五月已經(jīng)悄悄的來(lái)到我們的身邊,空氣中到處飄蕩著芬芳的氣息
男:在這暖意融融的季節(jié)里,有一個(gè)特別的日子,那便是母親節(jié)。
陳:我想,人們把這五月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié),其中的一個(gè)意蘊(yùn),便是母親的愛(ài)恰如這五月的明媚陽(yáng)光,溫暖著我們的生命!
男:下面我宣布“五月,我們一起感悟母愛(ài)”主題的升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
升旗手事跡國(guó)旗班出旗艦
升國(guó)旗,唱國(guó)歌。禮畢,向后轉(zhuǎn)。
升旗儀式主持稿格式篇七
四、乙:請(qǐng)升旗手做自我介紹
五、甲:請(qǐng)升旗手升起鮮艷的五星紅旗,升國(guó)旗,唱國(guó)歌!
六、乙:請(qǐng)欣賞五年一班國(guó)旗下演講《講文明禮貌,塑造美麗人生》
七、甲:請(qǐng)大家共同吟誦弟子規(guī)
八、乙:請(qǐng)大家齊唱校歌——《燭光與花朵齊開(kāi)放》
甲:其實(shí),一個(gè)微笑,一聲“您好”,一個(gè)“請(qǐng)”,一句“對(duì)不起”,一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來(lái),更能使人們打開(kāi)心靈的窗戶(hù),盡情地交流,互相地理解。
乙:一個(gè)人是平凡的,微不足道的,但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話,就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧,因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋,而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。
九、甲:宣布“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題升旗儀式,
合:到此結(jié)束!
升旗儀式主持稿格式篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!
我是主持人___________。西紀(jì)小學(xué)升旗儀式現(xiàn)~在~開(kāi)~始,全體立正!
第一項(xiàng):出旗!(播放《出旗曲—歌唱祖國(guó)》)
第二項(xiàng):奏國(guó)歌,升國(guó)旗,全體少先隊(duì)員敬禮!
禮畢!
第三項(xiàng):唱國(guó)歌,(播放《國(guó)歌》)
第四項(xiàng):我在國(guó)旗下宣誓
我們是西紀(jì)小學(xué)的一名小學(xué)生,我為能在這里學(xué)習(xí)而感到快樂(lè)!我愿在這里好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)創(chuàng)造!我會(huì)在這里天天向上,向著未來(lái),向著太陽(yáng)!讓我們從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣,成就自己的一生,輝煌祖國(guó)的明天。宣誓人__________ 。
第五項(xiàng):國(guó)旗下講話,下面由________年級(jí)__________發(fā)言。
下面由 __________(校長(zhǎng)、主任、輔導(dǎo)員)講話。
升旗儀式主持稿格式篇一
大家早上好!
東莞松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)第(14)周升旗儀式此刻開(kāi)始!全體立正。
第一項(xiàng):出旗;
(方隊(duì)站立后主持人解說(shuō))承擔(dān)本周升旗儀式的是二年3中隊(duì)。我們中隊(duì)的名字叫“愛(ài)心俱樂(lè)部”,我們的口號(hào)是:“讓大家因我的存在而感到幸福和快樂(lè)”。升旗手,護(hù)旗手。
第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏唱國(guó)歌;
(敬禮)
(禮畢)
第三項(xiàng):國(guó)旗下講話;有請(qǐng)二3中隊(duì)的同學(xué)上臺(tái)講話。
感謝同學(xué)的發(fā)言。
第四項(xiàng):值周總結(jié),有請(qǐng)同學(xué)到臺(tái)前做值周總結(jié);
第五項(xiàng):輔導(dǎo)員周前談話;有大隊(duì)輔導(dǎo)員曹靜老師。
感謝曹靜老師。
第六項(xiàng):國(guó)旗下吟誦:有請(qǐng)二3班全體同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下吟誦表演。
感謝二3班的同學(xué)!這天的升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班有次序地退場(chǎng)。
升旗儀式主持稿格式篇二
甲:三月春風(fēng)甜,三月百花香,三月景色秀,三月人歡暢。
乙:處處皆如新,處處有芬芳,處處喜相逢,處處笑聲朗。
甲:今天,我們迎著春風(fēng),伴著新綠,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
乙:二(2)班《我們植樹(shù)去》升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:擔(dān)任本次儀式的旗手分別是:
乙:請(qǐng)旗手介紹事跡:
甲:請(qǐng)輔導(dǎo)員為旗手授勛帶。
乙:全體立正,升旗,奏國(guó)歌。
乙:高唱國(guó)歌。
甲:同學(xué)們,你們知道剛剛過(guò)去的3月12日,是什么日子嗎?
乙:這一天是一個(gè)屬于春天的節(jié)日,是一個(gè)充滿(mǎn)綠色氣息的節(jié)日,那就是——植樹(shù)節(jié)。
甲:初春是植樹(shù)的季節(jié),3月12日,是我國(guó)政府規(guī)定的植樹(shù)節(jié)。春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)木抽出了嫩芽,又是一年春草綠,正是綠化好時(shí)節(jié)。
乙:植樹(shù)節(jié),是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。我們中華民族自古就有"愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)"的傳統(tǒng):白楊的挺拔,垂柳的柔美,松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。
甲:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦:《走,我們植樹(shù)去》
甲:有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然。
乙:有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和廣場(chǎng)。
甲:下面有請(qǐng)黃老師為大家作國(guó)旗下講話。
乙:謝謝老師的教導(dǎo),我們將謹(jǐn)記于心:“保護(hù)花草樹(shù)木”從我做起,從你做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。
甲、乙:《我們植樹(shù)去》升旗儀式到此結(jié)束,謝謝大家。
植樹(shù)節(jié)主題教育活動(dòng)
國(guó)旗下講話:
同學(xué)們,你們知道嗎3月12日,是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今,植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之時(shí)也要積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!
升旗儀式主持稿格式篇三
值此全國(guó)上下學(xué)習(xí)xx大報(bào)告之際,我們學(xué)校在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,目的在于,激發(fā)廣大教師的工作熱情,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感!
國(guó)旗、國(guó)歌是祖國(guó)的象征,當(dāng)我們面對(duì)她的時(shí)候,我們就會(huì)洋溢著一種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情,正是這種愛(ài)國(guó)熱情將千百萬(wàn)中國(guó)人民凝聚在一起,回首我們偉大祖國(guó)歷經(jīng)的千年滄桑,穿越的百年塵煙,透過(guò)這輝煌與沉淪、苦難與奮爭(zhēng)交織的旋律,審視從百年前積貧積弱到今天欣欣向榮的巨變,我們不難得出這樣一個(gè)結(jié)論:一個(gè)民族之所以能夠在屈辱中奮起,巍然毅力于世界民族之林,是因?yàn)檫@個(gè)民族擁有堅(jiān)不可摧的民族精神,有無(wú)數(shù)的仁人志士前仆后繼的奮爭(zhēng)。
今天,讓我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中,進(jìn)一步振奮精神,凝聚力量,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步!
進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)出旗手出旗
進(jìn)行第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,行注目禮!
禮閉(國(guó)歌結(jié)束)
升旗儀式主持稿格式篇四
祖國(guó)您好!國(guó)旗您好!
一:我們的校訓(xùn)是:
二:我們的學(xué)風(fēng)是:
三:升國(guó)旗、奏國(guó)歌,全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮?。ㄈw禮畢!)
四:唱國(guó)歌!
同學(xué)們,考試只是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)效果的一種方法,我們既要認(rèn)真的準(zhǔn)備,又不要太緊張。常言道,態(tài)度決定一切。我們要調(diào)整好心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,以輕松樂(lè)觀的心態(tài)迎接期末考試,才能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。下面,就請(qǐng)年中隊(duì)同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下演講。
同學(xué)們,考試是前進(jìn)的號(hào)角,它激發(fā)我們積極向上、勇攀知識(shí)高峰;考試也是一座彩虹橋,通過(guò)這座橋,我們將從準(zhǔn)備走向成功。一分耕耘一分收獲,讓我們共同勤奮學(xué)習(xí),善于思考,以輕松樂(lè)觀的心態(tài)和飽滿(mǎn)的精神去迎接期末考試的到來(lái)。最后,衷心祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
我宣布x小學(xué)“用輕松樂(lè)心態(tài)迎接期末考試”主題升旗儀式,到此結(jié)束!
升旗儀式主持稿格式篇五
乙:同學(xué)們,此刻的我們作為一名高中生,就應(yīng)學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的文化氛圍,友愛(ài),健康,和諧的群眾,雨果以前說(shuō)過(guò):我們就應(yīng)相信,相信自己是生活的戰(zhàn)勝者!下面,請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來(lái)的情景?。骸蹲灾鞴芾砦夷苄小贰?BR> 甲:下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們講話!
乙:下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話!
甲:全體同學(xué)齊唱校歌:勵(lì)志成就未來(lái)。指揮:彭佩媛
乙:每個(gè)人都有一片朝霞,自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲:既然敢在春天里開(kāi)花,就有信心在秋天里收獲。
乙:我們都是一張白紙,我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
甲:別忘了給你的白紙上寫(xiě)上自信,別忘了給你的人生鍍上期望。
乙:讓自信的種子飄滿(mǎn)世界。
甲:讓自信在我們心中萌發(fā)。
乙:本周升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班依次回教室。
升旗儀式主持稿格式篇六
男:母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
女:母愛(ài)就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;
男:母親節(jié)前夕,學(xué)校大隊(duì)部組織全校同學(xué)開(kāi)展了“感恩母親,書(shū)信傳恩情”的主題活動(dòng),號(hào)召我們用書(shū)信的形式,寫(xiě)下對(duì)母親最美好的祝愿,傳達(dá)對(duì)媽媽滿(mǎn)懷的感激。
女:現(xiàn)在就讓我們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),傾聽(tīng)嚴(yán)子琪和嚴(yán)媽媽?zhuān)@對(duì)幸福母女的摯愛(ài)深情吧!
結(jié)尾:
男:五月的第二個(gè)星期天,是最美麗的母親節(jié)。雖然節(jié)日已經(jīng)過(guò)去,然而對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著母親的孩子來(lái)說(shuō),每一天都是母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱母親,讓我們用最美好的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親!
女:認(rèn)真做好我們自己,努力學(xué)習(xí),積極向上,取得好成績(jī),對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),就是多一份欣慰;多一點(diǎn)時(shí)間和媽媽談?wù)勑模蛬寢屢黄鸱窒砜鞓?lè)與憂(yōu)愁,對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),就是多一種溫暖。最后,在這特別的日子里,讓我們大聲的對(duì)您說(shuō):媽媽?zhuān)覑?ài)你!祝天下所有的母親幸福安康。
陳:美麗的五月已經(jīng)悄悄的來(lái)到我們的身邊,空氣中到處飄蕩著芬芳的氣息
男:在這暖意融融的季節(jié)里,有一個(gè)特別的日子,那便是母親節(jié)。
陳:我想,人們把這五月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié),其中的一個(gè)意蘊(yùn),便是母親的愛(ài)恰如這五月的明媚陽(yáng)光,溫暖著我們的生命!
男:下面我宣布“五月,我們一起感悟母愛(ài)”主題的升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
升旗手事跡國(guó)旗班出旗艦
升國(guó)旗,唱國(guó)歌。禮畢,向后轉(zhuǎn)。
升旗儀式主持稿格式篇七
四、乙:請(qǐng)升旗手做自我介紹
五、甲:請(qǐng)升旗手升起鮮艷的五星紅旗,升國(guó)旗,唱國(guó)歌!
六、乙:請(qǐng)欣賞五年一班國(guó)旗下演講《講文明禮貌,塑造美麗人生》
七、甲:請(qǐng)大家共同吟誦弟子規(guī)
八、乙:請(qǐng)大家齊唱校歌——《燭光與花朵齊開(kāi)放》
甲:其實(shí),一個(gè)微笑,一聲“您好”,一個(gè)“請(qǐng)”,一句“對(duì)不起”,一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來(lái),更能使人們打開(kāi)心靈的窗戶(hù),盡情地交流,互相地理解。
乙:一個(gè)人是平凡的,微不足道的,但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話,就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧,因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋,而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。
九、甲:宣布“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題升旗儀式,
合:到此結(jié)束!
升旗儀式主持稿格式篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!
我是主持人___________。西紀(jì)小學(xué)升旗儀式現(xiàn)~在~開(kāi)~始,全體立正!
第一項(xiàng):出旗!(播放《出旗曲—歌唱祖國(guó)》)
第二項(xiàng):奏國(guó)歌,升國(guó)旗,全體少先隊(duì)員敬禮!
禮畢!
第三項(xiàng):唱國(guó)歌,(播放《國(guó)歌》)
第四項(xiàng):我在國(guó)旗下宣誓
我們是西紀(jì)小學(xué)的一名小學(xué)生,我為能在這里學(xué)習(xí)而感到快樂(lè)!我愿在這里好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)創(chuàng)造!我會(huì)在這里天天向上,向著未來(lái),向著太陽(yáng)!讓我們從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣,成就自己的一生,輝煌祖國(guó)的明天。宣誓人__________ 。
第五項(xiàng):國(guó)旗下講話,下面由________年級(jí)__________發(fā)言。
下面由 __________(校長(zhǎng)、主任、輔導(dǎo)員)講話。