演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
珍惜時(shí)間主題學(xué)生國旗下演講稿篇一
那么時(shí)間有什么特性呢?時(shí)間有以下四個(gè)特性：1：供給豪無彈性，2：無法蓄積，3無法替代，4無法失而復(fù)得。根據(jù)以上的四個(gè)特性我們可以分析出時(shí)間是世界上最有價(jià)值的產(chǎn)物，如果現(xiàn)在有人研制出“后悔藥”，吃了之后可以讓你回到18歲，即使售價(jià)在1億美元以上，我想也會(huì)有很多富翁會(huì)爭先恐后地購買，因?yàn)樗麄冎罆r(shí)間對(duì)于他們的價(jià)值，所以我們一定要珍惜時(shí)間。關(guān)于時(shí)間的價(jià)值有很多比喻，我們常說“時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命”，當(dāng)我們有閑余的錢時(shí)可以存在銀行，需要時(shí)再來支取，但你能跑到銀行去將你現(xiàn)在的時(shí)間存起來，等自己忙不過來的時(shí)候再將它取回嗎?
現(xiàn)在來看一看我們一生中總共浪費(fèi)了多少時(shí)間，假如我們可以活到80歲，那么在這80年當(dāng)中，我們睡了24年的覺，，吵了2年的駕，打了3年的電話，找了2年的東西，洗了2年的澡，做飯吃飯用了8年，看電視用了8年，上了1年的廁所等等等等。那么真正用于工作的時(shí)間還不到10年呢，真是不算不知道，一算嚇一跳，我們浪費(fèi)了昨天，還能再浪費(fèi)掉今天嗎?現(xiàn)在我再給大家算一算我們的時(shí)間值多少錢?根據(jù)每天八小時(shí)工作，全年工作244天計(jì)算，如果你的年薪為__，那你工作每分鐘價(jià)值為0.1708元，每小時(shí)為10.25元，而每天多工作一個(gè)小時(shí)，全年的價(jià)值為2500元，每天多工作一小時(shí)十年的價(jià)值為75000元，接近四年的年薪。也就是說：每天多工作一小時(shí)10年可以走別人14年走的路。那么如果我們多工作二小時(shí)呢?這就是為什么有很多人把時(shí)間比喻成金錢的一個(gè)道理。我們要想成就美好的未來，必然要很好的利用時(shí)間。抓住時(shí)間就有錢賺，貽誤時(shí)間就要賠錢時(shí)間的關(guān)鍵是現(xiàn)在，珍惜時(shí)間最重要的是珍惜現(xiàn)在，凡事推到明天，終將一事無成。大家都知道電話是貝爾發(fā)明的，其實(shí)還有一個(gè)人也發(fā)明了電話，他就是格林，他們兩個(gè)在同一時(shí)間發(fā)明了電話，但是不同的是，格林在發(fā)明了電話之后，忙著慶功，而貝爾卻在第一時(shí)間到專利局申請注冊，當(dāng)格林去注冊的時(shí)候，貝爾已經(jīng)捷足先登了，格林后悔也來不及了，僅僅因?yàn)楦窳值⒄`了一天的時(shí)間結(jié)果造成了兩種截然不同的結(jié)果。
時(shí)間的三大殺手是什么呢?第一是缺乏時(shí)間管理的意識(shí)，我們很多人只知道時(shí)間一天天的過，卻不知道如何有效地管理自己的時(shí)間，現(xiàn)在時(shí)代在不斷的進(jìn)步，競爭越來越強(qiáng)，我們要想在激烈的競爭中立于不敗之地，只有管理好自己的時(shí)間，提高自己的工作效率;第二就是缺乏溝通，如果我們用5分鐘時(shí)間做好事先溝通，就可以省掉做事過程中一兩個(gè)小時(shí)的重復(fù)溝通，節(jié)省了時(shí)間，又提高了效率。第三是弄不清優(yōu)先順序，在一次時(shí)間管理的課上，教授給學(xué)生們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他拿出一個(gè)空瓶子，然后往里面裝滿鵝卵石，問在坐的學(xué)生瓶子
滿了嗎?學(xué)生都回答滿了，教授又拿出一些小的石子，裝到了瓶子里，搖了搖又裝進(jìn)去一些，這時(shí)他又問學(xué)生滿了嗎?學(xué)生回答滿了，教授說你們繼續(xù)看，他又拿出一袋細(xì)沙子，倒了進(jìn)去，當(dāng)他再問學(xué)生的時(shí)候，沒有人回答了，最后教授拿出一瓶水，倒進(jìn)了看上去已經(jīng)被鵝卵石、小石子、沙子填得滿滿的瓶子里，水仍然沒有溢出來。教授問全班的學(xué)生從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中你們得到什么啟示，有個(gè)學(xué)生站起來回答：“時(shí)間就象海綿里的水，只要愿擠總還是有的?！苯淌谡f：‘你說得很對(duì)，但不是我要告訴你們的最重要的啟示，我想告訴你們的是———如果你不先把最大的鵝卵石裝進(jìn)去，以后就再也沒有機(jī)會(huì)把它裝進(jìn)去了?！睂W(xué)生恍然大悟。這就好象是在生活中，每天我們都有很多的事情等著去處理，如果你分不清主次，分不清優(yōu)先順序，用那些不重要的小事占去了大量的時(shí)間，結(jié)果真正重要的事情卻沒有去做，不得不去事后補(bǔ)救，永遠(yuǎn)都在做時(shí)間的救火隊(duì)員。
現(xiàn)在告訴大家時(shí)間管理的陷阱，大家一定要當(dāng)心了，同時(shí)要學(xué)會(huì)如何跨越時(shí)間管的陷阱。第一是沒有時(shí)間觀念，做任何事都沒有事先的計(jì)劃和統(tǒng)籌安排，就好象是豬八戒踩西瓜皮——滑到哪里是哪里。我們應(yīng)該堅(jiān)持要事第一，重要的事情優(yōu)先去做。第二是不好意思拒絕別人，對(duì)別人有求必應(yīng)，結(jié)果可能大量的時(shí)間在處理別人的事，自己的事卻沒有做。我們要學(xué)會(huì)說“no”，找到合適的方法來拒絕別人不必要的請求。第三是認(rèn)為時(shí)間還早，總是往后拖延，疏不知“明日復(fù)明日，明日何其多，事事待明日，萬事成蹉跎”。因此我們年輕人一定要珍惜自己的青春年華，不要等到自己老去的時(shí)候才后悔浪費(fèi)了好時(shí)光，一事無成。第四是不速之客的到來打撓了我們的正常的工作秩序，那么我們要養(yǎng)成“計(jì)劃你的工作，工作你的計(jì)劃”的習(xí)慣，提前安排和預(yù)約。第五是會(huì)議病，有些機(jī)構(gòu)官僚作風(fēng)嚴(yán)重，大事小事都要開會(huì)，會(huì)議上又沒有合理的解決方案，白白浪費(fèi)了時(shí)間，因此我們要減少冗長的會(huì)議。第六是文件滿桌病，這種人的案頭被一大摞一大摞的文件占據(jù)著，不知道他有多忙，多少事要處理。這種人其實(shí)做事缺乏先后主次順序，想起一件是一件，就好象小貓釣魚，猴子掰棒子，掰一個(gè)扔一個(gè)。最后是有些人不懂得授權(quán)，凡事事必躬親，對(duì)別人不信任，不敢委以重任，其實(shí)我們幫助團(tuán)隊(duì)中的新生力量盡快成長，把一些適當(dāng)?shù)氖虑榉纸o別人去做，減輕了自己的負(fù)擔(dān)，又給別人一些鍛煉的此文來源于文秘家園機(jī)會(huì)。所以我們一定要跨越時(shí)間管理的陷阱，讓自己的時(shí)間更有價(jià)值。
可能我們有很多人分不清做事的優(yōu)先順序。什么事情先做什么事情后做，結(jié)果重要的事情沒有做，而不重要的事情做了。我們身邊所有的事情可以分為四大類：第一：是重要又緊急的事情;第二：重要而不緊急的事情;第三：緊急而不重要的事情;第四：不重要又不緊急的事情。那么這四類事情我們應(yīng)該首先做哪類呢?有很多人都認(rèn)為是第一類事情先做，又重要又緊急嗎?但是如果你每天做的都是既重要又緊急的事情，那么你每天充當(dāng)?shù)亩际蔷然痍?duì)員的工作，你不覺得你很累嗎?所以我們應(yīng)該首先做的是第二類重要而不緊急的事情，為什么我們要先做重要而不緊急的事情呢?我們分析一下什么是重要的事情呢?所謂重要的事情就是對(duì)你的工作、生活等起到較大影響的事情，比如參加我們的聯(lián)誼會(huì)、拜訪客戶都是重要的事情，如果我們什么事情都趕到眼前在做，都變成了緊急的事情，你會(huì)感覺到手忙腳亂，而且效果又不好，那么第二類事情就會(huì)上升為第一類事情，所以你每天的節(jié)奏都很緊張，你每天都在說：“哎，累死了”。既然是那么重要的事情所以在不緊急的時(shí)候我們就把這些事情做完，我們就會(huì)感覺到工作和生活都會(huì)井然有序，有條不紊，這也是會(huì)工作和不會(huì)工作的人的區(qū)別。
還有一類事情就是“對(duì)”的事情，那么什么又是“對(duì)”的事情呢?“對(duì)”的事情就是對(duì)我們一生都有重大影響的事情，比如我們能力的提高，培訓(xùn)等就是對(duì)的事情，舉個(gè)例子：每個(gè)人都很想和客戶簽單，但是你知不知道怎么樣才能得到客戶的認(rèn)同?客戶拒絕的真正原因是什么?你會(huì)和客戶有效溝通嗎?為什么別人去了一次就可以簽單，而你去了好幾次就是簽不下來呢?一流的營銷員銷售的事理念，二流的營銷員銷售的是自己，三流的營銷員銷售的是產(chǎn)品，那么我們這個(gè)理念又如何去灌輸呢?這些問題的解決難道是多去幾次聯(lián)誼會(huì)就能找到原因的嗎?那么只有通過培訓(xùn)或者是和在這方面有專長的人交流學(xué)習(xí)才可以解決，這就是在做對(duì)的事情，當(dāng)我們的營銷技巧、營銷理念、產(chǎn)品知識(shí)和溝通技巧都得到了一個(gè)有效提高之后我們再和客戶交流就變得更容易了，成交率也更高了!這也就是走向營銷高手的路。所以我們只有做好“對(duì)”的事情的前提下再做重要的事情才會(huì)更容易，重要的事情才會(huì)做好，因此做“對(duì)”的事情永遠(yuǎn)都是第一位的，我們要學(xué)會(huì)如何分析什么是對(duì)的事情什么是重要的事情，這樣你的事情才會(huì)做好!
通過以上所述：我們要學(xué)會(huì)控制時(shí)間，如果我們利用好時(shí)間，我們就是主宰時(shí)間的主人，否則我們就是時(shí)間的奴隸。
謝謝!
珍惜時(shí)間主題學(xué)生國旗下演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下演講的題目是《珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí)》。
古往今來，多少人惋惜，時(shí)間易逝。于是長嘆：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”詩人陶淵明也曾感慨道：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！钡拇_，時(shí)間的流速讓我們難以琢磨無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再歸來的時(shí)刻。然而，人要是用完了自己有限的時(shí)間，就再也無力挽回。
新的一天開始了，有的同學(xué)爭分奪秒、早早到教室，有的同學(xué)卻把時(shí)間送給溫暖的被窩;有的同學(xué)在教室里大聲朗讀、背誦，有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛的腳步;有的同學(xué)在課堂上專心致志、心無旁騖、奮筆疾書寫作業(yè)，有的同學(xué)卻忙于聊天，迷失在總也說不完的八卦中。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。今天，是我們能夠抓住的，我們要在有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)昨天的空隙。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思自己這一天的所作所為，是否真正做到了珍惜時(shí)間!老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課;在自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光，無暇顧及書本?
時(shí)間對(duì)所有的人一視同仁，不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給他一秒。他給勤奮刻苦的同學(xué)帶去優(yōu)異的成績與成功的喜悅;也給懶惰散漫的同學(xué)留下尷尬的低分兒和失敗的痛苦。我真誠的希望同學(xué)們都成為時(shí)間偏愛的人，成為惜時(shí)如金的人。
珍惜時(shí)間不能只是一句時(shí)髦的口號(hào)，而是要踏踏實(shí)實(shí)的體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成合理利用時(shí)間的好習(xí)慣。對(duì)此，我們應(yīng)做到：
1、制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到今日事今日畢。
平時(shí)，要養(yǎng)成規(guī)劃學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天早上就對(duì)一天的學(xué)習(xí)做個(gè)大致的安排。做什么事，什么時(shí)間去做，用多長時(shí)間，要做到心中有數(shù)。應(yīng)該給自己規(guī)定一個(gè)目標(biāo)，然后，專心致志地去做，努力在限定的時(shí)間內(nèi)，把事情做完。切忌做事散漫、磨蹭、漫不經(jīng)心、拖拖拉拉。排除干擾，精神高度集中，才能做到分秒必爭，高效學(xué)習(xí)。
2、利用好零星時(shí)間，超越他人更超越自己
零星時(shí)間看似利用價(jià)值很小，但積少成多，如果能夠充分利用好這些“邊角料”時(shí)間，經(jīng)過一定的量的積累，就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠!
同學(xué)們，讓我們在無形中捕捉時(shí)間，砥礪苦考苦練的意志，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)，書山腳步不停攀爬，學(xué)海雙楫不懈蕩舟，勤勉努力，共創(chuàng)我們的美好未來!
珍惜時(shí)間主題學(xué)生國旗下演講稿篇三
親愛的老師同學(xué)們，今天我國旗下講話的主題是珍惜時(shí)間。
不久前我看到幾則有關(guān)哈佛圖書館上的名言。這幾則名言對(duì)我啟迪很大，它使我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。使我多了一份對(duì)人生的思考與體驗(yàn)，更增加了我前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在我就要和同學(xué)們分享這幾則具有深刻意義的哈佛名言。
第一，即使是現(xiàn)在，對(duì)手也在不斷地翻動(dòng)書頁，我認(rèn)為這個(gè)世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡有最寶貴，最容易忽視又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的。糟蹋了現(xiàn)在的一刻鐘，或許將來你要花十年去后悔，去遺憾。中學(xué)階段學(xué)習(xí)競爭是激烈的，誰把握了時(shí)間，誰就把握了得勝的制高點(diǎn)，誰若荒廢學(xué)業(yè)，虛度光陰，誰就注定一事無成。
第二，學(xué)習(xí)不是人生的全部，但既然你連人生的部分——學(xué)習(xí)都征服不了，你還能做什么呢?多么樸實(shí)又富含哲理的話啊!作為學(xué)生的我們，現(xiàn)階段最重要的任務(wù)便是學(xué)習(xí)。人生之所以而精彩，就是因?yàn)槊總€(gè)階段都有其相應(yīng)的任務(wù)與挑戰(zhàn)等待著我們。只有努力拼搏過，在年老時(shí)我們才能交給自己一份滿意的人生答卷。哈佛之所以是世界知名學(xué)府，也正是因?yàn)樗褜W(xué)生培養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的踐行者。同學(xué)們，難道我們還能無動(dòng)于衷嗎?
第三，受教育程度代表收入。當(dāng)今社會(huì)就業(yè)競爭日趨激烈，要想在未來工作崗位上獲得喜人的成績，就必須要用知識(shí)來武裝自己，用文化來體現(xiàn)自己。受教育程度代表收入，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在起為將來的工作事業(yè)而拼搏努力，為燦爛美好的人生做好鋪墊。
高二的同學(xué)們，還有不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我們就要參加會(huì)考了，希望我們能共同抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，成功一定屬于我們。
初三，高三年的學(xué)長，學(xué)姐們，你們面臨的是初，高中的最后一個(gè)學(xué)年，你們承擔(dān)著父母學(xué)校的期望、背負(fù)著拼搏未來的重任，抓緊剩下的時(shí)間，二中一定為你們驕傲。
二中的所有同學(xué)們，為把我們的名字寫進(jìn)二中記憶里最驕傲的地方，讓我們珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，從這一刻起奮斗吧!
珍惜時(shí)間主題學(xué)生國旗下演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
靠雙手實(shí)現(xiàn)夢想、用勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，既是人之為人的樸素道理，也是社會(huì)發(fā)展的根本規(guī)律，更是我們時(shí)代深植于每個(gè)勞動(dòng)者內(nèi)心深處的.真誠信仰。
尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，是事關(guān)社會(huì)根基的大命題。亞當(dāng)·斯密在《國富論》開篇即提出主張，勞動(dòng)是國民財(cái)富的源泉;馬克思的勞動(dòng)價(jià)值理論更進(jìn)一步提煉了勞動(dòng)的意義;因?yàn)闅v來重視勤勞致富、信奉勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，中國的變革甚至被外媒稱為“勤勞革命”?；厮輾v史，從“鐵人精神”到“紅旗渠精神”再到“載人航天精神”，正是勞動(dòng)者手不停歇、抓鐵有痕地實(shí)干，才成就了今日的輝煌中國。不可否認(rèn)，社會(huì)上一度對(duì)勞動(dòng)的價(jià)值有所懷疑，但時(shí)至今日，當(dāng)藍(lán)領(lǐng)工種薪酬普遍提升，一些企業(yè)的大工匠年薪甚至高達(dá)百萬，勞動(dòng)價(jià)值在回歸。這些都構(gòu)成了十九大報(bào)告中“營造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
今日，勞動(dòng)者的內(nèi)涵被前所未有地拓展。網(wǎng)絡(luò)主播、職業(yè)電競選手、健身私教、夢想規(guī)劃師……這些之前很少見的工種被創(chuàng)造出來，同時(shí)也催生了這個(gè)時(shí)代新的“人生贏家”。重慶朝天門的“棒棒軍”謝幕了，純粹作體力要求的工作越來越少，呼喚創(chuàng)造力的行業(yè)在急劇擴(kuò)張。隨著新發(fā)展理念的激蕩、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的持續(xù)推進(jìn)，細(xì)化的分工，既在拓寬勞動(dòng)者內(nèi)涵，也在敦促勞動(dòng)精度的提升。同樣加工一個(gè)零件，精度99%是工匠，精度99.99%就成了令人仰視的大國工匠。勞動(dòng)不僅僅沒有過時(shí)，其市場價(jià)值還將進(jìn)一步凸顯。
十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神。正因?yàn)橹R(shí)與勞動(dòng)已如卯榫般緊扣，我們重申勤勉的意義，更要強(qiáng)調(diào)知識(shí)的分量。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)風(fēng)口起飛的創(chuàng)業(yè)者，“臂非加長也”“聲非加疾也”，是知識(shí)供給了杠桿。這是一種風(fēng)向，更是一種取向：強(qiáng)調(diào)埋頭苦干不等于一味蠻干，新三百六十行，哪一行都離不開創(chuàng)新。擁抱知識(shí)、技能和創(chuàng)新，是中國人口紅利從“數(shù)量型”向“質(zhì)量型”轉(zhuǎn)型的必由之路，也是每一個(gè)個(gè)體放大人生價(jià)值的關(guān)鍵砝碼。正所謂技多不壓身、不看學(xué)歷看本事，新時(shí)代這桿秤，比任何時(shí)候都掂得出一個(gè)人的真正分量。
讓勞動(dòng)者夢想成真，勤勞勇敢者最需要的是更加公平的就業(yè)環(huán)境、更多人生出彩的機(jī)會(huì)。30多年前，正是城鄉(xiāng)間閘門的打開，讓束縛在土地上的手腳一下子伸展開，讓中國的生產(chǎn)力有了質(zhì)的飛躍。今日，當(dāng)戶籍改革繼續(xù)推進(jìn)，市場機(jī)會(huì)持續(xù)增加，更多人有機(jī)會(huì)躋身成才成功的大門。但這條大路仍需要進(jìn)一步拓寬。從金融澆灌“三農(nóng)”到孵化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，從強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)到供給職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)，從增進(jìn)勞動(dòng)權(quán)益保障到消除就業(yè)歧視，當(dāng)每一個(gè)最初的夢想被善待，勤勉勞動(dòng)自然會(huì)成為一種信仰。
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”從制度運(yùn)行的視角看，確保采花的蜂吃到最甜的蜜，甚至比鼓勵(lì)“蠶吐絲、蜂釀蜜”更為重要，這就需要進(jìn)一步完善分配制度。堅(jiān)持按勞分配原則，完善按要素分配的體制機(jī)制，“堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)增長的同時(shí)實(shí)現(xiàn)居民收入同步增長、在勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的同時(shí)實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)報(bào)酬同步提高”，改革發(fā)展的成果才能被勞動(dòng)者共享。當(dāng)所有勤勞守法者都能致富，做大中等收入群體水到渠成，勞動(dòng)的價(jià)值不言自明。
“民生在勤，勤則不匱”。決勝全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而全面建設(shè)富強(qiáng)民主禮貌和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，根本上靠勞動(dòng)、靠勞動(dòng)者。幸福不會(huì)從天而降，但勞動(dòng)能夠讓夢想成真。
我的演講稿完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間主題學(xué)生國旗下演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家下午好!
我想在座的各位一定都會(huì)背這樣一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。小時(shí)候我們就知道要節(jié)省一粒米，農(nóng)民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來勤儉節(jié)約的思想一直貫穿于中華民族的進(jìn)步史中。古人有訓(xùn)“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”。即使在今天，人們越來越講究吃穿，講究檔次，國家也鼓勵(lì)消費(fèi)。但我要說的是鼓勵(lì)消費(fèi)，但是我們絕對(duì)不能“浪費(fèi)”，別忘了“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”，更別忘了“浪費(fèi)是極大的犯罪”。勤儉節(jié)約至今仍然是我們應(yīng)當(dāng)樹立的正確的榮辱觀，人生觀。我們不能僅僅把它當(dāng)作一句口號(hào)，在當(dāng)今時(shí)代“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”，被賦予了新的歷史意義和使命。
古今中外，無論是發(fā)達(dá)的國家，還是發(fā)展中的國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯(lián)合國專門把10月31日設(shè)立為“勤儉日”，時(shí)時(shí)提醒人們在新世紀(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家、整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字?？梢哉f修身、齊家、治國都不得不勤儉節(jié)約。李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史也反復(fù)證明了這個(gè)道理：一個(gè)沒有“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;沒有勤儉節(jié)約精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的;沒有勤儉節(jié)約精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。
勤儉是咱們的家訓(xùn)啊，社會(huì)主義建設(shè)離不了?？梢钥吹饺珖陨隙露荚跒榻ㄔO(shè)節(jié)約型社會(huì)而努力。
有人問：“我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。對(duì)，就是這么簡單!大家可以想一想，在我們洗臉?biāo)⒀?、洗頭洗澡、每天上班前打掃衛(wèi)生的時(shí)候，是不是在意的節(jié)約了一滴水?在我們使用電燈、空調(diào)、電腦、飲水機(jī)的時(shí)候，是不是刻意的節(jié)約了一度電?在我們復(fù)印打印文件的`時(shí)候是不是把紙張兩面使用，節(jié)省了一張紙?建設(shè)節(jié)約型社會(huì)就是需要我們從身邊的小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一升油、一張紙開始。日子久了就會(huì)養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
我還想特別提到的是節(jié)約用水，水，作為生命之液哺育著人類和天地間萬千生物。在因?yàn)槿丝谠鲩L、不合理使用、污染和全球變暖時(shí)，地球的生命之源已經(jīng)向人類亮出黃牌。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛惜，而浪費(fèi)揮霍，但大家是否知道我國水資源人均占有量僅為世界人均占有量的四分之一，隨著我國社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口越來越大，目前我國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難，全國有110多個(gè)嚴(yán)重缺水的城市。人為的浪費(fèi)和沒有合理利用水源以及嚴(yán)重的污染等問題，使水資源更加缺乏。
節(jié)水，是國情所迫。如有一場大旱，肯定是會(huì)舉國關(guān)注，因?yàn)榭购店P(guān)乎13億人的“吃飯”問題。不僅立足抗旱，還需著眼節(jié)水才是長遠(yuǎn)之計(jì)。從中央到地方，各級(jí)政府都在千方百計(jì)投入大量財(cái)力物力，增加抗旱水源?？蛇€是有一些農(nóng)民家庭已經(jīng)注定糧食要顆粒無收了。合理利用水資源，開源節(jié)流已經(jīng)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。
珍惜時(shí)間主題學(xué)生國旗下演講稿篇六
大家早上好!
今天我演講的題目是《珍惜寶貴的時(shí)間》 。
春天到了，南去的燕子又飛回來了;枯萎的楊柳，又抽出了新芽;凋謝的花兒，有綻開笑臉?？墒?，同學(xué)們，你能告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們嗎?那是誰?又把時(shí)間藏在何處了呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又逃到哪里去了呢?
有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理的利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉、刷牙的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間又從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠你把握時(shí)間。珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無法改變的。合理的利用時(shí)間，就是珍惜 時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒的白白的浪費(fèi)掉。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰一分，也不會(huì)少給誰一秒。但為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不一樣呢?比如說：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好，而有的人差呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時(shí)候，草兒枯了有在綠的時(shí)候，而時(shí)間呢?它還有再來的時(shí)候嗎?時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最珍貴的，最值得珍惜的，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間即使短暫的，有事永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著分歧的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)，再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。
珍惜時(shí)間主題學(xué)生國旗下演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!
在這個(gè)充滿希望、略帶寒意的上午，我想和大家交流一個(gè)溫暖的話題——學(xué)會(huì)感恩
一位很有成就的女性曾這樣說道:“我常常以感恩的心情，想念那些曾給予過我鼓勵(lì)或贊揚(yáng)的人。他們給我的這些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)使我受益終身，沒齒難忘。——我深知,因?yàn)樗麄儛畚?，才?huì)鼓勵(lì)我，信任、支持我，贊賞、批評(píng)我;也因?yàn)槲覑鬯麄?，不愿這些因?yàn)閻畚屹澷p我的人失望，所以我會(huì)時(shí)時(shí)督促自己，勉勵(lì)自己做好事，做好人，不怕失敗，積極向上，永遠(yuǎn)對(duì)他們給予我的鼓勵(lì)和贊賞心存感恩，感恩也是一種愛的方式，正因?yàn)槲視r(shí)時(shí)心存感恩，所以我的人生才得以過得非常充實(shí)，非常快樂，事業(yè)才得以成功?！?BR> 在千變?nèi)f化的生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，用一顆真心來感恩周圍所有的人，有了感恩，這個(gè)世界才會(huì)變得如此美麗，有了感恩的角落就會(huì)有和諧的陽光。感恩是一種做人的道德，是一種處事的哲學(xué)，是人生中的大智慧，人人都應(yīng)該常懷感恩的心。一句簡單的話語，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。同學(xué)們讓我們敞開心扉，學(xué)會(huì)感恩吧!
首先，要感恩父母。父母恩，比天高，比海深。父母是我們最應(yīng)感恩的人，感恩父母的嘮叨，因?yàn)槟菄Z叨里飽含著他們對(duì)我們眷眷的深情。當(dāng)有的同學(xué)用輕松的口吻說自己消磨時(shí)光時(shí)，用浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，用散漫的態(tài)度上課時(shí)，用不負(fù)責(zé)任的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢?他們總是用很富裕的方式供我們上學(xué)，給我們交各種費(fèi)用，其實(shí)那是他們早出晚歸的生意、累死累活打工的所得;他們總是以輕松的口氣說工作不累，其實(shí)的頭發(fā)已經(jīng)逐漸生出了白發(fā);他們總是以幸福的口吻說，擁有我們這樣的孩子，他們高興，其實(shí)我們常常惹他們生氣，就是再累在苦，他們也會(huì)做好吃的給我們，買好用的東西好看的衣服給我們。父母之所以這些，是因?yàn)槲覀兪撬麄兊墓侨猓覀兂休d著他們所有的希望!
其次，要感恩老師。老師是我們成長道路上的引路人，啟蒙者。是他們指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，幫助我們的生活，解決我們成長中的問題。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，我們專心地聽課，這是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，這更是對(duì)老師的感恩。
我們還要感恩生活。生活給了我們一切，生活中的一點(diǎn)一滴、一草一木，都值得我們感恩。我們要感恩生活中的每一滴水，因?yàn)槭撬虧櫫宋覀?我們要感恩生活中的每一顆糧食，因?yàn)槭羌Z食養(yǎng)育了我們;我們要感恩空氣，因?yàn)榭諝庾屛覀兡軌蛐惺购粑臋?quán)利;我們要感恩陽光，因?yàn)殛柟饷繒r(shí)每刻都在沐浴著我們的身心。感恩生活，我們每天都要做最好的自己，我們每天都要樂觀而積極，我們每天都要懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去生活。
同學(xué)們，讓我們：
感恩父母，是你們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福;
感恩老師，是你的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂;
感恩同學(xué)和朋友，是你真誠的關(guān)懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴;
感恩不愛我的人，是他讓我懂得了自愛 !
感恩傷害我的人，是他磨練了我的意志 !
感恩欺騙我的人，是他增進(jìn)了我的智慧 !
感恩春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;
感恩秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……
同學(xué)們，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，是生命中永恒的精粹。感恩讓我們的生活更加充實(shí)，讓我們的生命更有價(jià)值，讓我們的心靈更加美好與富足。
同學(xué)們，讓我們一起心存感恩吧!
珍惜時(shí)間主題學(xué)生國旗下演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是：“衛(wèi)生教育”。
同學(xué)們，4月7日世界衛(wèi)生日即將到來，標(biāo)志著學(xué)校將進(jìn)入健康的生活方式時(shí)期，為了健康，于個(gè)人首先要講衛(wèi)生。因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人的生活，所以大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中要積極主動(dòng)地做好衛(wèi)生工作，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是非常重要的。下面老師就跟大家講一講日常生活中要特別注意的幾點(diǎn)：
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其是接觸公共物品后先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子、嘴巴和食物。
2、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
3、盡量少去人流大量聚集的地方。避免接觸流感類癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流鼻涕等)或肺炎等呼吸道病人。
4、平時(shí)要注意鍛煉身體，早睡早起并保證充足睡眠，攝取足夠營養(yǎng)，增強(qiáng)自身對(duì)抗各種疾病的免疫力。
5、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣要注意飲食衛(wèi)生，尤其不要在路邊小攤隨便購買食品，因?yàn)槁愤厰偸遣恍l(wèi)生的，各種塵埃、蒼蠅、不干凈的食品用具等都隱藏著很多有害細(xì)菌。
6、在個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣中，要養(yǎng)成勤洗手洗臉，換洗衣服。勤剪指甲，不隨便使用別人用過的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。
7、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒。
8、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運(yùn)動(dòng)，充足休息。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律，三餐做到定時(shí)定量，不暴飲暴食，特別是必須要吃早餐，不吃早飯對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)精力都是不利的而且很容易導(dǎo)致低血糖。另外隨著天氣變化要適當(dāng)增減衣服，不要著涼，俗話說春捂秋冬，最近老師發(fā)現(xiàn)很多身體不舒服的同學(xué)就是因?yàn)橐路┑锰僭斐傻摹?BR> 9、在課堂上，有些同學(xué)在思考問題的時(shí)候，會(huì)不經(jīng)意把手指或者筆放進(jìn)嘴里，請同學(xué)們牢記“病從口入”這句話，改掉這種壞習(xí)慣。
10、保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。教室一定要注意開窗通風(fēng)。
11、加強(qiáng)思想道德教育?！翱匆娢圹E主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管。”養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。讓我們行動(dòng)起來，借本次“衛(wèi)生教育周”為契機(jī)，為創(chuàng)造一個(gè)美麗、清潔、健康的校園一起努力!
今天，我的講話到此結(jié)束。謝謝!
珍惜時(shí)間主題學(xué)生國旗下演講稿篇九
近日在中山外國語學(xué)校參加了全縣德育工作大會(huì)。聆聽了專家的報(bào)告。我感受到培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對(duì)小學(xué)生特別重要。當(dāng)今社會(huì)家庭中獨(dú)生子女比例最大，許多孩子從小養(yǎng)成了許多不良的行為習(xí)慣。這些不良的行為習(xí)慣有的影響孩子的身心健康、有的影響孩子人格的塑造、有的惡習(xí)甚至影響孩子的一生。
行為習(xí)慣是人們在長時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不易改變的行為方式，習(xí)慣一經(jīng)形成就具有穩(wěn)定性，成為一生自動(dòng)化行為，良好的習(xí)慣使人受益終身。小學(xué)生年齡小，知識(shí)少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。那么，如何更好地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?
一、培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要性
著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“積千累萬，不如樣個(gè)好習(xí)慣?！笨梢娏己玫男袨榱?xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)、生活、人生道路、人際關(guān)系有重要影響。
西方有句諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)?！?BR> 壞習(xí)慣一但形成自然而然的隨時(shí)暴露，有時(shí)一個(gè)很不起眼的壞習(xí)慣可能丟掉一份可觀的工作。小學(xué)生的不良?jí)牧?xí)慣經(jīng)常表現(xiàn)在學(xué)校、家庭、社會(huì)中，具體的如動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣撕毀涂抹新書、新本子，在課桌上亂刻，課間臟話不斷，日常生活自理能力差，霸道、任性、頂嘴，無交通意識(shí)，公共秩序意識(shí)淡薄，社會(huì)公德差等等。
當(dāng)今社會(huì)需要培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合型人才。作為新時(shí)代的班主任擔(dān)負(fù)的重任不僅注重學(xué)生知識(shí)與技能的培養(yǎng)，更注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)每個(gè)學(xué)生的人格塑造，人生夢想的實(shí)現(xiàn)，德、智、體、美等全面發(fā)展都有非常重要的價(jià)值意義。
二、培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略
由于小學(xué)生的水平和接受能力存在差異，所以我們在教育教學(xué)中應(yīng)分層次對(duì)待，盡量具體可行，貼近學(xué)生生活，為學(xué)生所接受。今天的學(xué)生抗拒的并不是我們的教育內(nèi)容，而是我們給他們的教育方式。小學(xué)生在學(xué)校受教育的時(shí)間最多，與班主任在一起的次數(shù)也最多。所以班主任的言行舉止、態(tài)度、價(jià)值觀無時(shí)無刻不影響著小學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成具體做法如下：
(一)尊重學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友
學(xué)齡兒童交往的對(duì)象主要是父母、教師和同伴。隨著小學(xué)兒童獨(dú)立性與批判性的不斷發(fā)展，他們與父母教師關(guān)系開始從依賴趨向獨(dú)立，不再完全信服成人的權(quán)威。作為班主任要深入孩子們心中去，與學(xué)生打成一片，觀察學(xué)生的言行，耐心傾聽學(xué)生的談話，了解學(xué)生的想法，分析學(xué)生的要求，鼓勵(lì)學(xué)生樹立自信心，滿足學(xué)生的成就需要，從而找到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的切入點(diǎn)，然后進(jìn)行引導(dǎo)。做到動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，不斷的跟進(jìn)學(xué)生的新情況，體驗(yàn)學(xué)生情感情緒，蹲下身來，建立平等和諧的師生關(guān)系，靜下心來耐心聽取學(xué)生的心聲。
(二)實(shí)施民主管理，營造良好的班風(fēng)
改變班主任的班干部隨意任免意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)民主管理成分，把班干部看成是班級(jí)生活的組織和協(xié)調(diào)者，班主任與學(xué)生民主管理班級(jí)體，班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生都是這個(gè)班級(jí)的一份子，都有責(zé)任把班級(jí)管理好，共同制定適合本班級(jí)的日常行為規(guī)范，共同遵守，共同維護(hù)。把班集體榮譽(yù)作為自己的榮譽(yù)，給班集體抹黑的行為都是可恥的。把班集體作為凝聚中心點(diǎn)，每位學(xué)生都有責(zé)任為班集體增光，增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感。
(三)開展調(diào)查研究，制定切實(shí)可行計(jì)劃
作為一名班主任，新學(xué)期剛開學(xué)，就要收集整理學(xué)生的各方面信息資料，給學(xué)生和家長分別做問卷調(diào)查。了解家長對(duì)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的知情度，家長對(duì)學(xué)校的意見，家長對(duì)學(xué)生的期望，家長對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育。同時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、日常生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。通過問卷反饋，聯(lián)系各科任教師一起研究討論，制定出一份新學(xué)期如何培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的計(jì)劃。開學(xué)后將這份計(jì)劃發(fā)給每一位學(xué)生，一起討論，提出各自建議與意見。重新修改，最后制定出一份適合本班的新學(xué)期計(jì)劃。
(四)開展多彩的活動(dòng)，體驗(yàn)良好行為習(xí)慣
1、開展主題班會(huì)活動(dòng)。每周五開展一次主題班會(huì)活動(dòng)，由班主任組織，班干部匯報(bào)，班級(jí)成員一起討論，總結(jié)這一周的計(jì)劃完成情況。表現(xiàn)好的學(xué)生班主任要給予鼓勵(lì)，表現(xiàn)差的給予批評(píng)根據(jù)班規(guī)進(jìn)行處理。
2、開展晨間教育活動(dòng)。早自習(xí)用一點(diǎn)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀《小學(xué)生手則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、開展生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)。如閱讀、講故事十大好習(xí)慣手抄報(bào)評(píng)比、以誠信為主題的演講比賽，報(bào)板報(bào)。這些形象的活動(dòng)貼近小學(xué)生的生活，給學(xué)生提供了施展才華，開發(fā)智慧潛能的一片沃土同時(shí)也使學(xué)生有了積極的情感體驗(yàn)。通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)體驗(yàn)培養(yǎng)他們建立良好的行為習(xí)慣。
4、開展課外興趣活動(dòng)。如小品、相聲、歌舞、采訪、辯論活動(dòng)。這些活動(dòng)都以直觀生動(dòng)的語言動(dòng)作反映出小學(xué)生的行為習(xí)慣的方方面面，與完全的說理教育可以起到相互促進(jìn)，相互滲透作用。讓學(xué)生在情景中完成。
(五)做好家長工作，配合培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
班主任利用家長會(huì)和學(xué)校通知向家長宣講心理健康教育的基本知識(shí)，特別是有關(guān)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的知識(shí);提高家長關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，注意培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，改善親子關(guān)系，營造和諧的有利孩子身心健康發(fā)展的家庭環(huán)境。學(xué)校和家庭形成共同的價(jià)值取向。二者合一培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣將起到至關(guān)重要的作用。
(六)發(fā)揮榜樣作用，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
小學(xué)低年級(jí)模仿心理、從眾心理極強(qiáng)，所以要樹立榜樣，榜樣的力量是一種隱力具有無窮的力量。首先，教師以身作則、言行一致，這些都潛移默化的影響學(xué)生品格的塑造。如班主任教導(dǎo)學(xué)生不能亂丟垃圾，自己卻隨手亂扔，沒有做到言傳身教的統(tǒng)一。這些不良的行為習(xí)慣無時(shí)無刻不影響著學(xué)生的人格發(fā)展。其次班集體中學(xué)生的榜樣作用也是不可估量的。班主任應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生一起組織“班級(jí)之星”評(píng)比活動(dòng)，如體育之星，學(xué)習(xí)之星，勞動(dòng)之星等，每周評(píng)比一次，把獲獎(jiǎng)學(xué)生的大頭貼，貼在墻角的班級(jí)之星欄目上。
(七)開展心理衛(wèi)生輔導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
針對(duì)一些不良行為習(xí)慣給學(xué)生帶來的焦慮，結(jié)合學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)出來的不良行為習(xí)慣，結(jié)合一些情境及時(shí)給予輔導(dǎo)。和學(xué)生建立平等和諧的關(guān)系，讓學(xué)生敞開心扉說出自己的壞習(xí)慣，輔導(dǎo)員收集整理分析資料，一起制定目標(biāo)，時(shí)時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì)，讓學(xué)生樹立信心。一起努力改掉壞習(xí)慣，用加法計(jì)算好習(xí)慣，用減法計(jì)算壞習(xí)慣。
總之學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要班主任教師與科任教師的合作，班主任教師與家長的溝通，學(xué)生與學(xué)生的交流討論與競爭，教師與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。從小事抓起，從身邊的榜樣抓起，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)抓起。重在獎(jiǎng)勵(lì)少批評(píng)，壞習(xí)慣用減法，好習(xí)慣用加法。要相信學(xué)生，要培養(yǎng)學(xué)生樹立自信心“相信我能性”。
珍惜時(shí)間主題學(xué)生國旗下演講稿篇十
古人說，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。
大恩未報(bào)，刻刻于懷，街環(huán)結(jié)草，生死不負(fù)。
古之美德，怎是只言片語能夠說清的，然后縱是千言萬語，探其情源，“感恩”一詞足矣。
什么是感恩呢?當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽見一聲蟲鳴，觸摸一滴露水，那是大自然賦予我們的愉悅，當(dāng)我們迎來新一輪朝陽，月送夕陽西下，那是時(shí)光豐富了我們的生命，甚至，當(dāng)我們承受一次風(fēng)雨，走過泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，這一切，都需要我們利用一顆感恩的心去面對(duì)。感恩是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，是一種對(duì)恩惠心存感激的表達(dá)，是每一位不忘他人恩情的人縈繞人間的情感;感恩是為擦亮蒙塵的心靈不致麻木，感恩是將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
一直記得很小的時(shí)候看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)生活貧窮的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶的推銷商品，他的推銷進(jìn)行得并不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬分，饑渴難耐，想要放棄一切，走投無路的他敲開一扇門，開門的是一位年輕美麗的女子，她笑著遞給男孩一杯濃濃的熱牛奶，男孩合著淚與感動(dòng)喝了下去，從此鼓起了勇氣，許多年后，他成了一名著名的外科醫(yī)生，一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到他所在的醫(yī)院，大夫順利做完婦女的手術(shù)，救了她一命，無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前他饑寒交迫時(shí)給他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄為她做點(diǎn)什么，當(dāng)一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，卻在費(fèi)用單上看到這樣幾個(gè)字——手術(shù)費(fèi)：一杯熱牛奶。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?，但唯有感恩的心不會(huì)隨時(shí)光的流逝而消失殆盡。蕭楚女說：做人就像蠟燭，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖，無意憐幽草，人間重晚情。
很多時(shí)候，我們總是希望得到別人的好，亦如父母的，老師的，一開始，感激不盡，可是久了，便是習(xí)慣了，習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好，以為那是理所應(yīng)當(dāng)，如果哪一天，他們對(duì)你不好，你便覺得怨懟，其實(shí)，不是別人不好了，而是我們的要求變多了，便忘記了感恩，還是那句話，請記得感恩，因?yàn)闆]有人天生就應(yīng)該對(duì)你好，珍惜才能擁有，感恩才能地久天長。
我們都是上帝的孩子，他把我們寄養(yǎng)在塵世父母身邊，不是要我們抵觸、抱怨、流淚，而是讓我們學(xué)會(huì)感恩，接納彼此，真心相愛，不要憎恨過去，更不要憎恨過去的自己，重新開始審視自己，一定要常懷感恩之情，你要知道沒有過去，就不會(huì)有現(xiàn)在這么堅(jiān)強(qiáng)的你。
霍金有一番話我至今不忘：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有愛我的和我愛的親人朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心。
捻人間最明媚的一抹朝陽，于心靈陌上，開一朵感恩之花，馥郁芬芳。
珍惜時(shí)間主題學(xué)生國旗下演講稿篇一
那么時(shí)間有什么特性呢?時(shí)間有以下四個(gè)特性：1：供給豪無彈性，2：無法蓄積，3無法替代，4無法失而復(fù)得。根據(jù)以上的四個(gè)特性我們可以分析出時(shí)間是世界上最有價(jià)值的產(chǎn)物，如果現(xiàn)在有人研制出“后悔藥”，吃了之后可以讓你回到18歲，即使售價(jià)在1億美元以上，我想也會(huì)有很多富翁會(huì)爭先恐后地購買，因?yàn)樗麄冎罆r(shí)間對(duì)于他們的價(jià)值，所以我們一定要珍惜時(shí)間。關(guān)于時(shí)間的價(jià)值有很多比喻，我們常說“時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命”，當(dāng)我們有閑余的錢時(shí)可以存在銀行，需要時(shí)再來支取，但你能跑到銀行去將你現(xiàn)在的時(shí)間存起來，等自己忙不過來的時(shí)候再將它取回嗎?
現(xiàn)在來看一看我們一生中總共浪費(fèi)了多少時(shí)間，假如我們可以活到80歲，那么在這80年當(dāng)中，我們睡了24年的覺，，吵了2年的駕，打了3年的電話，找了2年的東西，洗了2年的澡，做飯吃飯用了8年，看電視用了8年，上了1年的廁所等等等等。那么真正用于工作的時(shí)間還不到10年呢，真是不算不知道，一算嚇一跳，我們浪費(fèi)了昨天，還能再浪費(fèi)掉今天嗎?現(xiàn)在我再給大家算一算我們的時(shí)間值多少錢?根據(jù)每天八小時(shí)工作，全年工作244天計(jì)算，如果你的年薪為__，那你工作每分鐘價(jià)值為0.1708元，每小時(shí)為10.25元，而每天多工作一個(gè)小時(shí)，全年的價(jià)值為2500元，每天多工作一小時(shí)十年的價(jià)值為75000元，接近四年的年薪。也就是說：每天多工作一小時(shí)10年可以走別人14年走的路。那么如果我們多工作二小時(shí)呢?這就是為什么有很多人把時(shí)間比喻成金錢的一個(gè)道理。我們要想成就美好的未來，必然要很好的利用時(shí)間。抓住時(shí)間就有錢賺，貽誤時(shí)間就要賠錢時(shí)間的關(guān)鍵是現(xiàn)在，珍惜時(shí)間最重要的是珍惜現(xiàn)在，凡事推到明天，終將一事無成。大家都知道電話是貝爾發(fā)明的，其實(shí)還有一個(gè)人也發(fā)明了電話，他就是格林，他們兩個(gè)在同一時(shí)間發(fā)明了電話，但是不同的是，格林在發(fā)明了電話之后，忙著慶功，而貝爾卻在第一時(shí)間到專利局申請注冊，當(dāng)格林去注冊的時(shí)候，貝爾已經(jīng)捷足先登了，格林后悔也來不及了，僅僅因?yàn)楦窳值⒄`了一天的時(shí)間結(jié)果造成了兩種截然不同的結(jié)果。
時(shí)間的三大殺手是什么呢?第一是缺乏時(shí)間管理的意識(shí)，我們很多人只知道時(shí)間一天天的過，卻不知道如何有效地管理自己的時(shí)間，現(xiàn)在時(shí)代在不斷的進(jìn)步，競爭越來越強(qiáng)，我們要想在激烈的競爭中立于不敗之地，只有管理好自己的時(shí)間，提高自己的工作效率;第二就是缺乏溝通，如果我們用5分鐘時(shí)間做好事先溝通，就可以省掉做事過程中一兩個(gè)小時(shí)的重復(fù)溝通，節(jié)省了時(shí)間，又提高了效率。第三是弄不清優(yōu)先順序，在一次時(shí)間管理的課上，教授給學(xué)生們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他拿出一個(gè)空瓶子，然后往里面裝滿鵝卵石，問在坐的學(xué)生瓶子
滿了嗎?學(xué)生都回答滿了，教授又拿出一些小的石子，裝到了瓶子里，搖了搖又裝進(jìn)去一些，這時(shí)他又問學(xué)生滿了嗎?學(xué)生回答滿了，教授說你們繼續(xù)看，他又拿出一袋細(xì)沙子，倒了進(jìn)去，當(dāng)他再問學(xué)生的時(shí)候，沒有人回答了，最后教授拿出一瓶水，倒進(jìn)了看上去已經(jīng)被鵝卵石、小石子、沙子填得滿滿的瓶子里，水仍然沒有溢出來。教授問全班的學(xué)生從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中你們得到什么啟示，有個(gè)學(xué)生站起來回答：“時(shí)間就象海綿里的水，只要愿擠總還是有的?！苯淌谡f：‘你說得很對(duì)，但不是我要告訴你們的最重要的啟示，我想告訴你們的是———如果你不先把最大的鵝卵石裝進(jìn)去，以后就再也沒有機(jī)會(huì)把它裝進(jìn)去了?！睂W(xué)生恍然大悟。這就好象是在生活中，每天我們都有很多的事情等著去處理，如果你分不清主次，分不清優(yōu)先順序，用那些不重要的小事占去了大量的時(shí)間，結(jié)果真正重要的事情卻沒有去做，不得不去事后補(bǔ)救，永遠(yuǎn)都在做時(shí)間的救火隊(duì)員。
現(xiàn)在告訴大家時(shí)間管理的陷阱，大家一定要當(dāng)心了，同時(shí)要學(xué)會(huì)如何跨越時(shí)間管的陷阱。第一是沒有時(shí)間觀念，做任何事都沒有事先的計(jì)劃和統(tǒng)籌安排，就好象是豬八戒踩西瓜皮——滑到哪里是哪里。我們應(yīng)該堅(jiān)持要事第一，重要的事情優(yōu)先去做。第二是不好意思拒絕別人，對(duì)別人有求必應(yīng)，結(jié)果可能大量的時(shí)間在處理別人的事，自己的事卻沒有做。我們要學(xué)會(huì)說“no”，找到合適的方法來拒絕別人不必要的請求。第三是認(rèn)為時(shí)間還早，總是往后拖延，疏不知“明日復(fù)明日，明日何其多，事事待明日，萬事成蹉跎”。因此我們年輕人一定要珍惜自己的青春年華，不要等到自己老去的時(shí)候才后悔浪費(fèi)了好時(shí)光，一事無成。第四是不速之客的到來打撓了我們的正常的工作秩序，那么我們要養(yǎng)成“計(jì)劃你的工作，工作你的計(jì)劃”的習(xí)慣，提前安排和預(yù)約。第五是會(huì)議病，有些機(jī)構(gòu)官僚作風(fēng)嚴(yán)重，大事小事都要開會(huì)，會(huì)議上又沒有合理的解決方案，白白浪費(fèi)了時(shí)間，因此我們要減少冗長的會(huì)議。第六是文件滿桌病，這種人的案頭被一大摞一大摞的文件占據(jù)著，不知道他有多忙，多少事要處理。這種人其實(shí)做事缺乏先后主次順序，想起一件是一件，就好象小貓釣魚，猴子掰棒子，掰一個(gè)扔一個(gè)。最后是有些人不懂得授權(quán)，凡事事必躬親，對(duì)別人不信任，不敢委以重任，其實(shí)我們幫助團(tuán)隊(duì)中的新生力量盡快成長，把一些適當(dāng)?shù)氖虑榉纸o別人去做，減輕了自己的負(fù)擔(dān)，又給別人一些鍛煉的此文來源于文秘家園機(jī)會(huì)。所以我們一定要跨越時(shí)間管理的陷阱，讓自己的時(shí)間更有價(jià)值。
可能我們有很多人分不清做事的優(yōu)先順序。什么事情先做什么事情后做，結(jié)果重要的事情沒有做，而不重要的事情做了。我們身邊所有的事情可以分為四大類：第一：是重要又緊急的事情;第二：重要而不緊急的事情;第三：緊急而不重要的事情;第四：不重要又不緊急的事情。那么這四類事情我們應(yīng)該首先做哪類呢?有很多人都認(rèn)為是第一類事情先做，又重要又緊急嗎?但是如果你每天做的都是既重要又緊急的事情，那么你每天充當(dāng)?shù)亩际蔷然痍?duì)員的工作，你不覺得你很累嗎?所以我們應(yīng)該首先做的是第二類重要而不緊急的事情，為什么我們要先做重要而不緊急的事情呢?我們分析一下什么是重要的事情呢?所謂重要的事情就是對(duì)你的工作、生活等起到較大影響的事情，比如參加我們的聯(lián)誼會(huì)、拜訪客戶都是重要的事情，如果我們什么事情都趕到眼前在做，都變成了緊急的事情，你會(huì)感覺到手忙腳亂，而且效果又不好，那么第二類事情就會(huì)上升為第一類事情，所以你每天的節(jié)奏都很緊張，你每天都在說：“哎，累死了”。既然是那么重要的事情所以在不緊急的時(shí)候我們就把這些事情做完，我們就會(huì)感覺到工作和生活都會(huì)井然有序，有條不紊，這也是會(huì)工作和不會(huì)工作的人的區(qū)別。
還有一類事情就是“對(duì)”的事情，那么什么又是“對(duì)”的事情呢?“對(duì)”的事情就是對(duì)我們一生都有重大影響的事情，比如我們能力的提高，培訓(xùn)等就是對(duì)的事情，舉個(gè)例子：每個(gè)人都很想和客戶簽單，但是你知不知道怎么樣才能得到客戶的認(rèn)同?客戶拒絕的真正原因是什么?你會(huì)和客戶有效溝通嗎?為什么別人去了一次就可以簽單，而你去了好幾次就是簽不下來呢?一流的營銷員銷售的事理念，二流的營銷員銷售的是自己，三流的營銷員銷售的是產(chǎn)品，那么我們這個(gè)理念又如何去灌輸呢?這些問題的解決難道是多去幾次聯(lián)誼會(huì)就能找到原因的嗎?那么只有通過培訓(xùn)或者是和在這方面有專長的人交流學(xué)習(xí)才可以解決，這就是在做對(duì)的事情，當(dāng)我們的營銷技巧、營銷理念、產(chǎn)品知識(shí)和溝通技巧都得到了一個(gè)有效提高之后我們再和客戶交流就變得更容易了，成交率也更高了!這也就是走向營銷高手的路。所以我們只有做好“對(duì)”的事情的前提下再做重要的事情才會(huì)更容易，重要的事情才會(huì)做好，因此做“對(duì)”的事情永遠(yuǎn)都是第一位的，我們要學(xué)會(huì)如何分析什么是對(duì)的事情什么是重要的事情，這樣你的事情才會(huì)做好!
通過以上所述：我們要學(xué)會(huì)控制時(shí)間，如果我們利用好時(shí)間，我們就是主宰時(shí)間的主人，否則我們就是時(shí)間的奴隸。
謝謝!
珍惜時(shí)間主題學(xué)生國旗下演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下演講的題目是《珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí)》。
古往今來，多少人惋惜，時(shí)間易逝。于是長嘆：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”詩人陶淵明也曾感慨道：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！钡拇_，時(shí)間的流速讓我們難以琢磨無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再歸來的時(shí)刻。然而，人要是用完了自己有限的時(shí)間，就再也無力挽回。
新的一天開始了，有的同學(xué)爭分奪秒、早早到教室，有的同學(xué)卻把時(shí)間送給溫暖的被窩;有的同學(xué)在教室里大聲朗讀、背誦，有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛的腳步;有的同學(xué)在課堂上專心致志、心無旁騖、奮筆疾書寫作業(yè)，有的同學(xué)卻忙于聊天，迷失在總也說不完的八卦中。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。今天，是我們能夠抓住的，我們要在有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)昨天的空隙。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思自己這一天的所作所為，是否真正做到了珍惜時(shí)間!老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課;在自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光，無暇顧及書本?
時(shí)間對(duì)所有的人一視同仁，不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給他一秒。他給勤奮刻苦的同學(xué)帶去優(yōu)異的成績與成功的喜悅;也給懶惰散漫的同學(xué)留下尷尬的低分兒和失敗的痛苦。我真誠的希望同學(xué)們都成為時(shí)間偏愛的人，成為惜時(shí)如金的人。
珍惜時(shí)間不能只是一句時(shí)髦的口號(hào)，而是要踏踏實(shí)實(shí)的體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成合理利用時(shí)間的好習(xí)慣。對(duì)此，我們應(yīng)做到：
1、制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到今日事今日畢。
平時(shí)，要養(yǎng)成規(guī)劃學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天早上就對(duì)一天的學(xué)習(xí)做個(gè)大致的安排。做什么事，什么時(shí)間去做，用多長時(shí)間，要做到心中有數(shù)。應(yīng)該給自己規(guī)定一個(gè)目標(biāo)，然后，專心致志地去做，努力在限定的時(shí)間內(nèi)，把事情做完。切忌做事散漫、磨蹭、漫不經(jīng)心、拖拖拉拉。排除干擾，精神高度集中，才能做到分秒必爭，高效學(xué)習(xí)。
2、利用好零星時(shí)間，超越他人更超越自己
零星時(shí)間看似利用價(jià)值很小，但積少成多，如果能夠充分利用好這些“邊角料”時(shí)間，經(jīng)過一定的量的積累，就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠!
同學(xué)們，讓我們在無形中捕捉時(shí)間，砥礪苦考苦練的意志，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)，書山腳步不停攀爬，學(xué)海雙楫不懈蕩舟，勤勉努力，共創(chuàng)我們的美好未來!
珍惜時(shí)間主題學(xué)生國旗下演講稿篇三
親愛的老師同學(xué)們，今天我國旗下講話的主題是珍惜時(shí)間。
不久前我看到幾則有關(guān)哈佛圖書館上的名言。這幾則名言對(duì)我啟迪很大，它使我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。使我多了一份對(duì)人生的思考與體驗(yàn)，更增加了我前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在我就要和同學(xué)們分享這幾則具有深刻意義的哈佛名言。
第一，即使是現(xiàn)在，對(duì)手也在不斷地翻動(dòng)書頁，我認(rèn)為這個(gè)世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡有最寶貴，最容易忽視又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的。糟蹋了現(xiàn)在的一刻鐘，或許將來你要花十年去后悔，去遺憾。中學(xué)階段學(xué)習(xí)競爭是激烈的，誰把握了時(shí)間，誰就把握了得勝的制高點(diǎn)，誰若荒廢學(xué)業(yè)，虛度光陰，誰就注定一事無成。
第二，學(xué)習(xí)不是人生的全部，但既然你連人生的部分——學(xué)習(xí)都征服不了，你還能做什么呢?多么樸實(shí)又富含哲理的話啊!作為學(xué)生的我們，現(xiàn)階段最重要的任務(wù)便是學(xué)習(xí)。人生之所以而精彩，就是因?yàn)槊總€(gè)階段都有其相應(yīng)的任務(wù)與挑戰(zhàn)等待著我們。只有努力拼搏過，在年老時(shí)我們才能交給自己一份滿意的人生答卷。哈佛之所以是世界知名學(xué)府，也正是因?yàn)樗褜W(xué)生培養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的踐行者。同學(xué)們，難道我們還能無動(dòng)于衷嗎?
第三，受教育程度代表收入。當(dāng)今社會(huì)就業(yè)競爭日趨激烈，要想在未來工作崗位上獲得喜人的成績，就必須要用知識(shí)來武裝自己，用文化來體現(xiàn)自己。受教育程度代表收入，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在起為將來的工作事業(yè)而拼搏努力，為燦爛美好的人生做好鋪墊。
高二的同學(xué)們，還有不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我們就要參加會(huì)考了，希望我們能共同抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，成功一定屬于我們。
初三，高三年的學(xué)長，學(xué)姐們，你們面臨的是初，高中的最后一個(gè)學(xué)年，你們承擔(dān)著父母學(xué)校的期望、背負(fù)著拼搏未來的重任，抓緊剩下的時(shí)間，二中一定為你們驕傲。
二中的所有同學(xué)們，為把我們的名字寫進(jìn)二中記憶里最驕傲的地方，讓我們珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，從這一刻起奮斗吧!
珍惜時(shí)間主題學(xué)生國旗下演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
靠雙手實(shí)現(xiàn)夢想、用勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，既是人之為人的樸素道理，也是社會(huì)發(fā)展的根本規(guī)律，更是我們時(shí)代深植于每個(gè)勞動(dòng)者內(nèi)心深處的.真誠信仰。
尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，是事關(guān)社會(huì)根基的大命題。亞當(dāng)·斯密在《國富論》開篇即提出主張，勞動(dòng)是國民財(cái)富的源泉;馬克思的勞動(dòng)價(jià)值理論更進(jìn)一步提煉了勞動(dòng)的意義;因?yàn)闅v來重視勤勞致富、信奉勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，中國的變革甚至被外媒稱為“勤勞革命”?；厮輾v史，從“鐵人精神”到“紅旗渠精神”再到“載人航天精神”，正是勞動(dòng)者手不停歇、抓鐵有痕地實(shí)干，才成就了今日的輝煌中國。不可否認(rèn)，社會(huì)上一度對(duì)勞動(dòng)的價(jià)值有所懷疑，但時(shí)至今日，當(dāng)藍(lán)領(lǐng)工種薪酬普遍提升，一些企業(yè)的大工匠年薪甚至高達(dá)百萬，勞動(dòng)價(jià)值在回歸。這些都構(gòu)成了十九大報(bào)告中“營造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
今日，勞動(dòng)者的內(nèi)涵被前所未有地拓展。網(wǎng)絡(luò)主播、職業(yè)電競選手、健身私教、夢想規(guī)劃師……這些之前很少見的工種被創(chuàng)造出來，同時(shí)也催生了這個(gè)時(shí)代新的“人生贏家”。重慶朝天門的“棒棒軍”謝幕了，純粹作體力要求的工作越來越少，呼喚創(chuàng)造力的行業(yè)在急劇擴(kuò)張。隨著新發(fā)展理念的激蕩、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的持續(xù)推進(jìn)，細(xì)化的分工，既在拓寬勞動(dòng)者內(nèi)涵，也在敦促勞動(dòng)精度的提升。同樣加工一個(gè)零件，精度99%是工匠，精度99.99%就成了令人仰視的大國工匠。勞動(dòng)不僅僅沒有過時(shí)，其市場價(jià)值還將進(jìn)一步凸顯。
十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神。正因?yàn)橹R(shí)與勞動(dòng)已如卯榫般緊扣，我們重申勤勉的意義，更要強(qiáng)調(diào)知識(shí)的分量。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)風(fēng)口起飛的創(chuàng)業(yè)者，“臂非加長也”“聲非加疾也”，是知識(shí)供給了杠桿。這是一種風(fēng)向，更是一種取向：強(qiáng)調(diào)埋頭苦干不等于一味蠻干，新三百六十行，哪一行都離不開創(chuàng)新。擁抱知識(shí)、技能和創(chuàng)新，是中國人口紅利從“數(shù)量型”向“質(zhì)量型”轉(zhuǎn)型的必由之路，也是每一個(gè)個(gè)體放大人生價(jià)值的關(guān)鍵砝碼。正所謂技多不壓身、不看學(xué)歷看本事，新時(shí)代這桿秤，比任何時(shí)候都掂得出一個(gè)人的真正分量。
讓勞動(dòng)者夢想成真，勤勞勇敢者最需要的是更加公平的就業(yè)環(huán)境、更多人生出彩的機(jī)會(huì)。30多年前，正是城鄉(xiāng)間閘門的打開，讓束縛在土地上的手腳一下子伸展開，讓中國的生產(chǎn)力有了質(zhì)的飛躍。今日，當(dāng)戶籍改革繼續(xù)推進(jìn)，市場機(jī)會(huì)持續(xù)增加，更多人有機(jī)會(huì)躋身成才成功的大門。但這條大路仍需要進(jìn)一步拓寬。從金融澆灌“三農(nóng)”到孵化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，從強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)到供給職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)，從增進(jìn)勞動(dòng)權(quán)益保障到消除就業(yè)歧視，當(dāng)每一個(gè)最初的夢想被善待，勤勉勞動(dòng)自然會(huì)成為一種信仰。
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”從制度運(yùn)行的視角看，確保采花的蜂吃到最甜的蜜，甚至比鼓勵(lì)“蠶吐絲、蜂釀蜜”更為重要，這就需要進(jìn)一步完善分配制度。堅(jiān)持按勞分配原則，完善按要素分配的體制機(jī)制，“堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)增長的同時(shí)實(shí)現(xiàn)居民收入同步增長、在勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的同時(shí)實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)報(bào)酬同步提高”，改革發(fā)展的成果才能被勞動(dòng)者共享。當(dāng)所有勤勞守法者都能致富，做大中等收入群體水到渠成，勞動(dòng)的價(jià)值不言自明。
“民生在勤，勤則不匱”。決勝全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而全面建設(shè)富強(qiáng)民主禮貌和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，根本上靠勞動(dòng)、靠勞動(dòng)者。幸福不會(huì)從天而降，但勞動(dòng)能夠讓夢想成真。
我的演講稿完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間主題學(xué)生國旗下演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家下午好!
我想在座的各位一定都會(huì)背這樣一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。小時(shí)候我們就知道要節(jié)省一粒米，農(nóng)民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來勤儉節(jié)約的思想一直貫穿于中華民族的進(jìn)步史中。古人有訓(xùn)“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”。即使在今天，人們越來越講究吃穿，講究檔次，國家也鼓勵(lì)消費(fèi)。但我要說的是鼓勵(lì)消費(fèi)，但是我們絕對(duì)不能“浪費(fèi)”，別忘了“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”，更別忘了“浪費(fèi)是極大的犯罪”。勤儉節(jié)約至今仍然是我們應(yīng)當(dāng)樹立的正確的榮辱觀，人生觀。我們不能僅僅把它當(dāng)作一句口號(hào)，在當(dāng)今時(shí)代“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”，被賦予了新的歷史意義和使命。
古今中外，無論是發(fā)達(dá)的國家，還是發(fā)展中的國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯(lián)合國專門把10月31日設(shè)立為“勤儉日”，時(shí)時(shí)提醒人們在新世紀(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家、整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字?？梢哉f修身、齊家、治國都不得不勤儉節(jié)約。李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史也反復(fù)證明了這個(gè)道理：一個(gè)沒有“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;沒有勤儉節(jié)約精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的;沒有勤儉節(jié)約精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。
勤儉是咱們的家訓(xùn)啊，社會(huì)主義建設(shè)離不了?？梢钥吹饺珖陨隙露荚跒榻ㄔO(shè)節(jié)約型社會(huì)而努力。
有人問：“我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。對(duì)，就是這么簡單!大家可以想一想，在我們洗臉?biāo)⒀?、洗頭洗澡、每天上班前打掃衛(wèi)生的時(shí)候，是不是在意的節(jié)約了一滴水?在我們使用電燈、空調(diào)、電腦、飲水機(jī)的時(shí)候，是不是刻意的節(jié)約了一度電?在我們復(fù)印打印文件的`時(shí)候是不是把紙張兩面使用，節(jié)省了一張紙?建設(shè)節(jié)約型社會(huì)就是需要我們從身邊的小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一升油、一張紙開始。日子久了就會(huì)養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
我還想特別提到的是節(jié)約用水，水，作為生命之液哺育著人類和天地間萬千生物。在因?yàn)槿丝谠鲩L、不合理使用、污染和全球變暖時(shí)，地球的生命之源已經(jīng)向人類亮出黃牌。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛惜，而浪費(fèi)揮霍，但大家是否知道我國水資源人均占有量僅為世界人均占有量的四分之一，隨著我國社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口越來越大，目前我國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難，全國有110多個(gè)嚴(yán)重缺水的城市。人為的浪費(fèi)和沒有合理利用水源以及嚴(yán)重的污染等問題，使水資源更加缺乏。
節(jié)水，是國情所迫。如有一場大旱，肯定是會(huì)舉國關(guān)注，因?yàn)榭购店P(guān)乎13億人的“吃飯”問題。不僅立足抗旱，還需著眼節(jié)水才是長遠(yuǎn)之計(jì)。從中央到地方，各級(jí)政府都在千方百計(jì)投入大量財(cái)力物力，增加抗旱水源?？蛇€是有一些農(nóng)民家庭已經(jīng)注定糧食要顆粒無收了。合理利用水資源，開源節(jié)流已經(jīng)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。
珍惜時(shí)間主題學(xué)生國旗下演講稿篇六
大家早上好!
今天我演講的題目是《珍惜寶貴的時(shí)間》 。
春天到了，南去的燕子又飛回來了;枯萎的楊柳，又抽出了新芽;凋謝的花兒，有綻開笑臉?？墒?，同學(xué)們，你能告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們嗎?那是誰?又把時(shí)間藏在何處了呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又逃到哪里去了呢?
有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理的利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉、刷牙的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間又從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠你把握時(shí)間。珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無法改變的。合理的利用時(shí)間，就是珍惜 時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒的白白的浪費(fèi)掉。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰一分，也不會(huì)少給誰一秒。但為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不一樣呢?比如說：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好，而有的人差呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時(shí)候，草兒枯了有在綠的時(shí)候，而時(shí)間呢?它還有再來的時(shí)候嗎?時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最珍貴的，最值得珍惜的，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間即使短暫的，有事永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著分歧的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)，再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。
珍惜時(shí)間主題學(xué)生國旗下演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!
在這個(gè)充滿希望、略帶寒意的上午，我想和大家交流一個(gè)溫暖的話題——學(xué)會(huì)感恩
一位很有成就的女性曾這樣說道:“我常常以感恩的心情，想念那些曾給予過我鼓勵(lì)或贊揚(yáng)的人。他們給我的這些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)使我受益終身，沒齒難忘。——我深知,因?yàn)樗麄儛畚?，才?huì)鼓勵(lì)我，信任、支持我，贊賞、批評(píng)我;也因?yàn)槲覑鬯麄?，不愿這些因?yàn)閻畚屹澷p我的人失望，所以我會(huì)時(shí)時(shí)督促自己，勉勵(lì)自己做好事，做好人，不怕失敗，積極向上，永遠(yuǎn)對(duì)他們給予我的鼓勵(lì)和贊賞心存感恩，感恩也是一種愛的方式，正因?yàn)槲視r(shí)時(shí)心存感恩，所以我的人生才得以過得非常充實(shí)，非常快樂，事業(yè)才得以成功?！?BR> 在千變?nèi)f化的生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，用一顆真心來感恩周圍所有的人，有了感恩，這個(gè)世界才會(huì)變得如此美麗，有了感恩的角落就會(huì)有和諧的陽光。感恩是一種做人的道德，是一種處事的哲學(xué)，是人生中的大智慧，人人都應(yīng)該常懷感恩的心。一句簡單的話語，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。同學(xué)們讓我們敞開心扉，學(xué)會(huì)感恩吧!
首先，要感恩父母。父母恩，比天高，比海深。父母是我們最應(yīng)感恩的人，感恩父母的嘮叨，因?yàn)槟菄Z叨里飽含著他們對(duì)我們眷眷的深情。當(dāng)有的同學(xué)用輕松的口吻說自己消磨時(shí)光時(shí)，用浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，用散漫的態(tài)度上課時(shí)，用不負(fù)責(zé)任的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢?他們總是用很富裕的方式供我們上學(xué)，給我們交各種費(fèi)用，其實(shí)那是他們早出晚歸的生意、累死累活打工的所得;他們總是以輕松的口氣說工作不累，其實(shí)的頭發(fā)已經(jīng)逐漸生出了白發(fā);他們總是以幸福的口吻說，擁有我們這樣的孩子，他們高興，其實(shí)我們常常惹他們生氣，就是再累在苦，他們也會(huì)做好吃的給我們，買好用的東西好看的衣服給我們。父母之所以這些，是因?yàn)槲覀兪撬麄兊墓侨猓覀兂休d著他們所有的希望!
其次，要感恩老師。老師是我們成長道路上的引路人，啟蒙者。是他們指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，幫助我們的生活，解決我們成長中的問題。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，我們專心地聽課，這是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，這更是對(duì)老師的感恩。
我們還要感恩生活。生活給了我們一切，生活中的一點(diǎn)一滴、一草一木，都值得我們感恩。我們要感恩生活中的每一滴水，因?yàn)槭撬虧櫫宋覀?我們要感恩生活中的每一顆糧食，因?yàn)槭羌Z食養(yǎng)育了我們;我們要感恩空氣，因?yàn)榭諝庾屛覀兡軌蛐惺购粑臋?quán)利;我們要感恩陽光，因?yàn)殛柟饷繒r(shí)每刻都在沐浴著我們的身心。感恩生活，我們每天都要做最好的自己，我們每天都要樂觀而積極，我們每天都要懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去生活。
同學(xué)們，讓我們：
感恩父母，是你們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福;
感恩老師，是你的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂;
感恩同學(xué)和朋友，是你真誠的關(guān)懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴;
感恩不愛我的人，是他讓我懂得了自愛 !
感恩傷害我的人，是他磨練了我的意志 !
感恩欺騙我的人，是他增進(jìn)了我的智慧 !
感恩春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;
感恩秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……
同學(xué)們，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，是生命中永恒的精粹。感恩讓我們的生活更加充實(shí)，讓我們的生命更有價(jià)值，讓我們的心靈更加美好與富足。
同學(xué)們，讓我們一起心存感恩吧!
珍惜時(shí)間主題學(xué)生國旗下演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是：“衛(wèi)生教育”。
同學(xué)們，4月7日世界衛(wèi)生日即將到來，標(biāo)志著學(xué)校將進(jìn)入健康的生活方式時(shí)期，為了健康，于個(gè)人首先要講衛(wèi)生。因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人的生活，所以大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中要積極主動(dòng)地做好衛(wèi)生工作，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是非常重要的。下面老師就跟大家講一講日常生活中要特別注意的幾點(diǎn)：
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其是接觸公共物品后先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子、嘴巴和食物。
2、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
3、盡量少去人流大量聚集的地方。避免接觸流感類癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流鼻涕等)或肺炎等呼吸道病人。
4、平時(shí)要注意鍛煉身體，早睡早起并保證充足睡眠，攝取足夠營養(yǎng)，增強(qiáng)自身對(duì)抗各種疾病的免疫力。
5、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣要注意飲食衛(wèi)生，尤其不要在路邊小攤隨便購買食品，因?yàn)槁愤厰偸遣恍l(wèi)生的，各種塵埃、蒼蠅、不干凈的食品用具等都隱藏著很多有害細(xì)菌。
6、在個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣中，要養(yǎng)成勤洗手洗臉，換洗衣服。勤剪指甲，不隨便使用別人用過的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。
7、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒。
8、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運(yùn)動(dòng)，充足休息。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律，三餐做到定時(shí)定量，不暴飲暴食，特別是必須要吃早餐，不吃早飯對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)精力都是不利的而且很容易導(dǎo)致低血糖。另外隨著天氣變化要適當(dāng)增減衣服，不要著涼，俗話說春捂秋冬，最近老師發(fā)現(xiàn)很多身體不舒服的同學(xué)就是因?yàn)橐路┑锰僭斐傻摹?BR> 9、在課堂上，有些同學(xué)在思考問題的時(shí)候，會(huì)不經(jīng)意把手指或者筆放進(jìn)嘴里，請同學(xué)們牢記“病從口入”這句話，改掉這種壞習(xí)慣。
10、保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。教室一定要注意開窗通風(fēng)。
11、加強(qiáng)思想道德教育?！翱匆娢圹E主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管。”養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。讓我們行動(dòng)起來，借本次“衛(wèi)生教育周”為契機(jī)，為創(chuàng)造一個(gè)美麗、清潔、健康的校園一起努力!
今天，我的講話到此結(jié)束。謝謝!
珍惜時(shí)間主題學(xué)生國旗下演講稿篇九
近日在中山外國語學(xué)校參加了全縣德育工作大會(huì)。聆聽了專家的報(bào)告。我感受到培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對(duì)小學(xué)生特別重要。當(dāng)今社會(huì)家庭中獨(dú)生子女比例最大，許多孩子從小養(yǎng)成了許多不良的行為習(xí)慣。這些不良的行為習(xí)慣有的影響孩子的身心健康、有的影響孩子人格的塑造、有的惡習(xí)甚至影響孩子的一生。
行為習(xí)慣是人們在長時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不易改變的行為方式，習(xí)慣一經(jīng)形成就具有穩(wěn)定性，成為一生自動(dòng)化行為，良好的習(xí)慣使人受益終身。小學(xué)生年齡小，知識(shí)少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。那么，如何更好地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?
一、培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要性
著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“積千累萬，不如樣個(gè)好習(xí)慣?！笨梢娏己玫男袨榱?xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)、生活、人生道路、人際關(guān)系有重要影響。
西方有句諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)?！?BR> 壞習(xí)慣一但形成自然而然的隨時(shí)暴露，有時(shí)一個(gè)很不起眼的壞習(xí)慣可能丟掉一份可觀的工作。小學(xué)生的不良?jí)牧?xí)慣經(jīng)常表現(xiàn)在學(xué)校、家庭、社會(huì)中，具體的如動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣撕毀涂抹新書、新本子，在課桌上亂刻，課間臟話不斷，日常生活自理能力差，霸道、任性、頂嘴，無交通意識(shí)，公共秩序意識(shí)淡薄，社會(huì)公德差等等。
當(dāng)今社會(huì)需要培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合型人才。作為新時(shí)代的班主任擔(dān)負(fù)的重任不僅注重學(xué)生知識(shí)與技能的培養(yǎng)，更注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)每個(gè)學(xué)生的人格塑造，人生夢想的實(shí)現(xiàn)，德、智、體、美等全面發(fā)展都有非常重要的價(jià)值意義。
二、培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略
由于小學(xué)生的水平和接受能力存在差異，所以我們在教育教學(xué)中應(yīng)分層次對(duì)待，盡量具體可行，貼近學(xué)生生活，為學(xué)生所接受。今天的學(xué)生抗拒的并不是我們的教育內(nèi)容，而是我們給他們的教育方式。小學(xué)生在學(xué)校受教育的時(shí)間最多，與班主任在一起的次數(shù)也最多。所以班主任的言行舉止、態(tài)度、價(jià)值觀無時(shí)無刻不影響著小學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成具體做法如下：
(一)尊重學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友
學(xué)齡兒童交往的對(duì)象主要是父母、教師和同伴。隨著小學(xué)兒童獨(dú)立性與批判性的不斷發(fā)展，他們與父母教師關(guān)系開始從依賴趨向獨(dú)立，不再完全信服成人的權(quán)威。作為班主任要深入孩子們心中去，與學(xué)生打成一片，觀察學(xué)生的言行，耐心傾聽學(xué)生的談話，了解學(xué)生的想法，分析學(xué)生的要求，鼓勵(lì)學(xué)生樹立自信心，滿足學(xué)生的成就需要，從而找到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的切入點(diǎn)，然后進(jìn)行引導(dǎo)。做到動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，不斷的跟進(jìn)學(xué)生的新情況，體驗(yàn)學(xué)生情感情緒，蹲下身來，建立平等和諧的師生關(guān)系，靜下心來耐心聽取學(xué)生的心聲。
(二)實(shí)施民主管理，營造良好的班風(fēng)
改變班主任的班干部隨意任免意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)民主管理成分，把班干部看成是班級(jí)生活的組織和協(xié)調(diào)者，班主任與學(xué)生民主管理班級(jí)體，班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生都是這個(gè)班級(jí)的一份子，都有責(zé)任把班級(jí)管理好，共同制定適合本班級(jí)的日常行為規(guī)范，共同遵守，共同維護(hù)。把班集體榮譽(yù)作為自己的榮譽(yù)，給班集體抹黑的行為都是可恥的。把班集體作為凝聚中心點(diǎn)，每位學(xué)生都有責(zé)任為班集體增光，增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感。
(三)開展調(diào)查研究，制定切實(shí)可行計(jì)劃
作為一名班主任，新學(xué)期剛開學(xué)，就要收集整理學(xué)生的各方面信息資料，給學(xué)生和家長分別做問卷調(diào)查。了解家長對(duì)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的知情度，家長對(duì)學(xué)校的意見，家長對(duì)學(xué)生的期望，家長對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育。同時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、日常生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。通過問卷反饋，聯(lián)系各科任教師一起研究討論，制定出一份新學(xué)期如何培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的計(jì)劃。開學(xué)后將這份計(jì)劃發(fā)給每一位學(xué)生，一起討論，提出各自建議與意見。重新修改，最后制定出一份適合本班的新學(xué)期計(jì)劃。
(四)開展多彩的活動(dòng)，體驗(yàn)良好行為習(xí)慣
1、開展主題班會(huì)活動(dòng)。每周五開展一次主題班會(huì)活動(dòng)，由班主任組織，班干部匯報(bào)，班級(jí)成員一起討論，總結(jié)這一周的計(jì)劃完成情況。表現(xiàn)好的學(xué)生班主任要給予鼓勵(lì)，表現(xiàn)差的給予批評(píng)根據(jù)班規(guī)進(jìn)行處理。
2、開展晨間教育活動(dòng)。早自習(xí)用一點(diǎn)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀《小學(xué)生手則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、開展生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)。如閱讀、講故事十大好習(xí)慣手抄報(bào)評(píng)比、以誠信為主題的演講比賽，報(bào)板報(bào)。這些形象的活動(dòng)貼近小學(xué)生的生活，給學(xué)生提供了施展才華，開發(fā)智慧潛能的一片沃土同時(shí)也使學(xué)生有了積極的情感體驗(yàn)。通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)體驗(yàn)培養(yǎng)他們建立良好的行為習(xí)慣。
4、開展課外興趣活動(dòng)。如小品、相聲、歌舞、采訪、辯論活動(dòng)。這些活動(dòng)都以直觀生動(dòng)的語言動(dòng)作反映出小學(xué)生的行為習(xí)慣的方方面面，與完全的說理教育可以起到相互促進(jìn)，相互滲透作用。讓學(xué)生在情景中完成。
(五)做好家長工作，配合培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
班主任利用家長會(huì)和學(xué)校通知向家長宣講心理健康教育的基本知識(shí)，特別是有關(guān)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的知識(shí);提高家長關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，注意培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，改善親子關(guān)系，營造和諧的有利孩子身心健康發(fā)展的家庭環(huán)境。學(xué)校和家庭形成共同的價(jià)值取向。二者合一培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣將起到至關(guān)重要的作用。
(六)發(fā)揮榜樣作用，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
小學(xué)低年級(jí)模仿心理、從眾心理極強(qiáng)，所以要樹立榜樣，榜樣的力量是一種隱力具有無窮的力量。首先，教師以身作則、言行一致，這些都潛移默化的影響學(xué)生品格的塑造。如班主任教導(dǎo)學(xué)生不能亂丟垃圾，自己卻隨手亂扔，沒有做到言傳身教的統(tǒng)一。這些不良的行為習(xí)慣無時(shí)無刻不影響著學(xué)生的人格發(fā)展。其次班集體中學(xué)生的榜樣作用也是不可估量的。班主任應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生一起組織“班級(jí)之星”評(píng)比活動(dòng)，如體育之星，學(xué)習(xí)之星，勞動(dòng)之星等，每周評(píng)比一次，把獲獎(jiǎng)學(xué)生的大頭貼，貼在墻角的班級(jí)之星欄目上。
(七)開展心理衛(wèi)生輔導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
針對(duì)一些不良行為習(xí)慣給學(xué)生帶來的焦慮，結(jié)合學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)出來的不良行為習(xí)慣，結(jié)合一些情境及時(shí)給予輔導(dǎo)。和學(xué)生建立平等和諧的關(guān)系，讓學(xué)生敞開心扉說出自己的壞習(xí)慣，輔導(dǎo)員收集整理分析資料，一起制定目標(biāo)，時(shí)時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì)，讓學(xué)生樹立信心。一起努力改掉壞習(xí)慣，用加法計(jì)算好習(xí)慣，用減法計(jì)算壞習(xí)慣。
總之學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要班主任教師與科任教師的合作，班主任教師與家長的溝通，學(xué)生與學(xué)生的交流討論與競爭，教師與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。從小事抓起，從身邊的榜樣抓起，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)抓起。重在獎(jiǎng)勵(lì)少批評(píng)，壞習(xí)慣用減法，好習(xí)慣用加法。要相信學(xué)生，要培養(yǎng)學(xué)生樹立自信心“相信我能性”。
珍惜時(shí)間主題學(xué)生國旗下演講稿篇十
古人說，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。
大恩未報(bào)，刻刻于懷，街環(huán)結(jié)草，生死不負(fù)。
古之美德，怎是只言片語能夠說清的，然后縱是千言萬語，探其情源，“感恩”一詞足矣。
什么是感恩呢?當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽見一聲蟲鳴，觸摸一滴露水，那是大自然賦予我們的愉悅，當(dāng)我們迎來新一輪朝陽，月送夕陽西下，那是時(shí)光豐富了我們的生命，甚至，當(dāng)我們承受一次風(fēng)雨，走過泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，這一切，都需要我們利用一顆感恩的心去面對(duì)。感恩是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，是一種對(duì)恩惠心存感激的表達(dá)，是每一位不忘他人恩情的人縈繞人間的情感;感恩是為擦亮蒙塵的心靈不致麻木，感恩是將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
一直記得很小的時(shí)候看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)生活貧窮的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶的推銷商品，他的推銷進(jìn)行得并不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬分，饑渴難耐，想要放棄一切，走投無路的他敲開一扇門，開門的是一位年輕美麗的女子，她笑著遞給男孩一杯濃濃的熱牛奶，男孩合著淚與感動(dòng)喝了下去，從此鼓起了勇氣，許多年后，他成了一名著名的外科醫(yī)生，一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到他所在的醫(yī)院，大夫順利做完婦女的手術(shù)，救了她一命，無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前他饑寒交迫時(shí)給他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄為她做點(diǎn)什么，當(dāng)一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，卻在費(fèi)用單上看到這樣幾個(gè)字——手術(shù)費(fèi)：一杯熱牛奶。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?，但唯有感恩的心不會(huì)隨時(shí)光的流逝而消失殆盡。蕭楚女說：做人就像蠟燭，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖，無意憐幽草，人間重晚情。
很多時(shí)候，我們總是希望得到別人的好，亦如父母的，老師的，一開始，感激不盡，可是久了，便是習(xí)慣了，習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好，以為那是理所應(yīng)當(dāng)，如果哪一天，他們對(duì)你不好，你便覺得怨懟，其實(shí)，不是別人不好了，而是我們的要求變多了，便忘記了感恩，還是那句話，請記得感恩，因?yàn)闆]有人天生就應(yīng)該對(duì)你好，珍惜才能擁有，感恩才能地久天長。
我們都是上帝的孩子，他把我們寄養(yǎng)在塵世父母身邊，不是要我們抵觸、抱怨、流淚，而是讓我們學(xué)會(huì)感恩，接納彼此，真心相愛，不要憎恨過去，更不要憎恨過去的自己，重新開始審視自己，一定要常懷感恩之情，你要知道沒有過去，就不會(huì)有現(xiàn)在這么堅(jiān)強(qiáng)的你。
霍金有一番話我至今不忘：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有愛我的和我愛的親人朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心。
捻人間最明媚的一抹朝陽，于心靈陌上，開一朵感恩之花，馥郁芬芳。