出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時(shí)公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)廣大考生家長關(guān)注。時(shí)光飛逝，暑假過去了，新學(xué)期開始了，不管情愿與否，無論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)初三，走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能加倍努力，在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績。
    名篇名句積累
    考綱解讀
    近年來，隨著中考命題改革的不斷深入，越來越多的人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到記誦名句名篇等文化材料對(duì)于陶冶和豐富學(xué)生的人文精神有著重要作用。初中語文大綱要求“重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高”，“背誦一定數(shù)量的名篇”，“整體感知課文，體會(huì)作者的態(tài)度、觀點(diǎn)、感情，理解課文的內(nèi)容和思路，領(lǐng)會(huì)詞句在語言環(huán)境中的意義和作用”，“學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，感受作品中的形象，欣賞優(yōu)美、精彩的語言”，“不寫錯(cuò)別字”等等。而名家名篇名句的記誦默寫能較好的實(shí)現(xiàn)大綱諸如此類的要求，而且這種題型是一種綜合性較強(qiáng)的題型，它能夠檢測(cè)出學(xué)生的語文功底和精神底蘊(yùn)，同時(shí)，這一考點(diǎn)還能檢測(cè)出考生的歸納、聯(lián)想、遷移等能力，因此也越來越受到大家的重視。
    一般來說，除根據(jù)詩詞或課文語句的上句或下句填空默寫的形式外，近年來，背誦默寫的形式會(huì)繼續(xù)沿著“有理解、能運(yùn)用、善歸納、融內(nèi)外、多積累"的方向發(fā)展。如把內(nèi)容、思想相近或相反的名句加以歸納并準(zhǔn)確默寫的，與語言的遷移運(yùn)用以及閱讀理解相結(jié)合而記憶默寫的，有的甚至深入到對(duì)結(jié)構(gòu)、修辭和表達(dá)方式等等的理解檢測(cè)。
    杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》:杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩中發(fā)出了“安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喊。 表現(xiàn)杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句詩：何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!
    茅屋為秋風(fēng)所破歌
    杜甫(唐)
    【原文】
    ①八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。②茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
    ③南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊，④公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
    ⑤俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。⑥布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。⑦床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。⑧自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!
    ⑨安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，10風(fēng)雨不動(dòng)安如山?11嗚呼!12何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!
    【練習(xí)題】
    1.茅屋為秋風(fēng)所破的具體情境怎樣?
    _________________________________________________________
    2.想像“群童”、“抱茅入竹去”的場景。
    _________________________________________________________
    3.詩人由己及人的感情推去，靠哪句完成?
    _________________________________________________________
    4.詩人的人生理想是什么?
    _________________________________________________________
    5. 詩中，表現(xiàn)作者無私奉獻(xiàn)精神的語句是_____________。
    6. 詩中表現(xiàn)詩人無奈之舉的句子是_____________，_____________，_____________。
    7. 詩中表現(xiàn)詩人美好理想的句子是_______________，__________________!
    8.寫秋天隱晦，預(yù)示秋雨將至的句子：
    9.描繪雨至屋漏情形的句子：
    10.表現(xiàn)詩人身處還關(guān)心他人的博大胸懷的句子：
    11.道出詩人心聲，愿天下寒士保暖的詩句是：
    12.表達(dá)作者寧肯凍死，也愿天下人溫暖的心愿的句子：
    13.表現(xiàn)詩人“大庇天下寒士”的愿望，忘我為人的精神的詩句是：
    14.作者追憶自己生活坎坷經(jīng)歷，表明時(shí)局動(dòng)蕩的句子：
    15.表現(xiàn)詩人推己及人，憂國憂民的博大濟(jì)世情懷的詩句是：
    16.詩人以鏗鏘有力的節(jié)奏和奔騰前進(jìn)的氣勢(shì)，恰切地表現(xiàn)了詩人從痛
    苦生活體驗(yàn)中，迸發(fā)出來的奔放的激情和火熱的希望的時(shí)句：
    17.詩人運(yùn)用“鄰人相暴，對(duì)門相盜“這個(gè)成語，慨嘆世風(fēng)之薄，表現(xiàn)詩人因“老無力“而受欺侮的憤懣的詩句：
    18.詩人從眼前的處境擴(kuò)展到安史之亂以來的種種痛苦經(jīng)歷，從風(fēng)雨飄搖中的茅屋，擴(kuò)展到戰(zhàn)亂頻繁，殘破不堪的國家，接著又回到現(xiàn)實(shí)，憂國憂民使他無法入睡，體現(xiàn)這一內(nèi)容的詩句：
    19.詩中那深刻的嘆息和堅(jiān)決的言辭，體現(xiàn)了詩人那種舍己為人，至死不悔的高尚精神，是本詩思想感情最崇高，最偉大，最感人之處，這幾句詩是：
    【參考答案：】
    1.八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 2.可從“欺”、“忍”、“賊”、“公然抱茅入竹去”和詩人“呼不得”等詞句入手，進(jìn)行想像，不必拘泥詩句自身。
    3.自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹! 4.詩歌最后一節(jié)。5.何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足6.公然抱茅入竹去 唇焦口燥呼不得 歸來倚杖自嘆息7.安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏8. ⑤ 9⑦ 10⑨ 11⑨ 12(12) 13(12) 14⑧ 15⑨ 16⑨(10) 17③ 18⑧(11.12)
    

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