一轉眼兩年半過去了,今年到了初中的最后一學期,我也繼續(xù)擔任本班的班主任工作,初三是初中三年的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情.現在的三(2)班班風比較穩(wěn)定,學習成績在全級也是不錯,所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設,爭取取得更好的成績.為了達到這個目標,我制定了以下計劃:
    一.繼續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風
    1.重視五項評比
    五項評比是班風的重要體現,去年我們班的五項評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,從而保持班風的穩(wěn)定。
    2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表
    學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現.雖然本學期是初中的最后一學期,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。
    3.狠抓課堂紀律
    課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。
    二. 加強中下生的輔導轉化工作. 注重對學生的學法指導
    這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。
    我還計劃加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外,繼續(xù)開展“一幫一” 活動,盡量提高中下生的學習成績。
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