隨著留學(xué)低齡化的浪潮進(jìn)一步席卷，越來越多家長(zhǎng)為孩子的未來深謀遠(yuǎn)慮、長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，將年紀(jì)小小的孩子送至海外求學(xué)。他們?cè)诤⒆映鰢?guó)前后會(huì)遇到不少難題，對(duì)此，提出“陪伴留學(xué)”的概念，給家長(zhǎng)支招如何幫助學(xué)生更好留學(xué)。
    早起的鳥兒有蟲吃
    留學(xué)在一部分學(xué)生和家長(zhǎng)的眼中是一條“退路”，在國(guó)內(nèi)沒有特別好的發(fā)展之后的一種選擇。所以在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)猶豫不決導(dǎo)致沒有好好準(zhǔn)備，或者臨時(shí)決定出國(guó)留學(xué)的例子并不鮮見。這種匆匆而下的決定，給孩子今后的留學(xué)路埋下了很多隱患。所以有出國(guó)打算的學(xué)生一定要及早開始準(zhǔn)備。留學(xué)專家指出，在留學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備過程中，首先就是要選學(xué)校、選專業(yè)。家長(zhǎng)和孩子應(yīng)先將精力投入到了解海外的院校特點(diǎn)和教育政策上，最好是向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢，選擇最適合孩子的國(guó)家、院校和專業(yè)，再根據(jù)相關(guān)要求進(jìn)行資金、簽證方面的準(zhǔn)備。各國(guó)簽證的注意事項(xiàng)不同，家長(zhǎng)也應(yīng)提前與留學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通，從整體到細(xì)節(jié)全方位進(jìn)行準(zhǔn)備。
    值得一提的是，在專業(yè)選擇上，很多家長(zhǎng)都干涉太多，尤其是在前幾年都建議學(xué)生選擇商科或者管理類學(xué)科，而不管這是否是孩子的興趣所在。也有些家長(zhǎng)因?yàn)閷?duì)留學(xué)申請(qǐng)流程不了解，對(duì)國(guó)外教育體制、教學(xué)方式也不熟悉，所以在選擇上很困惑，有時(shí)候也只能選擇隨大流。對(duì)此專家表示，因?yàn)閷I(yè)牽涉到未來的職業(yè)，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該從孩子本身的興趣、愛好、專長(zhǎng)出發(fā)，綜合未來就業(yè)等各個(gè)方面的因素進(jìn)行考量，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)未來就業(yè)市場(chǎng)的走向多做了解，而不是一味地看眼前的熱門專業(yè)。而且選專業(yè)確實(shí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，家長(zhǎng)不應(yīng)該將自己的期望強(qiáng)加于孩子，最好咨詢專業(yè)人士進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。留學(xué)應(yīng)當(dāng)是整個(gè)家庭共同意愿統(tǒng)一的情況下做出的決定，確定留學(xué)后就要準(zhǔn)確客觀地為孩子定位，并對(duì)未來可能面臨的困難在心理上有所準(zhǔn)備。
    幫助孩子從國(guó)內(nèi)開始適應(yīng)
    學(xué)生只身一人出國(guó)在外，往往會(huì)碰到各種不適應(yīng)，尤其是在歐美這些與中國(guó)文化有很大差異的國(guó)家里。有些孩子獨(dú)立性差，有的孩子很不成熟，心理年齡遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于生理年齡，到陌生的環(huán)境無法適應(yīng)，自制能力差，不能融入周圍的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。留學(xué)專家提醒家長(zhǎng)和學(xué)生，一定要在國(guó)內(nèi)做相應(yīng)準(zhǔn)備，這些準(zhǔn)備不僅包括語(yǔ)言能力和學(xué)習(xí)成績(jī)，更包括思想、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)和研究方法、自理能力、獨(dú)立處理事情的能力等等。
    留學(xué)專家特別強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)要幫助孩子做好學(xué)習(xí)方法的調(diào)整與適應(yīng)。孩子在國(guó)內(nèi)習(xí)慣了以應(yīng)試教育為主的填鴨教育模式，而國(guó)外是與國(guó)內(nèi)截然不同的開放教育模式。孩子出國(guó)之后面對(duì)這種教育模式的變化，短時(shí)間內(nèi)會(huì)出現(xiàn)明顯的不適應(yīng)，需要一段時(shí)間來接受、適應(yīng)和磨合。如果家長(zhǎng)在孩子出國(guó)前讓孩子在心理和實(shí)踐上都有一個(gè)準(zhǔn)備過程，那么，這個(gè)磨合期就會(huì)大大縮短，有利于孩子快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    陪伴留學(xué)才能成功留學(xué)
    “目前不少家長(zhǎng)的誤區(qū)是認(rèn)為給孩子準(zhǔn)備了足夠的留學(xué)費(fèi)用、生活必需品，就是對(duì)孩子的關(guān)愛和支持，但實(shí)際上孩子需要的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。”專家提醒家長(zhǎng)，這一階段的孩子可能會(huì)有遇到戀愛、學(xué)業(yè)選擇、用法律維護(hù)合法權(quán)益等問題，家長(zhǎng)應(yīng)詳細(xì)了解孩子的學(xué)習(xí)、生活和交友情況，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和幫助，一旦孩子在國(guó)外遇到困難，家長(zhǎng)既要與孩子及時(shí)溝通，也要鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)并獨(dú)立解決。在留學(xué)過程中，家長(zhǎng)要提供有技巧、完善的留學(xué)陪伴。家長(zhǎng)和孩子之間應(yīng)該建立起暢通的信息溝通渠道，定期了解孩子的海外生活和學(xué)習(xí)情況。
    而所謂陪伴留學(xué)，就是家長(zhǎng)在孩子出國(guó)留學(xué)前就幫助他們明確并堅(jiān)定留學(xué)的目的，因?yàn)檫@些學(xué)生到了國(guó)外面對(duì)多元文化，要面對(duì)如何融入并適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境等問題，如果沒有未來明確的目標(biāo)，他們很容易迷失方向，家長(zhǎng)要做“指南針”，讓孩子能找到自己的路。另外，家長(zhǎng)也需要對(duì)孩子日常的學(xué)習(xí)及未來的升學(xué)發(fā)展之路有清晰的認(rèn)識(shí)，這樣才能在學(xué)業(yè)上給予孩子具體的幫助和指引，這一點(diǎn)是孩子最希望得到的指導(dǎo)。