各位老師、各位同學(xué)：早上好!
    五年級(jí)下冊(cè)有一篇課文，題目是《夢(mèng)想的力量》。主要講述了一個(gè)6歲的加拿大男孩瑞恩，在聽了老師說(shuō)非洲的孩子生活困苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝了不干凈的水死去后，下決心為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時(shí)間，靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺取打井的錢。經(jīng)過(guò)不懈努力，他的愿望最終實(shí)現(xiàn)了。
    透過(guò)這個(gè)故事我們不難發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn)：一是夢(mèng)想本身催生一種力量，使一個(gè)6歲的男孩能心甘情愿地堅(jiān)定不移地去做這件事。二是夢(mèng)想更能傳遞出一種力量，在 2001年3月，“瑞恩的井”基金會(huì)正式成立。一年以后，“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非洲的8個(gè)國(guó)家打了30口水井。
    關(guān)于“夢(mèng)想”本身，在百度詞庫(kù)里有4種解釋，1、有時(shí)等于理想，有時(shí)又區(qū)別于理想;2、渴望，一種人生追求;3、在夢(mèng)境中能夠?qū)崿F(xiàn)的理想;4、期望達(dá)到的一種高度。除了第3條較為虛幻之外，“夢(mèng)想”這個(gè)詞都體現(xiàn)著一種境界和追求，呈現(xiàn)著一種向上的正能量。我認(rèn)為這種境界和追求的前置條件是：必須無(wú)害于己、無(wú)害于他人、無(wú)害于集體。用孔老夫子的金科玉律就是“己所不欲、勿施于人”。
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    電視劇《奮斗》里的主人公說(shuō)過(guò)這么一段話：“夢(mèng)想是艱難的。因?yàn)槟菈?mèng)想就是我們所有人的人生，當(dāng)我們把那抽象的夢(mèng)想變成一件件具體的事情的時(shí)候，我發(fā)覺我們離那夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，特別遙遠(yuǎn)。但是我們不會(huì)放棄!我們會(huì)努力做好每一件事!”同學(xué)們，你們擁有夢(mèng)想嗎?你們?yōu)閴?mèng)想努力過(guò)嗎?可能會(huì)有同學(xué)覺得“夢(mèng)想”是好遙遠(yuǎn)好壯大的事情，或許高遠(yuǎn)是夢(mèng)想存在的一種方式，但我想說(shuō)夢(mèng)想同樣也是觸手可及的：近點(diǎn)的實(shí)際點(diǎn)的，想得到老師、父母的一個(gè)表?yè)P(yáng)，想出去游玩一趟，想減掉一點(diǎn)身上的贅肉，想擁有一臺(tái)屬于自己的電腦，想每次考試90分以上等等。如果你們?cè)谶@一個(gè)個(gè)小小的心愿中試著付出了汗水、智慧和努力，我想夢(mèng)想會(huì)以更高遠(yuǎn)的形式在不遠(yuǎn)處迎候你!
    給自己一個(gè)夢(mèng)想，不管夢(mèng)想起飛的姿態(tài)如何，只要你敢于夢(mèng)想，勇于追求，你就是最美的追夢(mèng)人!
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