新加坡留學(xué)獎學(xué)金主要分為兩大類，卻總是看到一些特色的新奇的獎學(xué)金出現(xiàn)。對于這些獎學(xué)金，都是根據(jù)什么發(fā)放的呢?隨著接下來幾年有不少公共醫(yī)院陸續(xù)擴(kuò)建或建成，醫(yī)療界需要更多生力軍，今年就有251人獲得各類醫(yī)療獎學(xué)金，比去年要多出近五成，跟兩年前相比甚至翻倍。
    這些獎學(xué)金主要供初級學(xué)院、高中或理工學(xué)院畢業(yè)生到大學(xué)深造，修讀醫(yī)療相關(guān)學(xué)科，如藥劑學(xué)、護(hù)理、物理治療和醫(yī)療社工學(xué)等，新加坡人口在過去十年增長了25%，人口也迅速老齡化，預(yù)計(jì)到了2030年，年長者人數(shù)會從目前的35萬人翻兩倍至96萬人，包括醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師和綜合醫(yī)療保健人員的醫(yī)療從業(yè)人員預(yù)計(jì)到了2030年須增加3萬2000人。
    新加坡留學(xué)醫(yī)療獎學(xué)金得主比去年多五成，醫(yī)療界今年培養(yǎng)251生力軍。2013年的251名獎學(xué)金得主當(dāng)中，223名將修讀學(xué)士學(xué)位，28人修讀研究生學(xué)位。37人獲得公共服務(wù)署交由衛(wèi)生部頒發(fā)的專為培養(yǎng)醫(yī)療界領(lǐng)袖而設(shè)的衛(wèi)生科學(xué)獎學(xué)金;161人獲得衛(wèi)生部及各醫(yī)療集團(tuán)頒發(fā)的衛(wèi)生科學(xué)與護(hù)理獎學(xué)金;25人獲頒新加坡業(yè)界獎學(xué)金(醫(yī)療管理);另有28人獲得醫(yī)療研究生獎學(xué)金。今年的人數(shù)要比去年的172人多出46%，跟前年的117人相比更是增加超過一倍。衛(wèi)生部長顏金勇7月30日出席年度獎學(xué)金頒獎禮時說，隨著人口增長和老齡化，新加坡的公共醫(yī)療服務(wù)需要擴(kuò)大覆蓋面，因此也需要培養(yǎng)一批對照顧病患有熱忱的年輕人。
    獎學(xué)金得主多有特殊經(jīng)歷。他們很多都有過特殊經(jīng)歷或者照顧過病患，因此選擇醫(yī)療護(hù)理作為將來的事業(yè)。林子祥(21歲)就是這么一名，他13歲時染上罕見急性播散性腦脊髓炎(Acute Disseminated Encephalomyelitis)，導(dǎo)致胸部以下癱瘓，醫(yī)生一度認(rèn)為他無法復(fù)原。躺在重護(hù)病房的五天里，林子祥下定決心，如果能夠逃過這一劫，以后一定要像悉心照顧他的醫(yī)護(hù)人員那樣變成白衣天使。他后來奇跡般康復(fù)，在考完O水準(zhǔn)后，以第一志愿報讀南洋理工學(xué)院護(hù)理文憑課程，因?yàn)樗J(rèn)為護(hù)士比醫(yī)生更能全方位照顧病人。他將到新加坡科技學(xué)院(Singapore Institute of Technology)修讀護(hù)理學(xué)士課程。被顏金勇點(diǎn)名介紹的還有謝世敏(23歲)。這名南洋理工大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生獲得社會學(xué)和心理學(xué)二等甲級榮譽(yù)學(xué)位，正申請?jiān)诒镜鼗虻桨拇罄麃喰拮x臨床心理學(xué)碩士課程。
    謝世敏因家庭變故，自8歲起就沒了父母，跟失明的奶奶和叔叔一家同住。她說，自己從中學(xué)起就靠助學(xué)金和獎學(xué)金完成學(xué)業(yè)，并靠在酒店當(dāng)侍應(yīng)生、教補(bǔ)習(xí)及擺賣自己做的手工首飾、卡片和手繪鞋子養(yǎng)活自己。她說：“我從小就對心理學(xué)有興趣，尤其想幫助小孩，這可能跟我的經(jīng)歷有關(guān)，小時候那些幫過我的義工不斷鼓勵我上進(jìn)，即使我中學(xué)畢業(yè)后有人告訴我應(yīng)該出來工作養(yǎng)家，我也堅(jiān)持把書念下去。”
    在義安理工學(xué)院念生物醫(yī)藥科學(xué)的廖溫嫻(20歲)到醫(yī)院實(shí)習(xí)期間接觸到中風(fēng)和糖尿病病人，發(fā)現(xiàn)他們申訴腿疼卻不清楚為什么，因此對足部治療產(chǎn)生了興趣。她打算到澳大利亞進(jìn)修，成為一名足部治療師(podiatrist)。她說：“以前我一想到腳就會感到不舒服，但是現(xiàn)在卻做好準(zhǔn)備一輩子面對別人的雙腿。”負(fù)責(zé)為公共醫(yī)療機(jī)構(gòu)招聘人才的衛(wèi)生部控股的發(fā)言人說，機(jī)構(gòu)計(jì)劃有系統(tǒng)地為新加坡留學(xué)醫(yī)療獎學(xué)金得主提供深造機(jī)會，比如出席研討會和安排實(shí)習(xí)等。
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