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        美國高校加大對中國學(xué)生留學(xué)申請材料審核力度

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        《美國高校加大對中國學(xué)生留學(xué)申請材料審核力度》新聞?dòng)芍袊嗄陥?bào)11月07日報(bào)道,出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com轉(zhuǎn)載。
            申請材料造假成風(fēng)讓美國人警惕性越來越高
            美國高校加大對中國學(xué)生審核力度
            11月2日~3日,2013中國國際教育展在北京舉行,不少展位上都掛著“現(xiàn)場面試評估”的牌子。主辦方表示,在600多所參展高校中,有近200所高?,F(xiàn)場提供與學(xué)生一對一的面試評估。此外,記者還發(fā)現(xiàn),不少來參展的海外高校都已經(jīng)在中國設(shè)立了辦事處。美國中田納西州立大學(xué)的校方代表劉宵不久前剛剛回國,她馬上就要參與這所高校中國辦事處的籌備工作。
            一些國外高校的校方代表和招生負(fù)責(zé)人都告訴記者,近年來,他們的確在加大對中國學(xué)生的審核力度,在傳統(tǒng)的材料審核之外,通過面試審核或者辦事處審核的方式,盡可能地面對面檢驗(yàn)學(xué)生的申請材料的真實(shí)性和學(xué)生與學(xué)校的契合度。
            美國大學(xué)開始聘請面試官、委托第三方評估
            美國是很多中國學(xué)生的首選留學(xué)目的地,同時(shí),中國也是美國高校最大的國際生源市場。2011年,紐約時(shí)報(bào)曾發(fā)表題為《中國難題》的特稿,分析中國學(xué)生的申請材料可信度不高、普遍存在造假的現(xiàn)象。文章表示,美國的一些大學(xué)迫于經(jīng)濟(jì)壓力,在還沒有真正了解中國的時(shí)候,就進(jìn)入了中國市場。
            不過,美國高校顯然在努力地對中國市場加深了解。在這篇文章發(fā)表的2011年,在中國進(jìn)行校友面試的美國高校還只有10家左右;現(xiàn)在,美國排名前30名的高校中,絕大多數(shù)都會(huì)利用其校友網(wǎng)絡(luò)開展面試,或由招生委員會(huì)在中國巡回宣傳時(shí)面試。一些沒有力量來中國組織面試的高校,也越來越多地采用電話、視頻面試的方式,或者在中國聘請業(yè)內(nèi)人士、使館工作人員作為面試官。
            不久前,長期擔(dān)任美國留學(xué)顧問的張偉用收到了一封聘書,受邀擔(dān)任美國馬里蘭大學(xué)史密斯商學(xué)院在北京的面試官,以幫助其面試申請?jiān)撔P畔⒐芾硐到y(tǒng)碩士的中國學(xué)生。
            馬里蘭大學(xué)決策運(yùn)營和信息技術(shù)系系主任陳志龍直言,他在中國聘請面試官的一個(gè)重要原因,就是為了檢驗(yàn)學(xué)生申請材料的真實(shí)性。其商學(xué)院每年約錄取200名中國學(xué)生,占所有學(xué)生的一半以上,但他們的推薦信不少是假的。
            張偉用說,自己長期從事這一行業(yè),因此能夠識(shí)破學(xué)生的各類造假、欺詐手法。
            除了面試之外,由第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行履歷評估的做法也越來越常見。2011年,第三方機(jī)構(gòu)VeriApp與美國高校共同啟動(dòng)了“中國學(xué)生申請赴美留學(xué)誠信認(rèn)證體系”,專門針對中國留學(xué)申請者。機(jī)構(gòu)調(diào)查委員會(huì)對學(xué)生的成績單、推薦信等留學(xué)申請材料進(jìn)行核查,并對其名目繁多的課外活動(dòng)、榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等進(jìn)行美國文化背景下的評估和翻譯,生成一份證明材料真實(shí)性的認(rèn)證報(bào)告,發(fā)送給所有美國大學(xué)招生委員會(huì)作為錄取參考。
            “目前,美國一些大學(xué)對中國教授的推薦信已經(jīng)采取不信任的態(tài)度,因?yàn)檫@些推薦信不少是學(xué)生自己撰寫的?!笨的螤柎髮W(xué)教授洪永淼說,現(xiàn)在,招生委員會(huì)對中國學(xué)生的申請材料“格外注意”。他剛剛參與招生時(shí)曾驚奇地發(fā)現(xiàn),北京一所著名高校的一位教授同時(shí)推薦了十幾名學(xué)生,但是寄過來的十幾封信都是用不同的信紙寫的——這說明,這些推薦信根本不是出自該位教授之手,他只不過是在上面統(tǒng)統(tǒng)簽上了自己的名字。
            洪永淼所在的康奈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系在2012年收到了800份申請,其中近300份來自中國學(xué)生,最終,只有數(shù)名中國學(xué)生被錄取。據(jù)介紹,遞交材料的中國學(xué)生大多數(shù)都擁有遠(yuǎn)超美國學(xué)生的托福和GRE成績,但其中一些學(xué)生給教授寫的郵件卻是語法錯(cuò)誤連篇。招生委員會(huì)把這樣的電子郵件打印出來,單獨(dú)放到其申請材料里給教授,有時(shí)甚至?xí)⒚鳌翱催@個(gè)學(xué)生的英語多差”。
            在閱讀過幾千份中國學(xué)生的申請材料后,洪永淼已經(jīng)很熟悉一些中國學(xué)生的造假套路,尤其是留學(xué)中介的一些常見做法。比如,中國學(xué)生經(jīng)常給教授群發(fā)電子郵件,說自己一直都想跟他讀研究生。結(jié)果系里幾個(gè)教授一交流,發(fā)現(xiàn)大家都收到了來自同一學(xué)生的相同內(nèi)容的郵件,只是改了姓名。
            在申請經(jīng)濟(jì)系的學(xué)生撰寫的個(gè)人陳述中,最常見的有兩類寫法:第一類是說我的父母都是數(shù)學(xué)老師,所以我從小就喜歡數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)成績特別好;另一類是說我的父母都是農(nóng)民,從小家里很窮,為了改變這種狀況,一直勤奮學(xué)習(xí)。
            “現(xiàn)在這兩類寫法已經(jīng)騙不了美國人了?!焙橛理嫡f,另一種常見的寫法也很不受歡迎,即表示中國經(jīng)濟(jì)正在快速發(fā)展,與國際接軌,所以我想學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)?!按髮W(xué)要看的是你個(gè)人對經(jīng)濟(jì)學(xué)的哪個(gè)領(lǐng)域真正感興趣,你對經(jīng)濟(jì)學(xué)懂多少,有沒有內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?!?BR>    部分中介助長造假現(xiàn)象
            美國人不斷提高警惕,的確源于層出不窮的造假事件。記者巴特利撰寫《中國難題》一文的契機(jī),正是因?yàn)榈弥@樣一則消息:2011年10月,幾名中國學(xué)生前往堪薩斯州立大學(xué)報(bào)到,校方驚訝地發(fā)現(xiàn)他們與托福準(zhǔn)考證上的照片不一致。
            2005年起,托??荚嚫墓P試為上機(jī)考試,需在入場時(shí)對學(xué)生的身份證件進(jìn)行識(shí)別。但代考現(xiàn)象仍然成風(fēng),業(yè)內(nèi)部分中介也會(huì)幫助學(xué)生聯(lián)系代考服務(wù)。
            北京一家托福代考機(jī)構(gòu)表示,代考的方式就是尋找一名和考生長相相似的“槍手”,制作一張假的身份證或護(hù)照,證件上的照片則用考生和“槍手”的照片進(jìn)行合成,如此便能逃過法眼。價(jià)格由學(xué)生對分?jǐn)?shù)的要求、尋找槍手的難易程度來決定,如果需要100以上的托福成績,一般代考費(fèi)用在1.5萬元以上。
            一名中介工作人員告訴記者,除去少數(shù)知名高中提供的成績單外,部分中國高中生的成績單都存在“水分”,換句話說,“一些人的成績是自己填上去,自己蓋章的。”而大學(xué)成績單盡管有學(xué)校官方提供的打印版本,造假也在一定程度上存在,一些中介會(huì)讓學(xué)生依照學(xué)校的公章模板,刻一枚假的印章來制作成績單。
            2010年,美國知名教育網(wǎng)站Zinch就曾公布報(bào)告稱,80%的中國學(xué)生在申請時(shí)接受了中介公司的幫助和服務(wù),而中介代理的相互競爭,導(dǎo)致了作弊、造假現(xiàn)象猖獗。在他們的調(diào)查對象中,90%的中國留學(xué)生使用了假的推薦信,70%的申請者的文書是他人代筆的,還有50%的申請者偽造了高中成績單,10%的人列出了他們從未得到的獎(jiǎng)勵(lì)和成績。
            現(xiàn)在,康奈爾大學(xué)的官方網(wǎng)站上,已經(jīng)注明堅(jiān)決反對學(xué)生選擇中介,如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生通過中介申請,就會(huì)認(rèn)為其有造假的嫌疑。
            造假是定時(shí)炸彈,造成“雙輸”
            多名美國院校代表都提醒中國學(xué)生及家長,申請美國大學(xué)不應(yīng)存有僥幸心理。根據(jù)美國的高校管理機(jī)制和誠信體系,任何申請赴美留學(xué)的造假行為都將后患無窮。
            北京的大三學(xué)生楊靜(出國留學(xué) wwww.liuxue86.com)就因?yàn)槁臍v造假,導(dǎo)致了申請被拒。她申請的是對外英語教學(xué)專業(yè),然而到了大四開學(xué)時(shí)才發(fā)現(xiàn),她選的學(xué)校都需要2年以上的英語全職教學(xué)經(jīng)歷,而這時(shí)再去實(shí)習(xí)已經(jīng)來不及了。
            “當(dāng)時(shí),中介的工作人員說沒有關(guān)系,只要在文書和簡歷材料里編造一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷就可以了。”楊靜回憶說,中介幫她制作了一份假的工作證明,說明她從大二開始,就在一所學(xué)校做全職英文教師。
            然而,她申請的一所學(xué)校為了求證這一信息的真實(shí)性,發(fā)郵件給她的老師詢問此事,那名教授予以否認(rèn),表示在校學(xué)生是不可能去外面做全職老師的。這份假材料,直接導(dǎo)致了她的申請全部失敗。
            武漢學(xué)生林凡(出國留學(xué) wwww.liuxue86.com)則因?yàn)橥扑]信不實(shí),被取消了布朗大學(xué)的offer。在申請時(shí),她在自己寫的推薦信上私自署了一個(gè)教授的名字,并偽造了教授的電子郵箱地址。后來,布朗大學(xué)查到了這個(gè)教授的真實(shí)郵箱,給教授發(fā)郵件后,得知這名教授從未推薦過她,便立刻取消了其錄取資格。
            張偉用說,自己認(rèn)識(shí)的不少留學(xué)生都用假的成績單和簡歷材料進(jìn)入學(xué)校,當(dāng)時(shí)通過了學(xué)校的抽查,但在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后被發(fā)現(xiàn),甚至畢業(yè)工作多年以后,被工作單位發(fā)現(xiàn)有個(gè)人信息造假情況,他所畢業(yè)的大學(xué)也會(huì)馬上吊銷其學(xué)位。有的學(xué)生即便成功進(jìn)入學(xué)校就讀,但因?yàn)閷?shí)際水平無法跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度,最后只好退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)到社區(qū)學(xué)院。
            為確保學(xué)生信息的真實(shí)性,美國高校都會(huì)對學(xué)生的個(gè)人情況進(jìn)行不定期抽查。在弗吉尼亞大學(xué),每個(gè)學(xué)院都會(huì)選出兩名學(xué)生法官,一旦發(fā)現(xiàn)有說謊、欺騙和偷竊等違反榮譽(yù)體系的行為,學(xué)生法官會(huì)馬上報(bào)告學(xué)校,若情況屬實(shí),即開除該名學(xué)生。
            “美國大學(xué)對中國學(xué)生的審核已經(jīng)越來越嚴(yán)格,因此,材料作假就是埋了一顆定時(shí)炸彈,不知道什么時(shí)候會(huì)爆炸。也許10年、20年后,你也會(huì)突然被吊銷學(xué)位。”張偉用覺得,目前的中介市場上,的確有一些學(xué)生和家長好高騖遠(yuǎn),沒有給自身一個(gè)清晰的定位,一些中介則目光過于短淺,只想把學(xué)生成功送出去;這才使得美國高校對中國學(xué)生的信任度逐年降低。
            不僅如此,還有觀點(diǎn)認(rèn)為,造假事件使得美國人的警惕性越來越高,實(shí)際上對中國的學(xué)校和學(xué)生形成了“雙輸”結(jié)果。
            2012年10月,《文匯報(bào)》報(bào)道稱,一份由第三方機(jī)構(gòu)編寫的“解讀中國留美申請”白皮書已經(jīng)在美國大學(xué)招生官中流行起來。這份白皮書里,不僅詳細(xì)解釋了包括“團(tuán)委”、“科代表”、“三好學(xué)生”、“升旗手”、“自主招生”在內(nèi)的35個(gè)“理解中國學(xué)校必知的專有名詞”,說明為什么中國學(xué)生經(jīng)常把“一等獎(jiǎng)”寫成“第一名”,還把各項(xiàng)材料造假的難易程度、頻繁程度、危害度以打星的形式分出等級(jí)。有評論稱,對部分具有較高知名度的學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目與獎(jiǎng)項(xiàng)的解釋,變相削弱了獲得其他獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生的履歷表現(xiàn);這也加劇了“超級(jí)中學(xué)”現(xiàn)象——由于對中國眾多的優(yōu)秀高中不熟悉,也不敢信任,美國最頂尖大學(xué)的入學(xué)機(jī)會(huì)大部分都給了十幾所中國高中。(出國留學(xué) wwww.liuxue86.com)