同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會(huì)合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐，希望同學(xué)們依時(shí)完成，同時(shí)，也希望家長能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂!
    第二單元 公共利益
    第四課 共同的需要
    1、我們身邊的公共利益及作用
    我們身邊的公共利益主要有：①公共場(chǎng)所與公共設(shè)施;②公共服務(wù)(公共衛(wèi)生事業(yè)、公共教育)。
    作用：①各種公共場(chǎng)所與基礎(chǔ)性公共設(shè)施，為我們的正常生活與交往提供了基本的物質(zhì)條件;建設(shè)公共設(shè)施的主要目的是為了直接造福于人民，為我們的生活提供便利。
    ②公共服務(wù)。如公共衛(wèi)生事業(yè)是控制人口數(shù)量、提高人口質(zhì)量的衛(wèi)生技術(shù)保證(公共衛(wèi)生事業(yè)的作用);公共教育是涉及千家萬戶的公共事業(yè)，它對(duì)于提升人口素質(zhì)、改善人們的生活質(zhì)量和生命質(zhì)量具有深遠(yuǎn)的意義(公共教育是作用)。
    2、公共場(chǎng)所的含義：
    公共場(chǎng)所是人們交往互動(dòng)的公共生活空間，它不屬于某個(gè)特定的人或者集團(tuán)，大家都可以出入，停留和使用。如：博物館、商場(chǎng)、公園、影劇院、車站、碼頭、展覽會(huì)、貿(mào)易集市、超市等。
    3、公共設(shè)施
    ⑴含義：由行政機(jī)關(guān)或其特許的公務(wù)設(shè)置或管理以供公眾使用的設(shè)施。包括：
    公共汽車、公路、電線、光纜以及農(nóng)田水利等。
    ⑵目的：建設(shè)公共設(shè)施的主要目的是為了直接造福于人民，為我們的生活提供便利。
    ⑶政府是公共設(shè)施的主要提供者和管理者
    4、黨和國家十分重視教育的原因是什么?(發(fā)展教育事業(yè)的重要性體現(xiàn)在哪些方面?)
    ⑴公共教育是涉及千家萬戶的公共事業(yè)，它對(duì)于提升人口素質(zhì)、改善人們的生活質(zhì)量和生命質(zhì)量具有深遠(yuǎn)的意義。
    ⑵當(dāng)今國際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)展教育事業(yè)，有利于貫徹落實(shí)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，有利于提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)勞動(dòng)者和合格人才，從而推動(dòng)國家的發(fā)展。
    ⑶教育關(guān)系到子孔后代，涉及千家萬戶，發(fā)展教育事業(yè)，能使每個(gè)人都接受教育，豐富完善自我，享受現(xiàn)代文明成果，獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
    5、正確認(rèn)識(shí)破壞公共設(shè)施的行為
    ⑴破壞公共設(shè)施的行為是不道德的，它既要受到道德的遣責(zé)，也要受到法律的追究。因?yàn)楣苍O(shè)施是由行政機(jī)關(guān)或其特許的公務(wù)法人設(shè)置或管理的以供公眾使用的設(shè)施。建設(shè)公共設(shè)施的主要目的是為了直接造福于人民，為我們的生活提供便利。
    ⑵作為青少年，我們要敢于與不道德的行為作斗爭(zhēng)，可以采取下列方式：①好言相勸，讓破壞者認(rèn)識(shí)到公共設(shè)施的重要性及其行為的危害性，使其自覺終止自己的錯(cuò)誤行為;②撥打110報(bào)警;③想法告知政府部門，因?yàn)樗麄兪枪苍O(shè)施的主要提供者。
    6、在美國的很多景區(qū)和酒店都設(shè)有中文標(biāo)志：“請(qǐng)勿隨地吐痰”“請(qǐng)排隊(duì)”“請(qǐng)保持安靜”„„。這些只是一些基本的行為規(guī)范，你對(duì)這些有何感想? ⑴各種公共場(chǎng)所與基礎(chǔ)性公共設(shè)施，為我們的正常生活與交往提供了基本的物質(zhì)條件。我們應(yīng)該自覺地遵守社會(huì)公德，保護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共場(chǎng)所。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻仍有不少人不遵守公共場(chǎng)所規(guī)則，破壞公共設(shè)施，甚至把公共設(shè)施當(dāng)作個(gè)人財(cái)物使用，極大地?fù)p害了公共利益。
    ⑵公共場(chǎng)所和公共設(shè)施靠我們每一個(gè)人的自覺維護(hù)。國家應(yīng)該大力宣傳社會(huì)公德，制定相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)不遵守公共規(guī)則、破壞公共設(shè)施的人依法嚴(yán)懲，讓公共場(chǎng)所和公共設(shè)施真正起到為民造福，便利人民的目的。
    7、全人類的公共利益及其作用(重要性)
    ⑴全人類的公共利益：國際安全、國際經(jīng)濟(jì)、國際文化、自然環(huán)境資源等體現(xiàn)了全人類的公共利益。
    ⑵作用：①世界的和平與安全為各國的發(fā)展提供了穩(wěn)定的國際環(huán)境。
    ②規(guī)定的世界性貿(mào)易市場(chǎng)為經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)現(xiàn)提供了各種制度性的保障。 ③豐富多彩的世界文化則是我們了解世界的窗口，是全世界人民的共同財(cái)富。
    ④各種自然環(huán)境資源是人類生存的基礎(chǔ)，是人類未來發(fā)展的希望，環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展與人類的生存和繁衍息息相關(guān)。更廣義的自然環(huán)境還包括太空，合理開發(fā)和利用太空，能夠拓展人類的生存空間，滿足人類進(jìn)—步發(fā)展的需要。
    8、如何理解“我們的生活離不開公共利益”?(公共利益對(duì)社會(huì)發(fā)展、我們的生活以至我們個(gè)人成長的作用?)
    ①我們共享地球上的土地、森林、水域和礦產(chǎn)，利用和開發(fā)各種資源，共同維護(hù)生態(tài)環(huán)境，這一切使我們獲得了生存的可能;②公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，使我們的健康水平不斷提高;③義務(wù)教育和各種社會(huì)保障制度使我們獲得了日益平等的發(fā)展機(jī)會(huì);④穩(wěn)固的國防和公共安全系統(tǒng)使我們的生活安寧和諧„„公共利益，無論對(duì)于社會(huì)發(fā)展，還是我們個(gè)人的成長，都是必不可少的。
    9、石油危機(jī)對(duì)于國際安全的影響
    ①石油危機(jī)會(huì)給全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來巨大的困難，②會(huì)深刻影響各國的關(guān)系，③危害國際安全，給全人類帶來深重的災(zāi)難。
    10、公共利益的特點(diǎn)
    共享性、不可分性、層次性、特殊性、多樣性。
    11、與我們生活息息相關(guān)的公共利益包括哪些?
    公共場(chǎng)所、公共設(shè)施、公共衛(wèi)生事業(yè)、公共教育、公共文化體育、社會(huì)福利、社會(huì)救助、公共安全保障、農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)。
    12、什么是《京都議定書》?世界各國為什么加入?有什么意義
    1997年12月，公約締約方在日本京都就發(fā)達(dá)國家減少溫室氣體排放達(dá)成協(xié)議，即《京都協(xié)議書》，于2005年2月16日正式生效。
    為了維護(hù)自然資源上的公共利益而加入。
    《京都議定書》是人類有史以來通過控制自身行為以減少對(duì)氣候變化影響的第一個(gè)國際協(xié)定，是國際社會(huì)為保護(hù)賴以生存的地球環(huán)境經(jīng)過多年努力所達(dá)成的重要成果，通過簽訂這個(gè)協(xié)議，有助于世界和國重視環(huán)保，減少廢氣的排放量，控制溫室效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)人類與自然環(huán)境的和諧共生，對(duì)維護(hù)世界和平與發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
    13、怎樣才能有效解決太空垃圾問題?
    ①國際社會(huì)應(yīng)該加大對(duì)亂扔太空垃圾行為控制力度;②為太空立法;③太空關(guān)系到全人類的公共利益，世界各國應(yīng)該簽署有關(guān)協(xié)定，不再人為地制造太空垃圾。
    14、《不擴(kuò)散核武器條約》及其意義
    《不擴(kuò)散核武器條約》又稱防止核擴(kuò)散條約或核不擴(kuò)散條約，是英國、美國、蘇聯(lián)等59個(gè)國家于1968年7月1日簽署的一項(xiàng)國際條約。
    《不擴(kuò)散核武器條約》旨在防止核擴(kuò)散、推動(dòng)核裁軍、促進(jìn)和平利用核能的國際合作、維護(hù)世界安全?！恫粩U(kuò)散核武器條約》有利于世界的和平與安全，為各國的發(fā)展提供了穩(wěn)定的國際環(huán)境。
    15、談?wù)剬?duì)免費(fèi)的認(rèn)識(shí)?(我們正在迎來一個(gè)新的公共文化、公共服務(wù)的“免費(fèi)時(shí)代”，然而“免費(fèi)”也給我們帶來了令人擔(dān)擾的問題，許多公共設(shè)施遭到破壞。)
    ①“免費(fèi)”不能“免德”，公民應(yīng)自覺愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序;②公民要珍惜“免費(fèi)政策”，提高道德修養(yǎng);③進(jìn)一步加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，重視培養(yǎng)公民的社會(huì)公德意識(shí)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)公民基本道德;④進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，在全社會(huì)培育文明風(fēng)尚。
    16、公共設(shè)施遭到破壞，壽命短的原因，作為青少年學(xué)生，我們?cè)撊绾巫? 公共設(shè)施壽命短反映了人們道德的缺失，一些人缺乏社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)為損壞了公共財(cái)物也不會(huì)危及自身利益;一些人自私自利，圖一時(shí)方便，而做出損壞公共設(shè)施的作為。
    從自身做起，從點(diǎn)滴做起，在生活中踐行社會(huì)主義榮辱觀，做文明市民;建議有關(guān)部門加以關(guān)注，齊抓共管，使社會(huì)主義榮辱觀的基本要求體現(xiàn)在社會(huì)管理中，齊心協(xié)力共建和諧、文明、富裕的家園。
    

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