出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com 2014年03月15日 06時訊
美國總統(tǒng)歐巴馬于去年8月提出強(qiáng)化大學(xué)教育的藍(lán)圖。主要的重點(diǎn)在于阻擋大學(xué)學(xué)費(fèi)繼續(xù)攀升，并讓一般美國家庭都可以負(fù)擔(dān)大學(xué)教育。歐巴馬同時也要求美國教育部與產(chǎn)業(yè)界、科技界領(lǐng)袖密切合作來做出最好的服務(wù)或科技平臺，讓學(xué)生可以評估想要就讀的大學(xué)并做出正確的決定。
美國教育部因此提出「資料大彙集」計(jì)畫，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的重要性，希望來自那些曾經(jīng)自由使用政府資料庫的一方，不論是私人、非營利性組織或?qū)W術(shù)界都能盡一份心力在建立新的產(chǎn)品、App、或服務(wù)來強(qiáng)化高等教育。此外，這也能幫助大學(xué)在創(chuàng)意與研發(fā)方面更為精進(jìn)。
這個計(jì)畫在兩個重點(diǎn)上直接回應(yīng)了歐巴馬的呼吁。一是把主導(dǎo)權(quán)還給學(xué)生與家庭，他們可以透過App、網(wǎng)頁、還有其他的工具來幫助他們做出正確的升學(xué)決定。進(jìn)入哪一所大學(xué)是一種考量，而且要付多少費(fèi)用也是一種考量。二是促進(jìn)科技運(yùn)用于教育上，特別是線上教學(xué)與學(xué)習(xí)系統(tǒng)，這些都能為大學(xué)學(xué)費(fèi)與教學(xué)品質(zhì)帶來革命性的突破。
「資料大彙集」所展示的科技在歐巴馬提出的計(jì)畫上扮演重要的角色，因?yàn)檫@些科技能讓大學(xué)學(xué)費(fèi)平民化，也讓更多人可以接受大學(xué)教育。這個計(jì)畫欲設(shè)計(jì)新的大學(xué)排名系統(tǒng)，讓大學(xué)的表現(xiàn)可清楚展現(xiàn)給學(xué)生與家庭，讓他們得以選出最合適的大學(xué)。此外，這樣的排名也會加強(qiáng)大學(xué)之間的競爭性與改革，并因而提供更好的教育品質(zhì)與更低的學(xué)費(fèi)。這樣的設(shè)置也能激發(fā)許多高等教育改革的新點(diǎn)子并予以測試。
美國教育部公布下個階段將要公布資源給高等教育機(jī)構(gòu)的領(lǐng)袖、私人教育機(jī)構(gòu)、慈善機(jī)構(gòu)的領(lǐng)袖、科技研發(fā)者、及企業(yè)家來使用，希望他們的合作能加強(qiáng)大學(xué)的普及性、價(jià)格平民性、與大學(xué)之后的出路。這些行動將包含以下幾項(xiàng)不同的措施。
探索「應(yīng)用軟體介面(Application Program Interfaces: APIs)」以改善教育資源的可及性：美國教育部會運(yùn)用「應(yīng)用軟體介面」來幫助學(xué)生與家庭接觸主要的教育資源、學(xué)程與資料。教育部將會發(fā)行「資料請求(Request for Information (RFI))」來蒐集關(guān)于「應(yīng)用軟體介面」的新主意與意見回饋。這包含了「聯(lián)邦學(xué)生補(bǔ)助(Free Application for Federal Student Aid (FAFSA))」。這些努力將會幫助教育部公開資訊給大眾，如教育部對于共同課綱的統(tǒng)計(jì)資訊、或高中后教育的資料系統(tǒng)等等。以上資源可至這個網(wǎng)站查詢：www.ed.gov/developers。
開啟「聯(lián)邦學(xué)生補(bǔ)助」的完整資訊給高中生與升學(xué)諮詢：美國教育部承諾會將資料與學(xué)生和諮詢員分享，讓他們了解怎幺申請「聯(lián)邦學(xué)生補(bǔ)助」。這個工具將會增加財(cái)務(wù)補(bǔ)助申請的比率，同時也會刺激幫助家長、學(xué)校領(lǐng)袖及諮詢員，以協(xié)助學(xué)生申請補(bǔ)助金。
加強(qiáng)學(xué)貸使用者對于學(xué)貸的管理并強(qiáng)化資料整合：去年秋季，美國教育部向大約370萬名學(xué)貸借款者推行管理學(xué)貸方案，告知學(xué)貸使用者能使用哪些選項(xiàng)來管理自己的貸款。今年教育部將繼續(xù)進(jìn)行這個以資料為根據(jù)的策略來強(qiáng)化與學(xué)貸使用者的溝通。透過學(xué)生補(bǔ)助的分析，教育部將會建立更複雜的管道與學(xué)生溝通，像是提供關(guān)于「收入為基礎(chǔ)的還款方式」的簡單明白資訊幫助借款者能夠管理貸款問題。
考慮使用第三方的APP進(jìn)入教育部的財(cái)務(wù)補(bǔ)助工具：上個月美國教育部發(fā)行了「財(cái)務(wù)補(bǔ)助工具(Financial Aid Toolkit)」，其網(wǎng)址為：financialaidtoolkit.ed.gov。這個網(wǎng)站希望能成為關(guān)于財(cái)務(wù)補(bǔ)助資源無所不包的工具，使用者只需要到這個網(wǎng)站便能得到所有的資訊。這個工具希望能被升學(xué)諮詢顧問、社區(qū)的團(tuán)體、或能幫助學(xué)生升學(xué)或取得補(bǔ)助的組織運(yùn)用。這個線上工具涵蓋了所有申請補(bǔ)助金需要的資源，像是從申請財(cái)務(wù)補(bǔ)助到學(xué)生貸款償還都一應(yīng)俱全?，F(xiàn)在教育部將研究整合第三方App、工具或服務(wù)到這個工具組的益處，希望能讓這個資源更方便使用者運(yùn)用。
繼續(xù)參與高等教育改革與公開資源：在數(shù)週之后，美國教育部將繼續(xù)參與全美國高等教育領(lǐng)袖、商業(yè)與慈善事業(yè)的活動以找出對學(xué)生最有用的工具，讓他們的決定都是在資訊充足的狀態(tài)之下產(chǎn)生的。此外，也希望能找到改善高等教育教學(xué)與學(xué)習(xí)最有益方案。教育部也會繼續(xù)接收使用者的意見來改善教育部的資料資源系統(tǒng)與使用介面，以期學(xué)生能夠輕易上手并且在臉書(Facebook)上就能找到這些重要的資源。
參考資料來源： 2014年1月15日? 美國教育部新聞稿?????????????????????????????????????
連結(jié)網(wǎng)址："Fact Sheet: Education Datapalooza to Promote Innovation in Improving College Access, Affordability, and Completion"???????? （http://www.ed.gov/news/press-releases/fact-sheet-education-datapalooza-promote-innovation-improving-college-access-aff）
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(出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)
美國總統(tǒng)歐巴馬于去年8月提出強(qiáng)化大學(xué)教育的藍(lán)圖。主要的重點(diǎn)在于阻擋大學(xué)學(xué)費(fèi)繼續(xù)攀升，并讓一般美國家庭都可以負(fù)擔(dān)大學(xué)教育。歐巴馬同時也要求美國教育部與產(chǎn)業(yè)界、科技界領(lǐng)袖密切合作來做出最好的服務(wù)或科技平臺，讓學(xué)生可以評估想要就讀的大學(xué)并做出正確的決定。
美國教育部因此提出「資料大彙集」計(jì)畫，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的重要性，希望來自那些曾經(jīng)自由使用政府資料庫的一方，不論是私人、非營利性組織或?qū)W術(shù)界都能盡一份心力在建立新的產(chǎn)品、App、或服務(wù)來強(qiáng)化高等教育。此外，這也能幫助大學(xué)在創(chuàng)意與研發(fā)方面更為精進(jìn)。
這個計(jì)畫在兩個重點(diǎn)上直接回應(yīng)了歐巴馬的呼吁。一是把主導(dǎo)權(quán)還給學(xué)生與家庭，他們可以透過App、網(wǎng)頁、還有其他的工具來幫助他們做出正確的升學(xué)決定。進(jìn)入哪一所大學(xué)是一種考量，而且要付多少費(fèi)用也是一種考量。二是促進(jìn)科技運(yùn)用于教育上，特別是線上教學(xué)與學(xué)習(xí)系統(tǒng)，這些都能為大學(xué)學(xué)費(fèi)與教學(xué)品質(zhì)帶來革命性的突破。
「資料大彙集」所展示的科技在歐巴馬提出的計(jì)畫上扮演重要的角色，因?yàn)檫@些科技能讓大學(xué)學(xué)費(fèi)平民化，也讓更多人可以接受大學(xué)教育。這個計(jì)畫欲設(shè)計(jì)新的大學(xué)排名系統(tǒng)，讓大學(xué)的表現(xiàn)可清楚展現(xiàn)給學(xué)生與家庭，讓他們得以選出最合適的大學(xué)。此外，這樣的排名也會加強(qiáng)大學(xué)之間的競爭性與改革，并因而提供更好的教育品質(zhì)與更低的學(xué)費(fèi)。這樣的設(shè)置也能激發(fā)許多高等教育改革的新點(diǎn)子并予以測試。
美國教育部公布下個階段將要公布資源給高等教育機(jī)構(gòu)的領(lǐng)袖、私人教育機(jī)構(gòu)、慈善機(jī)構(gòu)的領(lǐng)袖、科技研發(fā)者、及企業(yè)家來使用，希望他們的合作能加強(qiáng)大學(xué)的普及性、價(jià)格平民性、與大學(xué)之后的出路。這些行動將包含以下幾項(xiàng)不同的措施。
探索「應(yīng)用軟體介面(Application Program Interfaces: APIs)」以改善教育資源的可及性：美國教育部會運(yùn)用「應(yīng)用軟體介面」來幫助學(xué)生與家庭接觸主要的教育資源、學(xué)程與資料。教育部將會發(fā)行「資料請求(Request for Information (RFI))」來蒐集關(guān)于「應(yīng)用軟體介面」的新主意與意見回饋。這包含了「聯(lián)邦學(xué)生補(bǔ)助(Free Application for Federal Student Aid (FAFSA))」。這些努力將會幫助教育部公開資訊給大眾，如教育部對于共同課綱的統(tǒng)計(jì)資訊、或高中后教育的資料系統(tǒng)等等。以上資源可至這個網(wǎng)站查詢：www.ed.gov/developers。
開啟「聯(lián)邦學(xué)生補(bǔ)助」的完整資訊給高中生與升學(xué)諮詢：美國教育部承諾會將資料與學(xué)生和諮詢員分享，讓他們了解怎幺申請「聯(lián)邦學(xué)生補(bǔ)助」。這個工具將會增加財(cái)務(wù)補(bǔ)助申請的比率，同時也會刺激幫助家長、學(xué)校領(lǐng)袖及諮詢員，以協(xié)助學(xué)生申請補(bǔ)助金。
加強(qiáng)學(xué)貸使用者對于學(xué)貸的管理并強(qiáng)化資料整合：去年秋季，美國教育部向大約370萬名學(xué)貸借款者推行管理學(xué)貸方案，告知學(xué)貸使用者能使用哪些選項(xiàng)來管理自己的貸款。今年教育部將繼續(xù)進(jìn)行這個以資料為根據(jù)的策略來強(qiáng)化與學(xué)貸使用者的溝通。透過學(xué)生補(bǔ)助的分析，教育部將會建立更複雜的管道與學(xué)生溝通，像是提供關(guān)于「收入為基礎(chǔ)的還款方式」的簡單明白資訊幫助借款者能夠管理貸款問題。
考慮使用第三方的APP進(jìn)入教育部的財(cái)務(wù)補(bǔ)助工具：上個月美國教育部發(fā)行了「財(cái)務(wù)補(bǔ)助工具(Financial Aid Toolkit)」，其網(wǎng)址為：financialaidtoolkit.ed.gov。這個網(wǎng)站希望能成為關(guān)于財(cái)務(wù)補(bǔ)助資源無所不包的工具，使用者只需要到這個網(wǎng)站便能得到所有的資訊。這個工具希望能被升學(xué)諮詢顧問、社區(qū)的團(tuán)體、或能幫助學(xué)生升學(xué)或取得補(bǔ)助的組織運(yùn)用。這個線上工具涵蓋了所有申請補(bǔ)助金需要的資源，像是從申請財(cái)務(wù)補(bǔ)助到學(xué)生貸款償還都一應(yīng)俱全?，F(xiàn)在教育部將研究整合第三方App、工具或服務(wù)到這個工具組的益處，希望能讓這個資源更方便使用者運(yùn)用。
繼續(xù)參與高等教育改革與公開資源：在數(shù)週之后，美國教育部將繼續(xù)參與全美國高等教育領(lǐng)袖、商業(yè)與慈善事業(yè)的活動以找出對學(xué)生最有用的工具，讓他們的決定都是在資訊充足的狀態(tài)之下產(chǎn)生的。此外，也希望能找到改善高等教育教學(xué)與學(xué)習(xí)最有益方案。教育部也會繼續(xù)接收使用者的意見來改善教育部的資料資源系統(tǒng)與使用介面，以期學(xué)生能夠輕易上手并且在臉書(Facebook)上就能找到這些重要的資源。
參考資料來源： 2014年1月15日? 美國教育部新聞稿?????????????????????????????????????
連結(jié)網(wǎng)址："Fact Sheet: Education Datapalooza to Promote Innovation in Improving College Access, Affordability, and Completion"???????? （http://www.ed.gov/news/press-releases/fact-sheet-education-datapalooza-promote-innovation-improving-college-access-aff）
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(出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)