2013年，我校教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，與時俱進。以構(gòu)建高效課堂為重點，以嚴抓常規(guī)管理、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)為手段，以發(fā)現(xiàn)問題解決問題為突破口，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，以實現(xiàn)我校在全市高三年級“成果·質(zhì)量”評比中向成果獎邁進、個別學(xué)科有突破為目標，結(jié)合教育局基礎(chǔ)教育處年度工作計劃和我校實際扎實有效開展工作，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。努力打造學(xué)習(xí)型、研究型、和諧向上的校園。
    一、加強常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范化建設(shè)，繼續(xù)突出嚴、細、實 ，向管理要質(zhì)量
    具體實施：
    (一)學(xué)習(xí)、執(zhí)行《吉林市普通中、小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范(2012年修訂版)》。把規(guī)范中對相關(guān)處室、教研組、備課組、學(xué)科教師明確的要求張貼在相關(guān)人員辦公室墻面;利用教研活動時間集中學(xué)習(xí)《新規(guī)范》中學(xué)科教學(xué)要求;教務(wù)處對《新規(guī)范》內(nèi)容組織老師進行問卷測試;通過集中聽課、隨機聽課檢查指導(dǎo)對《新規(guī)范》執(zhí)行情況。使教師常規(guī)教學(xué)工作有標準可依，有規(guī)范可遵循。
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    (二)更嚴、更細、更實地抓好常規(guī)工作的全過程，做好指導(dǎo)、檢查、評價、反饋工作。抓準問題，采取有效措施。切實發(fā)揮備課組長、教研組長和教務(wù)主任在教學(xué)常規(guī)工作中的作用，使我校教學(xué)工作能夠?qū)ⅰ缎乱?guī)范》與我校實際有機結(jié)合起來。集體備課嚴格執(zhí)行三級督導(dǎo)制度，教研組長做好學(xué)科針對性指導(dǎo)工作，教務(wù)主任做好督導(dǎo)工作，負責教案檢查、評價、記錄反饋工作，重點在“構(gòu)建高效課堂、提高課堂教學(xué)效率”的教學(xué)設(shè)計上做好指導(dǎo)和督導(dǎo)工作。課堂教學(xué)秩序檢查、作業(yè)布置批改、自習(xí)輔導(dǎo)堅持日檢查和定期評價反饋。
    (三)認真組織校內(nèi)階段考試的命題、監(jiān)考、網(wǎng)上閱卷、質(zhì)量分析等工作，充分發(fā)揮其診斷性作用。利用好考后數(shù)據(jù)做好質(zhì)量分析。
    二、加強教師隊伍專業(yè)化建設(shè)，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
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    (一)明確布置教師學(xué)習(xí)內(nèi)容，以自學(xué)、教研組集中學(xué)習(xí)、榜樣引領(lǐng)、走出去、請進來的方式學(xué)習(xí)，切實提升教師專業(yè)水平和管理水平。
    (二)以考促學(xué)提高高三教師教學(xué)指導(dǎo)水平，認真組織高三教師參加全地區(qū)一?？荚?，通過師生同考使其對學(xué)生指導(dǎo)更具針對性;重點開展好新一輪高三任課教師“說題”活動，高三教師應(yīng)熟知近三年本學(xué)科高考試題，探知每題出題目的、考核重點、答題思路、答題易出現(xiàn)的問題、對此題的評價及啟示。
    (三)以落實教育局基礎(chǔ)教育處提出的“課堂教學(xué)效率推進年活動”為載體，開展系列活動，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    具體實施：
    1.認真學(xué)習(xí)并落實好《新課程標準》。要求任課教師熟讀熟記新課程標準，科學(xué)地把握新課程標準的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵，在具體教學(xué)中落實好學(xué)科課程標準，并列入2013年教師測試內(nèi)容。
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    2.深入開展“一聽、二講、三計、四課”活動。各項活動做到有計劃、有要求、有檢查、有總結(jié)、有反思?！耙宦牎被顒幼龅綄W(xué)校組織的公開課活動，學(xué)科教師全員參加本學(xué)科聽評課活動;教研組長每月至少聽高三任課教師每人一節(jié)課并評課指導(dǎo);來我校參加工作不足一輪的35歲以下教師每周至少聽2節(jié)課;在大型考試中同類班級中成績較低者要經(jīng)常聽課。把“三計”中導(dǎo)語設(shè)計、板書設(shè)計納入到集體備課時教案檢查環(huán)節(jié)之一，教務(wù)處對兩項設(shè)計單獨記錄、評價。作業(yè)設(shè)計體現(xiàn)在分層，典型、適量，教師做好作業(yè)記錄本、批改記錄本的記錄和運用工作，本學(xué)期教務(wù)處重點檢查教師布置學(xué)生作業(yè)的量和批改的質(zhì)，年末做好總結(jié)、展示工作。分階段、分批次開展“四課”活動。
    (四)開展青年教師發(fā)展學(xué)校系列活動，推動青年教師快速成長。
    具體實施：
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    1.完善拜師制度，明確師徒雙方責任和義務(wù)，確定徒弟提高目標。
    2.針對青年教師存在的問題開展“二講”活動。
    3.本學(xué)期重點開展“四課”中“青年教師匯報課活動”?；顒又黝}為“構(gòu)建高效課堂、提高課堂教學(xué)效率”，前期做好備課組長、教研組長、教務(wù)主任聽課指導(dǎo)工作，活動后做好總結(jié)、反思工作。
    (五)組織好學(xué)生對任課教師滿意率測評、家長對班主任滿意率測評和反饋工作。
    三、全力以赴做好高考備考指導(dǎo)、檢查、落實工作，實現(xiàn)2013年高考新突破
    2013年高考實現(xiàn)新突破，在進線數(shù)量上，完成三個“3”，即有3人進入地區(qū)千名之內(nèi);一本進線人數(shù)達到30人;二本進線人數(shù)達到300人。
    各科平均分不低于我校入學(xué)市區(qū)10所學(xué)校排名，力爭部分學(xué)科在十所重點中學(xué)平均分排名達到前七名，逐步向中游靠近。
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    具體實施：
    (一)教務(wù)主任全程指導(dǎo)高三備考工作，做好距高考一百天對班主任、任課教師、學(xué)生、家長的指導(dǎo)工作，找準問題及時采取解決問題措施并做好跟進工作，要在個別班級個別學(xué)科下功夫，抓好綜合科的模擬訓(xùn)練，對暴露出的問題及時矯正落實。對學(xué)生加強后期學(xué)法指導(dǎo)、答題技巧指導(dǎo)和考試受挫心理疏導(dǎo)工作，開好家長考前陪考指導(dǎo)會、考后報考指導(dǎo)會。重點抓好年級尖子生、各班重點生、各班邊緣生的任課教師有效包保落實情況，在提高復(fù)習(xí)課的效率效果上下功夫。
    (二)利用高考反饋數(shù)據(jù)，做好2013高考班主任、任課教師、學(xué)校層面的質(zhì)量分析工作;充分發(fā)揮高考評價功能，對高三教師工作態(tài)度、管理學(xué)生能力、業(yè)務(wù)水平做公正評價為新一輪教師安排做準備，發(fā)掘典型，總結(jié)經(jīng)驗，及時推廣，為2014年備考提供好方法。
    (三)做好2013高考總結(jié)表彰工作。
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    (四)做好2014年高考一輪復(fù)習(xí)計劃的制定和落實工作。
    四、針對本校實際開發(fā)校本課程，使之具有實效性
    具體實施：
    (一)高考學(xué)科方面
    新高一在語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科開設(shè)選修課，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科興趣，提高高考成績?yōu)槟康?，擔任選修課教師使用自編的《校本教材》，爭取參加選修課學(xué)習(xí)的學(xué)生高考本學(xué)科成績能接近或達到及格水平。積極開發(fā)校本課程，編寫《校本教材》。
    (二)體育體活課進行校本課改
    進行體育課、體活課整合，體育課形式是必修加選修，根據(jù)場地特點，學(xué)生特點適當開展選修課。實現(xiàn)既全員參與，又達到人人都有一項健身項目的目的。
    五、加強教育科研工作，提升科研水平
    (一)做好課題立項、開題、研究和結(jié)題工作。做好市教科所、市教育學(xué)會和市教育學(xué)院布置的省、市級課題的研究工作。
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    (二)深入開展“共實踐、深探究、展成果”活動，在教育局基教處提供的40個選題中，選取貼近我校實際的課題進行專題研究。發(fā)掘總結(jié)本校教師經(jīng)驗和優(yōu)秀成果，在本校推廣和向上一級部門推薦。
    (三)重點在提高薄弱學(xué)科高考平均成績，使之不低于我校入學(xué)市區(qū)十所重點中學(xué)排名，是本學(xué)期校本科研重要課題。尤其英語學(xué)科，組織薄弱學(xué)科的全體教師查找自身和學(xué)生存在的問題，制定提高目標、計劃和具體實施方案，教務(wù)處跟蹤檢查實施方案落實情況。
    (四)提高非高考學(xué)科課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    六、做好“教學(xué)管理百校隨機展評”活動的準備工作
    加強教學(xué)工作過程性材料的積累，做到充實、規(guī)范，為展評做好準備。
    2013年各月份主要工作安排
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    一月份
    1-1 組織高三一?？荚?，師生同考
    2-2 布置高一、高二年級學(xué)生假期作業(yè)
    3-3 布置并檢查假期重點生包保工作
    4-4 布置教師假期作業(yè)
    二月份
    5-1 高三一模考后三會
    6-2高三文理綜合科教師會，布置文理綜合科專項訓(xùn)練與指導(dǎo)
    7-3 高三百日誓師班會
    8-4高一、高二上學(xué)期期末質(zhì)量分析會暨新學(xué)期教學(xué)工作會
    9-5 收教師、學(xué)生假期作業(yè)并評價反饋
    三月份
    10-1 “青年教師發(fā)展學(xué)校”專題講座
    11-2 校長、主任、教研組長、備課組長集中聽青年教師、非高考科、薄弱學(xué)科老師課
    12-3 各年級尖子生座談會
    13-4 組織高三二模，開好二模后三會
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    14-5 請心理教師對高三學(xué)生進行心理輔導(dǎo)講座
    15-6 學(xué)習(xí)《新規(guī)范》
    四月份
    16-1高一高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測及試后三會
    17-2 青年教師匯報課，做好聽評課工作
    18-3 高三省?？荚嚕_好省模后三會
    19-4 組織學(xué)科教師參加教學(xué)競賽課活動
    五月份
    20-1 組織高三三?？荚?，開好三模后三會
    21-2 組織高三家長考前指導(dǎo)會
    22 3 組織高一、高二年級第二次質(zhì)量檢測及試后三會
    六月份
    23-1 為高三加油，助高三成功主題升旗儀式
    24-2 組織高一、高二尖子生參加學(xué)生競賽
    25-3 組織高考數(shù)據(jù)統(tǒng)計與高考質(zhì)量分析
    26-4 高三填報志愿家長會
    27-5 上報新高三一輪復(fù)習(xí)詳計劃
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