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        2014初中作文練習(xí):友誼之歌

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            出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點評,請廣大考生家長關(guān)注。時光飛逝,不管情愿與否,無論準備與否,我們已走進初三,走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能加倍努力,在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績。
            一次無意中,我從書桌中翻出了一本積滿灰塵的相冊,在第二排,我找到了你,我的同桌,頓時一首歌回蕩在耳邊,那首《同桌的你》。
            “你是否還會想起,問我借半塊橡皮?”記得你是個健忘的人,考試經(jīng)常不帶橡皮,老是問我借,害得一次考試后老師找我談話,說我和你用橡皮打小抄,可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負義之人,下課后會遞上一塊口香糖,使我在苦中找到甜蜜。
            “你是否還會想起,猜不出問題的你?”記得你的成績?nèi)绱藘?yōu)秀,但你是個不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的你,在地理課上簡直成了一只小雞,蜷縮了起來,連舉手的勇氣也沒有,可老師偏偏喜歡請你發(fā)言。哎,也真是難為了同學(xué)們的耳朵了———你說英國和美國是鄰國,中國和日本海間隔者印度洋,甚至你說全世界只有兩大洲,亞洲和非洲„„正因為有了你的“胡言亂語”,平時我最喜歡的課,除了體育課,就是地理課了。
            哦,對了。說到體育課,你可真厲害。外表看上去,那么漂亮的女孩子,竟是個體育狂熱愛好者,100米短跑8秒1搞定,立定跳遠超過了所有的男同學(xué),因此有這么多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我,便成了球場上的兩個箭頭,弄得對方守門員時時手忙腳亂。記得嗎?上次我們踢了(2)班一個6比0,你還大為不爽呢!
            “誰把你的長發(fā)盤起„„”你有著一頭烏黑、漂亮的長發(fā),但你卻不去整理,也許這與你的性格有關(guān)吧,但你不至于讓我這樣一個堂堂男子漢為你梳頭時,幸好還很早沒有人看到,不然,又要到辦公室報到了。
            畢業(yè)典禮那天,你哭了。因為你要遠行去日本念書。我們最后一次坐在一起了,畢竟5年了。我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時氣氛真的好奇怪,我強忍著內(nèi)心的不舍,終于道出了一句緩和氣氛的話:“這下你終于知道中國和日本之間是什么海了吧?”你笑了,笑得多么燦爛啊!
            同桌,你現(xiàn)在到底怎樣了?我好想知道,你的體育成績?nèi)阅敲磧?yōu)秀嗎?你的地理成績有所長進嗎?我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽,回味那難忘的小學(xué)時光。(虹口區(qū)A類卷)
            【點評】“我想唱首歌”是2003年7月11萬余中考學(xué)生所面對的大作文題目。不知考生在作文審題時有沒有想一想:何為“歌”?何時最“想”“唱歌”?
            “歌”者,自古已有。《禮記》(卷三十九)云:“歌之為言也,長言之也,說之故言之。言之不足,故長言之。”這句話中明確說明,“歌”,就是“長言”;“長言”,乃是暢言的意思。“暢言”,相對一般言語來說,表達無阻礙,吐露更痛快,情感更奔放。由此可見,“我想唱首歌”,重在吐露真情,重在暢言實感。情到真處方感人,情到深處才“想唱首歌”。
            在閱卷過程中,我們發(fā)現(xiàn)了不少符合題意的好作文。
            文D的考生面對題目,腦海中現(xiàn)出小學(xué)同桌的身影,記憶中泛起點點滴滴的小事,作者以“我手寫我心”,抒發(fā)出真真切切的情感。情到深處,深感“言之不足”,故而“真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽”,與同桌的你,與讀者的你,共同來“回味那難忘的時光”。
            文C的考生面對題目,想到青春是美麗的,因此而“長言之”。文中以一唱三嘆、回環(huán)復(fù)沓的歌詠形式,歌頌青春年華的活力與智慧,抒發(fā)花季少年的情懷與感慨。到文末,由“我想唱”到呼喚同齡人“一起歌唱:青春是美麗的”。全文豪情滿懷,積極向上,富有感染力。
            誠然,十六歲的中國少年雖血氣方剛,情感激蕩,但畢竟學(xué)業(yè)初成,還顯稚嫩,兩篇文章的字里行間都有些用語不妥與辭不達意的現(xiàn)象,但能在十分有限的時間中寫成這樣的文章,已屬不易,作為年長者,又何必苛求呢?
            虹口區(qū)教育學(xué)院教研員區(qū)中考語文閱卷負責(zé)人 黃怡
            
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