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        2014年中考滿分作文高分秘訣——情感真切

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            2014年中考已經(jīng)臨近,中考作文一直都是同學(xué)們考試中的一道難題,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道小編建議大家平常多積累素材,把好中考作文的脈絡(luò),才能在考場(chǎng)上如魚得水,取得理想的分?jǐn)?shù)。以下是中考頻道小編為您搜集整理的2014年中考滿分作文得高分秘訣,希望對(duì)您有所幫助!
            一、引入新課
            感情是文章的生命,《周易》上說(shuō)“修辭立其誠(chéng)”,劉勰主張“為情而造文”,白居易說(shuō)“感人先者,莫先乎情”。這些精辟的論述告訴我們,寫文章一定要有真情實(shí)感。課標(biāo)指出:“寫作要感情真摯,力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切的體驗(yàn)”,寫作要“表達(dá)
            真情實(shí)感”,并把“是否表達(dá)了真情實(shí)感”作為創(chuàng)意加分的重要依據(jù)。
            上述這些要求及規(guī)定,在各地中考作文評(píng)分準(zhǔn)則中也得到了充分體現(xiàn)。我們今天進(jìn)行第五個(gè)專題訓(xùn)練——情感。
            二、學(xué)生結(jié)合自己的寫作實(shí)際,分析自己在情感的表達(dá)上存在的問(wèn)題及原因。
            具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:⑴感情平淡乏味。原因是表達(dá)方式單一,常是一敘到底,沒(méi)有恰當(dāng)運(yùn)用描寫、議論和抒情。⑵、感情虛假失真。由于閱歷少,對(duì)所經(jīng)之事又感受不深,難以寫出真情實(shí)感,“為文造情”。⑶、感情夸飾失度。出現(xiàn)這種情況的原因是有強(qiáng)烈的情感體驗(yàn),但沒(méi)有掌握一定的抒情技巧,而出現(xiàn)了小題大做、大詞小用、感情夸飾失度、抒情矯揉造作等情況,從而消弱了文章的表達(dá)效果。⑷、感情消極低沉。主要是因?yàn)槭堋靶率挛铩?BR>    新觀念”的影響,對(duì)反面事物大唱贊歌,或以偏概全,一味揭示事物的陰暗面。
            三、引導(dǎo)學(xué)生掌握表達(dá)真情實(shí)感的方法
            1、學(xué)生結(jié)合優(yōu)秀作文分析其方法。
            考題回放:閱讀下面文字,按要求作文。
            生命如花,芳香四溢。
            當(dāng)你的生命為他人開一朵小花,燦爛一片心地,增添一份溫暖,你生命的芳香就會(huì)沁人心脾。
            一聲關(guān)切的問(wèn)候,一句溫馨的祝福,一次跌倒后的攙扶,一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候,你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。
            當(dāng)你凝視那些普通的生命,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正靜悄悄地開放,把芳香留給了世界。
            當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命,你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝,芳香依舊彌散。
            讓我們感悟芬芳的人生,綻放生命的花朵,追求生命的方向?!?BR>    請(qǐng)以“生命的芳香”為話題,寫一篇文章。
            要求:⑴所寫內(nèi)容必須在所寫話題范圍之內(nèi)。⑵立意自定。⑶文體自選(除詩(shī)歌外)。⑷題目自擬。⑸不少于600字。⑹要有自己的體驗(yàn)、感悟,不得抄襲。⑺文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。⑻書寫正確、規(guī)范、美觀。
            滿分例文
            暗香 愛(ài)香
            小A曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“你身上有股特別的香氣。”
            我不明白,哪里有。
            直到有一天,當(dāng)我換下演出服,重新穿上自家衣服,我才似乎明白——暗香何處來(lái)。
            清晨,陽(yáng)光猶如流水般灑在里院子里,伴著熟悉的流水聲輕輕流淌,在微甜的空氣里回旋漾。
            我推開熟悉的銹鐵門,隨著“吱”的一聲,在陽(yáng)光的斜射下,奶奶的背影映入眼簾。又是一股熟悉的味道,暗香涌動(dòng)。我疑惑,是洗衣粉的味道?是奶奶的味道?還是都有。我走進(jìn)了。
            像往常一樣,奶奶彎著腰坐在古老的木盆前,將手浸在水中不斷地上下搓動(dòng)。
            “嘩,嘩,嘩……”隨著那賦予了節(jié)奏般的擊水聲,香氣越來(lái)越濃,一群白色的泡泡也淘氣地露了臉兒,有的得意地升上天去,有幾個(gè)呆頭呆腦的搖搖擺擺地撞到了木盆的邊上,有一群牽著手,笑盈盈地落地,大多數(shù)卻涌上了奶奶的手,愛(ài)憐地賜給了奶奶猶如天使般的吻……
            奶奶的手在泡泡和水中若隱若現(xiàn),她的手不像母親的手修長(zhǎng)而又年輕,也不像父親的手剛強(qiáng)有力,她有她的韻味,像鐵樹開花那樣有著歲月的芳香。
            奶奶的手不斷搓揉著衣服,似乎有什么貯進(jìn)了衣服里。一瞬間,我真的什么都了解了,奶奶是將充滿著愛(ài)的香氣,貯進(jìn)了洗衣水中,長(zhǎng)留于……
            “想什么呢?昨天的衣服干了,在沙發(fā)上,快把睡衣?lián)Q下。”奶奶催我換衣服……拿起沙發(fā)上的白襯衫,暗香再次翩躚,猶如沁人的提神藥,流入鼻中,那是洗衣機(jī)轉(zhuǎn)不出來(lái)的,是洗衣
            店熨不出來(lái)的,是別人搓不出來(lái)的。
            奶奶用她的生命全心全意地愛(ài)著我們,愛(ài)意融入了衣服中,圍繞在我的身邊,滋潤(rùn)了我的心田,芬芳了我的生命。
            真慶幸能及早聞出來(lái),那愛(ài)的暗香。
            滿分解秘
            滿分點(diǎn):⑴層層蓄勢(shì),步步渲染。文章開頭,作者從衣服的香味寫起,通過(guò)探詢香味的來(lái)源,進(jìn)而體悟到奶奶對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。從全文看,探詢香源的過(guò)程,也就是作者發(fā)現(xiàn)真愛(ài)、感受真情的過(guò)程,文中流露出的濃濃的愛(ài)意,讓人感動(dòng)不已。⑵實(shí)寫虛寫,相得益彰。文章以“暗香。
            愛(ài)香”為題,意韻深厚,情味悠長(zhǎng)。其中,“暗香”是指衣服的香味,是實(shí)寫;“愛(ài)香”是指奶奶對(duì)自己的關(guān)愛(ài),這種無(wú)私的愛(ài),讓作者深受感動(dòng),讓作者仿佛聞到濃郁的“愛(ài)香”,這是虛寫。實(shí)寫是虛寫的基礎(chǔ),為揭示人物的品質(zhì),抒發(fā)真摯感情作了很好的鋪墊。文中由
            實(shí)入虛,轉(zhuǎn)接自然,既有效地抒發(fā)了作者的情感,也增添了文章的藝術(shù)魅力。
            借鑒點(diǎn):
            ⑴、細(xì)節(jié)描寫,真情畢現(xiàn)。“奶奶洗衣”的細(xì)節(jié),藝術(shù)詮釋了“愛(ài)的暗香”。作者移情于物,用擬人的手法描繪“泡泡”的情態(tài)、動(dòng)作。這些生動(dòng)形象的描寫,讓讀者感到芳香馥郁,情意真切。⑵懸念設(shè)置,曲徑通幽。寫作中,作者還注意通過(guò)“我不明白”、“我似乎才明白”、“我疑惑”等懸念的設(shè)置,使文章猶如通幽曲徑,展現(xiàn)迷人的風(fēng)采,有效激起讀者的閱讀欲望,
            也有助于文章抒發(fā)強(qiáng)烈的感情。
            2、教師引導(dǎo)理解掌握表達(dá)真情實(shí)感的方法。
            ⑴寫真實(shí)的情感?!罢鎸?shí)”重要指作者在文章中表達(dá)的感情要符合生活實(shí)際,不違背生活的規(guī)律。只有傾注了真情,文章才有實(shí)感。
            ⑵寫真切的感受?!罢媲小?,是指感情的表達(dá)要具體、深切而自然。真切的感受,來(lái)自人與自然、社會(huì)生活的交流互動(dòng)。只有對(duì)生活的種種感受了然于胸,動(dòng)人的真情才能在我們的筆端涌動(dòng)。
            ⑶抒真摯的感情?!罢鎿础笔侵父星榈谋磉_(dá)力求深刻、誠(chéng)摯而又妥帖。感情的書法既要符合生
            活的真,更要符合人性的善,進(jìn)而顯現(xiàn)感情的美。
            ⑷求感人的效果?!案腥恕?,是指感情的抒發(fā)濃烈而又富有感染力,能有效地激起讀者的共鳴,為讀者營(yíng)造一個(gè)動(dòng)人的藝術(shù)境界。要獲得感人的效果,須采用有效的抒情手段。既可直接抒情,也可間接抒情。
            四、引導(dǎo)學(xué)生分析病例文,掌握“提升要訣”。
            1.展示學(xué)生習(xí)作《窗外》,學(xué)生分析其失誤點(diǎn),并運(yùn)用提升要訣的某種方法,修改習(xí)作。
            2.引導(dǎo)學(xué)生修改(略)。
            3、總結(jié):提升作文“情感”的秘訣:⑴突出詞語(yǔ)的感情色彩。⑵發(fā)揮表達(dá)的傳情功能??蛇\(yùn)用議論、抒情直接抒發(fā)感情;采用描寫,特別是細(xì)膩的心理描寫,對(duì)抒發(fā)感情有直接的功效;而記敘則是抒情、議論的基礎(chǔ)。要表達(dá)真摯的感情,就必須綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式。⑶凸顯局勢(shì)的表情特性。從語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)看,陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句四種句式各有所長(zhǎng),能充分展示不同的情感。再加上長(zhǎng)句和短句交替使用,倒裝句和特殊句時(shí)時(shí)點(diǎn)綴,關(guān)鍵語(yǔ)句反復(fù)詠嘆,可以使感情表達(dá)逐層加深,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力。⑷突出修辭的寓情特色。在寫作中,有意識(shí)地運(yùn)用比喻、擬人、排比、反復(fù)等修辭手法,不僅使文章生動(dòng)形象,尤其能
            有效地幫助我們表達(dá)情意,抒寫感受。
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